中小學教師師德師風建設工作實施計劃方案-資料下載頁
2025-05-03 04:35本頁面
【正文】 風表現(xiàn)不佳的教師，進行及時教育，經(jīng)勸誡仍不改正的，進行嚴肅處理。對師德師風考核不合格的教師，進行問責處理，對觸犯法律的，追究法律責任。實行“師德師風黃牌制”。對每年有4次以上有師德師風不良記錄的學校將給予“黃牌”警告，有下列情形之一的，作不良記錄一次（由縣市教育局執(zhí)行記錄）：(1)未成立師德師風建設工作領導小組，或領導小組未開展實際工作。(2)學校與教職工未簽訂師德師風責任書和承諾書。(3)學校無師德師風學習教育計劃，或未開展實質(zhì)性師德師風教育活動。(4)學校無師德師風建設制度，或有制度但未落到實處。(5)學校未開展任何形式的師德師風評議，或評議不認真、不真實。（6）學校有教師被舉報違反師德師風行為并經(jīng)調(diào)查屬實的；(7)學校對違反師德師風規(guī)定的教職工不進行相應處理和處理結果不進入檔案。(8)學校未建教師師德師風檔案，或有檔案但無實質(zhì)性內(nèi)容。（五）加強活動管理，及時總結、評價、表彰和獎勵。建立師德師風責任制和承諾制，每年九月開學初各縣市教育局跟學校、學校校長跟教師層層簽訂責任書和承諾書，把師德師風建設納入教育工作目標管理和年度考核評價。教育行政部門要組織各學校充分利用每年三月和九月“師德建設活動月”時間，組織廣大教師開展師德師風報告會，師德師風演講比賽，開展師德師風大討論等活動；進行教書育人經(jīng)驗交流，開展崗位競賽、教學基本功比賽、教學科研成果展等活動，培養(yǎng)教師的愛崗敬業(yè)精神。評選師德師風先進集體和個人并及時表彰獎勵（1）州教育局每年九月評出“州師德師風示范學校”30所進行授牌表彰（示范校實行2年制，兩年內(nèi)考核2次，考核結果作為兩年后“摘牌”和“繼任”的依據(jù)）；評選“州師德標兵”100人進行表彰。（2）各縣（市）教育局每年九月必須評選“縣師德師風示范學?！奔啊翱h師德標兵”并進行表彰獎勵。（3）各學校、幼兒園每年九月必須評選“校師德師風示范組（室）”及“校師德標兵”并進行獎勵。 寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻給所有努力的人.學習好幫
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