認(rèn)識(shí)鐘表教案本市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)-資料下載頁(yè)
2025-05-02 23:21本頁(yè)面
【正文】 電話鈴聲響明：喂，你好！紅：明明，明天我們一起去看電影，好嗎？明：好呀，那我們什么時(shí)候哪里見(jiàn)面？紅：嗯，明天8時(shí)，長(zhǎng)征源電影院，不見(jiàn)不散哦！明：好吧，再見(jiàn)！紅：再見(jiàn)！師：星期天，明明和紅紅發(fā)生了一件很有意思的事，讓我們來(lái)先聽(tīng)一聽(tīng)電話。電話鈴聲響紅：喂！明明，你怎么還不來(lái)呀？電影都已經(jīng)開(kāi)始了。明：哦！糟糕！原來(lái)你是約我上午8時(shí)呀，我還以為晚上8時(shí)呢！電話內(nèi)容1： 電話內(nèi)容2：師：猜一猜，兩人會(huì)按時(shí)見(jiàn)面嗎？為什么？學(xué)生同桌討論后匯報(bào)師：那實(shí)際情況又是怎么樣呢？讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)個(gè)電話。師：從剛才這件事中，你知道了什么？（學(xué)生回答）師歸納：原來(lái)一天里時(shí)針要走兩圈，有上午的8時(shí)，然后到了中午、下午、傍晚，又有了晚上的8時(shí)。因此，有時(shí)為了準(zhǔn)確表達(dá)時(shí)刻，還會(huì)用上像上午、下午、晚上這些詞語(yǔ)。四、展示鐘表的演變歷史師：我們知道了鐘表可以幫助我們紀(jì)錄時(shí)間，那在很早很早以前人們還沒(méi)發(fā)明鐘表時(shí)怎樣記錄時(shí)間的呢？生猜 (課件展示：古時(shí)候沒(méi)有鐘表，聰明的人們會(huì)根據(jù)公雞打鳴來(lái)判斷是什么時(shí)刻，慢慢地根據(jù)太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律做成了日晷，根據(jù)太陽(yáng)照射到桿上投下的影子來(lái)了解時(shí)間，可是沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候就不方便了，后來(lái)人們又發(fā)明了沙漏計(jì)時(shí)、水漏計(jì)時(shí)，根據(jù)沙漏、水漏的多少來(lái)計(jì)時(shí)，再后來(lái)呀，隨著科學(xué)地發(fā)展，人們發(fā)明了各種各樣的鐘表，計(jì)時(shí)也就更加準(zhǔn)確方便了。五、歸納總結(jié) 師：時(shí)間過(guò)得真快呀，一節(jié)課的時(shí)間即將過(guò)去，說(shuō)說(shuō)你在這節(jié)課中學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？有什么收獲？還有什么問(wèn)題嗎？ 師：時(shí)間是寶貴的，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，希望每個(gè)小朋友都珍惜寶貴的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不斷去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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