【正文】 按照旅游者的購(gòu)買目的劃分，旅游可分為哪三類？（二）消遣型旅游者的需求特點(diǎn)是什么？（三）差旅型旅游者的需求特點(diǎn)是什么？（四）理智型旅游者的特點(diǎn)是什么？江 蘇 省 技 工 院 校 教 案 首 頁(yè)課題： 旅游資源的基本概念 教學(xué)目的、要求： 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 旅游資源的分類和特點(diǎn) 授課方法： 課堂講授 教學(xué)參考及教具（含電教設(shè)備） 黑板 視頻 布置作業(yè)：。 ，旅游資源分為哪幾類？ ，旅游資源分為哪幾類？ ？ 授課執(zhí)行情況及分析：板書設(shè)計(jì)或授課提綱 一、旅游資源的概念 三、旅游資源的特點(diǎn) 二、旅游資源的分類（一）按成因分類 （二）按級(jí)別分類（三）按功能分類一、復(fù)習(xí)回顧 1. 按照旅游者的購(gòu)買目的劃分，旅游可分為哪三類？ 2. 消遣型旅游者的需求特點(diǎn)是什么？ 3. 差旅型旅游者的需求特點(diǎn)是什么？ 4. 家庭及個(gè)人事務(wù)型旅游者的需求特點(diǎn)是什么？ 5. 理智型旅游者的特點(diǎn)是什么？6. 選價(jià)型旅游者的特點(diǎn)是什么？二、導(dǎo)入新課旅游資源是旅游的客體，是旅游者參觀游覽、參與體驗(yàn)的對(duì)象，是發(fā)展旅游業(yè)的基礎(chǔ)和不可缺少的物質(zhì)條件。一個(gè)地區(qū)或國(guó)家旅歐資源的特色、豐度和分布狀況，直接影響吸引旅游者數(shù)量的多寡和旅游空間范圍的大小，決定了該地區(qū)旅游業(yè)的發(fā)展水平，也關(guān)系到旅游業(yè)的發(fā)展前景。對(duì)旅游資源的認(rèn)識(shí)，是隨著旅游業(yè)的興起和發(fā)展而不斷深化的。旅游業(yè)是一項(xiàng)新興產(chǎn)業(yè)，而旅游資源相對(duì)于其他單一的傳統(tǒng)資源，在內(nèi)容和構(gòu)成上都要復(fù)雜的多，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下旅游資源的基本概念。三、講授新課第四章 旅游資源第一節(jié) 旅游資源的基本概念一、 旅游資源的概念對(duì)旅游資源的定義比較確切和規(guī)范的是：“所謂旅游資源是指：自然界和人類社會(huì)，凡能對(duì)旅游者有吸引力、能激發(fā)旅游者的旅游動(dòng)機(jī)，具備一定旅游功能和價(jià)值，可以為旅游業(yè)開(kāi)發(fā)利用，并能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益的事物和因素”。（國(guó)家旅游局2和中國(guó)科學(xué)院地理研究所制定的《中國(guó)旅游資源普查規(guī)范(試行稿)》）從以下幾個(gè)方面理解這一概念：a) 旅游資源能激發(fā)旅游者的旅游動(dòng)機(jī)b) 旅游資源是一個(gè)發(fā)展的概念，旅游資源的范圍在不斷擴(kuò)大，原來(lái)不被旅游業(yè)利用，不是旅游資源的事物和因素，今天就可能成為旅游資源予以開(kāi)發(fā)c) 旅游資源開(kāi)發(fā)的首要目的是追求經(jīng)濟(jì)效益，這是目前各國(guó)、各地區(qū)大力發(fā)展旅游業(yè)的重要刺激因素，同時(shí)，旅游資源的開(kāi)發(fā)也不能忽視社會(huì)效益和環(huán)境效益。二、 旅游資源的分類（一） 按成因分類1. 自然旅游資源（1） 地文景觀：五岳名山、長(zhǎng)江三峽、云南石林、黃土高原（2） 水域風(fēng)光：三亞海濱、江河湖泊、飛瀑流泉（3） 生物景觀：大熊貓、丹頂鶴、水杉、銀杏（4） 氣象氣候景觀：晚霞夕照、斷橋殘雪、海市蜃樓2. 