領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)復(fù)習(xí)思考題-資料下載頁
2025-05-03 00:11本頁面
【正文】 一。領(lǐng)導(dǎo)者要實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)，就必須在制定決策和實(shí)施決策過程中，能夠運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)步所帶來的先進(jìn)方式、方法和手段，并加以程序化、規(guī)范化，這就是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)化。但是，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)化并不一定能解決所有問題。因此，領(lǐng)導(dǎo)者要想達(dá)到這一目標(biāo)，就必須輔之以各種行之有效的激勵(lì)機(jī)制，將組織的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為個(gè)人的目標(biāo)，使其為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)而努力，這就是領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)化?，F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)是科學(xué)化和藝術(shù)化的統(tǒng)一。一方面，領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)化為其科學(xué)化提供了基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和技能是有用的，拋開領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和技能，去搞所謂的程序化、規(guī)范化，那是空中樓閣，是不切實(shí)際；另一方面，領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)化又促進(jìn)了其藝術(shù)化的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)不僅是高層次的活動(dòng)，而且涉及面廣，問題復(fù)雜，這就不僅需要定量的數(shù)學(xué)方法，還需要有豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和高明的領(lǐng)導(dǎo)技能。有了領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)化更高的要求，就會(huì)使領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)化的發(fā)展更進(jìn)一步。因此，我們說領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)化和藝術(shù)化既有區(qū)別，又有聯(lián)系，二者是一種辨證的統(tǒng)一。試論領(lǐng)導(dǎo)者的能力素質(zhì)。能力素質(zhì)是指所有領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)在行動(dòng)層次上釋放能量時(shí)所賴以進(jìn)行的行為機(jī)能的總和，是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)中所有能動(dòng)成分的精華聚合。能力素質(zhì)主要包括以下兩個(gè)方面：1．綜合能力⑴ 信息獲取能力。⑵ 利益整合能力。⑶ 知識(shí)綜合能力。⑷ 組織協(xié)調(diào)能力。2．創(chuàng)新能力⑴ 洞察力。⑵ 預(yù)見力。⑶ 決斷力。⑷ 推動(dòng)力⑸ 應(yīng)變力。試論應(yīng)如何提高領(lǐng)導(dǎo)者的能力素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)者的能力素質(zhì)包括兩方面的內(nèi)容：綜合能力和創(chuàng)新能力。其中：綜合能力：(1)信息獲取能力(2)利益整合能力(3)知識(shí)綜合能力(4)組織協(xié)調(diào)能力；創(chuàng)新能力：(1)洞察力(2)預(yù)見力(3)決斷力(4)推動(dòng)力(5)應(yīng)變力試評(píng)德魯克的“五項(xiàng)主要習(xí)慣”德魯克的“五項(xiàng)主要習(xí)慣”是領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)論的主要流派。其主要內(nèi)容是：德魯克的“五項(xiàng)主要習(xí)慣”德魯克認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的管理者必須具備以下五項(xiàng)主要習(xí)慣 ：(1)善于利用有限的時(shí)間(2)注重貢獻(xiàn)和工作績(jī)效(3)善于發(fā)揮人之所長(4)集中精力于少數(shù)主要領(lǐng)域，建立有效的工作次序(5)有效的決策。試述領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中必須實(shí)行權(quán)責(zé)一致的原則(1)權(quán)責(zé)一致原則要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)具有一定的職務(wù)、權(quán)力、責(zé)任和利益。①職務(wù)：是指領(lǐng)導(dǎo)者所處的一定的職位和由此產(chǎn)生的職能。②權(quán)力：包括履行職責(zé)所需要的各種權(quán)力。③責(zé)任：是領(lǐng)導(dǎo)者必須承擔(dān)的與其權(quán)力相對(duì)應(yīng)的義務(wù)和履行義務(wù)的行為后果。④利益：是指與職務(wù)相聯(lián)系的一定報(bào)酬形式。(2)職、責(zé)、權(quán)、利是實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)的必要條件。領(lǐng)導(dǎo)者必須實(shí)行權(quán)責(zé)一致原則的必要性在于：①職務(wù)與權(quán)力分離，就會(huì)使領(lǐng)導(dǎo)工作出現(xiàn)工作的“虛位”。②權(quán)力與責(zé)任分離，往往是官僚主義產(chǎn)生與泛濫的基礎(chǔ)。③職務(wù)與利益相脫離，會(huì)使領(lǐng)導(dǎo)工作缺乏必要的動(dòng)力。試依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變模式理論談?wù)勅绾翁峁╊I(lǐng)導(dǎo)的有效性。菲德爾提出的“有效領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變模式”認(rèn)為，有效的群體績(jī)效取決以下兩個(gè)因素合理匹配：一是與下屬相互作用的領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格；二是領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提供的控制和影響結(jié)果的程度，在此基礎(chǔ)上，菲德爾認(rèn)為，影響領(lǐng)導(dǎo)效果的因素有三個(gè)：(1)領(lǐng)導(dǎo)者—成員關(guān)系(2)任務(wù)結(jié)構(gòu)(3)職位權(quán)力。因此，要想提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性，可以通過兩種途徑：或者改變領(lǐng)導(dǎo)者的方式 ；或者是改變領(lǐng)導(dǎo)所處的環(huán)境。 試依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)理論處理領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的重要性。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是領(lǐng)導(dǎo)者在進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的過程中，相互之間發(fā)生、發(fā)展和建立起來的一種工作和感情交往的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力量、領(lǐng)導(dǎo)效能、領(lǐng)導(dǎo)行為都有重大影響。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的處理藝術(shù)主要包括三個(gè)方面：；；。試依據(jù)情商理論談在領(lǐng)導(dǎo)過程中開展溝通的必要性。 情商的大眾傳播人戈?duì)柭J(rèn)為，情商包含以下五個(gè)方面的內(nèi)容。 (1)認(rèn)識(shí)自己情緒的能力(2)管理自己情緒的能力(3)自我激勵(lì)的能力(4)認(rèn)知他人情緒的能力(5)處理人際關(guān)系的能力依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)決策理論談圓明園“防滲工程”施工前應(yīng)進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)的必要性。領(lǐng)導(dǎo)決策的評(píng)估，是指對(duì)整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)決策活動(dòng)過程中的各種因果關(guān)系以及決策效果進(jìn)行的評(píng)價(jià)。決策評(píng)估的內(nèi)容分為三大類：一是預(yù)評(píng)估，二是過程評(píng)估；三是結(jié)果評(píng)估。核心內(nèi)容在于結(jié)果評(píng)估。決策影響評(píng)估的途徑的選擇，取決于決策問題的性質(zhì)和資料的可行性。一般而言，有下列幾種途徑：(1)聽證法 (2)與專門的標(biāo)準(zhǔn)相比較；(3)民意調(diào)查與測(cè)驗(yàn)；(4)前后比較；(5)理想與實(shí)際比較法(6)受決策影響的目標(biāo)群體與不受決策影響的群體比較法(7)類似方案比較法12 / 12
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