人文旅游資源（1） 歷史文物古跡：歷史建筑、古代文明遺跡、石窟石刻（2） 民族文化風(fēng)情：民族藝術(shù)、民族工藝、風(fēng)俗習(xí)慣以及節(jié)日慶典活動(dòng)（3） 宗教文化景觀：宗教建筑、宗教活動(dòng)、宗教藝術(shù)（4） 體育文化盛事：奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)、世界杯足球賽、國(guó)際性音樂(lè)節(jié)（5） 現(xiàn)代社會(huì)景觀：上海“東方明珠”、城鄉(xiāng)風(fēng)光（6） 人造景觀：各種主題公園（7） 旅游商品：景德鎮(zhèn)瓷器、北京景泰藍(lán)、洛陽(yáng)唐三彩（二） 按級(jí)別分類1. 世界級(jí)旅游資源主要包括經(jīng)聯(lián)合國(guó)教科文組織批準(zhǔn)分別被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的名勝古跡和列入聯(lián)合國(guó)“人與生物圈”計(jì)劃保護(hù)區(qū)網(wǎng)絡(luò)的自然保護(hù)區(qū)。具有全球性 藝術(shù)觀賞、歷史文化和科學(xué)研究?jī)r(jià)值，是世界上品位和知名度最高的旅游資源，也是全人類的寶貴遺產(chǎn)和海內(nèi)外廣大游客向往的旅游勝地。年接待旅游人次在50萬(wàn)以上。如：世界自然、文化遺產(chǎn)，世界地質(zhì)公園等。2. 國(guó)家級(jí)旅游資源主要包括由國(guó)務(wù)院審定公布的國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)、國(guó)家歷史文化名城和國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，以及由原林業(yè)部批準(zhǔn)建立的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)和國(guó)家森林公園。它們都是中國(guó)壯麗河山的精粹和中華文化的魁寶，具有重要的藝術(shù)欣賞、歷史文化和科學(xué)研究?jī)r(jià)值，在國(guó)際上有較高的知名度。年接待旅游人次在30萬(wàn)以上。3. 省級(jí)旅游資源主要包括省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)、省級(jí)歷史文化名城，有些省份還公布有歷史文化名鎮(zhèn)和省級(jí)文物保護(hù)單位，以及省級(jí)自然保護(hù)區(qū)、省級(jí)森林公園等。它們具有較為重要的藝術(shù)欣賞、歷史文化和科學(xué)研究?jī)r(jià)值及濃郁的地方特色，在省內(nèi)外有較大影響。年接待旅游人次在10萬(wàn)以上。4. 市（縣）級(jí)旅游資源主要包括市（縣）級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)和文物保護(hù)單位。它們具有一定的藝術(shù)欣賞、歷史文化和科學(xué)研究?jī)r(jià)值，是本地游客的主要游覽對(duì)象。年接待旅游人次在3萬(wàn)以上。（三） 按功能分類觀光游覽型、參與型、購(gòu)物型、休閑保健型、文化型、情感型。（四） 按傳統(tǒng)旅游資源觀分類我國(guó)旅游資源包括自然景觀資源、人文景觀資源、民俗風(fēng)情資源、傳統(tǒng)飲食資源、文化資源和工藝品資源，以及都市和田園風(fēng)光資源等。（五） 按現(xiàn)代旅游產(chǎn)業(yè)資源觀分類我國(guó)旅游資源包括觀光型旅游資源、度假型旅游資源、生態(tài)旅游資源和滑雪、登山、探險(xiǎn)、狩獵等特種旅游資源，及美食、修學(xué)、醫(yī)療保健等專項(xiàng)旅游資源。三、 旅游資源的特點(diǎn)（一）價(jià)值上的觀賞性。（獨(dú)特性）它主要是用來(lái)看或觀賞的。這是旅游資源同一般資源最主要的差別。（二）空間上的地域性。 受自然條件和人文因素的限制，旅游資源首先表現(xiàn)為空間分布上的巨大差異性，這是造成旅游者空間移動(dòng)的根本原因。這種差異性表現(xiàn)為眾多旅游目的地與旅游者通常的生活習(xí)俗、文化背景和居住環(huán)境大不相同。差異越大，對(duì)旅游者來(lái)說(shuō)就越獨(dú)特，吸引力也就越大。地域差異性集中體現(xiàn)在各個(gè)地區(qū)的旅游資源具有不同的特色和旅游景觀魅力。它在很大程度上決定一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的旅游業(yè)是否有成就。例如，在氣候濕熱的熱帶和亞熱帶，除了繁茂而絢麗多彩的動(dòng)植物外，地表和地下的巖溶也都發(fā)育，在地表形成大量孤峰、石林、石芽峰林地貌，在地下形成溶洞、地下河、石筍、石柱、石灰華、鐘乳石等。相應(yīng)的，在這里生活的人民也積累了獨(dú)特的文化，有著濃郁的熱帶風(fēng)情。而在氣候寒冷的寒帶和極地，主要是針葉林和冰原景觀，生物種類匱乏，一派肅殺氣氛，這些與在此生活的愛(ài)斯基摩人和他們的獵狗、雪橇等一起構(gòu)成另一種生動(dòng)而獨(dú)特的社會(huì)景象。（三）時(shí)間上的季節(jié)性。（變異性） 主要指自然景觀受季節(jié)氣候的影響而呈現(xiàn)出的最佳觀賞季節(jié)。從客觀上造成旅游資源的吸引力會(huì)隨著季節(jié)的改變出現(xiàn)周期性變化，旅游業(yè)也因之處于淡季與旺季的交替狀態(tài)之中。大多數(shù)旅游資源地的淡旺季規(guī)律性很強(qiáng)，一般以年為周期，尤其是特殊景觀的特殊時(shí)期，如冰雪、霧凇、楓葉、錢塘潮、牡丹花會(huì)、荷花節(jié)。也有一些地區(qū)淡旺季變化很快，是以星期為一周期（如某些亞熱帶地區(qū)的旅游地），這種變化往往與自然季節(jié)關(guān)聯(lián)不大，主要取決于客源產(chǎn)生地區(qū)（一般為旅游者目的地的鄰近地區(qū)）的公休日長(zhǎng)短。相對(duì)而言，人文旅游資源的季節(jié)性少明顯，如園林，基本建筑的藝術(shù)特色四季可賞，但最佳觀賞亦在春秋，有植物、水體等襯托。（四）使用上的永續(xù)性。（不可轉(zhuǎn)移性）主要指旅游資源只供觀賞不能帶走，因此可以長(zhǎng)期供游人使用。前提是保護(hù)和管理得好。盡管許多有關(guān)民族風(fēng)情的主題園仿制了逼真的諸如竹樓、蒙古包等兄弟民族的村寨或居室，但它缺乏地域背景、周邊環(huán)境與民族習(xí)俗的依托，在游客的視域中，真假?zèng)芪挤置鳎瑹o(wú)法替代。那些歷史感強(qiáng)的資源，更無(wú)法離開(kāi)特點(diǎn)地理環(huán)境的歷史背景，否則將失去其本身的歷史價(jià)值和觀賞價(jià)值。至于長(zhǎng)江三峽、桂林山水、壺口飛瀑等自然資源的特定地理環(huán)境更是無(wú)法用人工力量來(lái)搬遷或異地再現(xiàn)。個(gè)別旅游資源個(gè)體可能有小尺度搬遷（如塔、廟等的近距離遷移），但這并沒(méi)有在根本上改變旅游資源的不可轉(zhuǎn)移性。（五）構(gòu)景上的綜合性或多樣性。指旅游資源往往是由多種因素綜合在一起組成。（六） 可重復(fù)利用性 旅游資源永續(xù)利用的前提條件是保護(hù)得當(dāng)，“帶走的只是照片”，甚至只是美好記憶。否則，資源質(zhì)量下降，同樣會(huì)有“損耗”。如旅游旺季人過(guò)量，使部分園林、溶洞遭破壞。這種情況下，如果是極為稀有、價(jià)值極高的資源，就會(huì)走向另一端，呈現(xiàn)“不可再生性”的特征。特別是我國(guó)西部生態(tài)脆弱地區(qū)，旅游開(kāi)發(fā)很容易造成“不可再生旅游資源的破壞”。有形旅游資源如是，無(wú)形旅游資源也是同樣的問(wèn)題，一項(xiàng)維護(hù)不當(dāng)?shù)臒o(wú)形資源，如人類口頭與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，一旦遭到破壞，更是難以修復(fù)。（七） 可創(chuàng)新性 隨著時(shí)間的發(fā)展，人們的興趣、需要以及時(shí)尚潮流也在發(fā)生變化，使得人們對(duì)資源的開(kāi)發(fā)創(chuàng)新成為必要和可能。在傳統(tǒng)旅游資源匱乏的地區(qū)，為了發(fā)展旅游業(yè)，也可能會(huì)憑借自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力人為的創(chuàng)造一些旅游資源。如，以迪斯尼樂(lè)園為代表的各類主題公園、河南洛陽(yáng)的牡丹花會(huì)、山東濰坊的風(fēng)箏會(huì)等。四、 小結(jié)本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了旅游資源的概念、分類，以及旅游資源的特點(diǎn)。掌握了旅游資源按不同分類標(biāo)準(zhǔn)劃分出的類型，并熟悉了旅游資源的特點(diǎn)。五、 布置作業(yè)（一）簡(jiǎn)述旅游資源的概念。（二）按成因分類，旅游資源分為哪幾類？（三）旅游資源的特點(diǎn)有哪些？江 蘇 省 技 工 院 校 教 案 首 頁(yè)課題： 旅游資源評(píng)價(jià) 教學(xué)目的、要求： 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 旅游資源評(píng)價(jià)的方法 授課方法： 課堂講授 教學(xué)參考及教具（含電教設(shè)備） 黑板 視頻 布置作業(yè)：。 2. 掌握旅游資源評(píng)價(jià)的內(nèi)容。 3. 掌握旅游資源評(píng)價(jià)的方法 授課執(zhí)行情況及分析：板書設(shè)計(jì)或授課提綱 一、旅游資源評(píng)價(jià)的概念 二、旅游資源評(píng)價(jià)的內(nèi)容三、旅游資源評(píng)價(jià)的方法一、復(fù)習(xí)回顧1. 簡(jiǎn)述旅游資源的概念？2. 按成因分類，旅游資源分為哪幾類？3. 按級(jí)別分類，旅游資源分為哪幾類？4. 旅游資源的特點(diǎn)有哪些？二、導(dǎo)入新課旅游資源是旅游活動(dòng)賴以開(kāi)展的客體，也是發(fā)展旅游業(yè)的物質(zhì)基礎(chǔ)。旅游資源想要成為具有吸引力的旅游景觀，必須經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)拈_(kāi)發(fā)和利用才能實(shí)現(xiàn)。而在旅游資源開(kāi)發(fā)之前必須對(duì)旅游資源進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)，這是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作。三、講授新課第四章 旅游資源第二節(jié) 旅游資源評(píng)價(jià)一、旅游資源評(píng)價(jià)的概念：旅游資源評(píng)價(jià)就是運(yùn)用某種方法，對(duì)一定區(qū)域內(nèi)旅游資源本身的價(jià)值及其外部開(kāi)發(fā)條件進(jìn)行綜合評(píng)判和鑒定的過(guò)程。二、旅游資源評(píng)價(jià)的內(nèi)容：旅游資源的評(píng)價(jià)既包括對(duì)資源本身價(jià)值的評(píng)價(jià)，也包括對(duì)資源外部開(kāi)發(fā)條件的評(píng)價(jià)。旅游資源的特性和特色旅游資源的特色是衡量其對(duì)游客吸引力的重要因素，也是旅游資源開(kāi)發(fā)的先決條件之一，它對(duì)旅游資源的利用功能、開(kāi)發(fā)方向、開(kāi)發(fā)規(guī)模及其經(jīng)濟(jì)效益起著決定作用。旅游資源的特色越是突出，其旅游吸引力就越大，從而具有較高的旅游價(jià)值。因而，旅游資源特色是旅游開(kāi)發(fā)的生命線。旅游資源的美學(xué)觀賞價(jià)值美學(xué)觀賞價(jià)值是旅游資源評(píng)價(jià)的重心，它主要是指旅游資源能提供給旅游者美感的種類及強(qiáng)度。旅游的基本形式是觀光，觀光是旅游者鑒賞美的活動(dòng)。旅游資源的美是多種多樣的：自然美主要通過(guò)山林、河流、湖泊、草原、森林、日光、月影、云霧、雨雪等構(gòu)景要素的總體特征來(lái)體現(xiàn)；人文美則是通過(guò)寺廟、陵墓、殿堂、亭臺(tái)樓閣、石窟造像、民俗風(fēng)情等來(lái)體現(xiàn)。人們能感受到的美感的種類越多，美感越強(qiáng)烈，對(duì)其評(píng)價(jià)就越高。凡是吸引力較大的旅游資源，首先必須具有較高的美學(xué)觀賞性。例如：桂林山水、敦煌莫高窟、黃河壺口瀑布等。旅游資源的歷史文化價(jià)值歷史文化價(jià)值包括兩個(gè)方面的含義：一是其本身所具有的歷史文化內(nèi)涵，即其是否體現(xiàn)了某一歷史時(shí)期的某種文化特征。旅游資源都在不同程度賞體現(xiàn)著某種文化，如建筑、文學(xué)藝術(shù)、民族風(fēng)情等。二是與重大歷史事件、文藝作品、傳說(shuō)故事等有關(guān)的歷史文化。如果這些相關(guān)因素藝術(shù)價(jià)值很高，影響特大，則會(huì)非常有利地提高對(duì)此旅游資源的評(píng)價(jià)。一般而言，旅游資源類型越多，產(chǎn)生的年代越久遠(yuǎn)，越稀少，越有代表性，越是與名家或名人有關(guān)，其歷史地位越高，文化價(jià)值越大。例如：楓橋因《楓橋夜泊》而聞名。旅游資源的科學(xué)考察價(jià)值科學(xué)考察價(jià)值主要考慮旅游資源在自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和教學(xué)科研方面有什么樣的特點(diǎn)，能否作為科教工作者、科學(xué)探索者和追求者現(xiàn)場(chǎng)研究的場(chǎng)所。例如：西安附近秦始皇陵的兵馬俑，是研究歷史、軍事、雕塑、美術(shù)的科學(xué)園地；聞名遐邇的長(zhǎng)江三峽、云南的“三江并流”表現(xiàn)了豐富的地質(zhì)運(yùn)動(dòng)、構(gòu)造斷裂、流水襲奪等自然過(guò)程。再如各類博物館、紀(jì)念館等。旅游資源的環(huán)境質(zhì)量一個(gè)旅游地的旅游環(huán)境質(zhì)量涉及氣候、地形地質(zhì)、植被、水質(zhì)、空氣和噪聲污染程度、災(zāi)變及地方性疾病等許多方面。只有這些方面都有利于人的健康，并且使人感到舒適和賞心悅目時(shí)，才具有發(fā)展旅游的可能（