中學(xué)生消費現(xiàn)狀和消費心理研究報告-資料下載頁
2025-05-02 13:05本頁面
【正文】 C 上網(wǎng)與玩游戲 D 溜冰或跳舞 E 班級或?qū)W校組織的活動 F 其他20. 你每月在娛樂方面消費多少錢？A 30元以下 B 3040元 C 4050元 D 50元以上21. 你是否用零花錢幫助過別人？22．當消費過大時，你有何種感受？23．當遇到你喜愛但很昂貴的物品時，你會怎么辦？24．你是否經(jīng)常買新東西？25．你喜歡的東西是否會無節(jié)制的購買？26．請談?wù)勀愕南M觀和消費感受。指導(dǎo)教師評語:回顧本課題組的整個研究過程，主要體現(xiàn)出以下幾方面的特點：選題具有社會性與可行性。學(xué)生能夠用自己的眼睛仔細觀察、認真捕捉生活中的信息，他們從現(xiàn)時代的良好經(jīng)濟環(huán)境中，從自己的周圍觀察到中學(xué)生群體中所出現(xiàn)的越來越多的消費問題，并且以此來作為本小組的研究課題。他們試圖從整體上來了解西安市中學(xué)生的消費現(xiàn)狀，并且透過這些現(xiàn)象分析出中學(xué)生的消費特點，挖掘出形成中學(xué)生消費心理特點的主要原因，從而尋找到形成中學(xué)生正確消費概念的合理途徑 ，這不僅具有較高的研究價值，也對中學(xué)生形成正確的消費觀念具有重要的社會意義；這不僅符合研究性學(xué)習(xí)選題的興趣性原則，更符合選題的需要性原則和可行性原則；研究方法具有可操作性。在本課題的研究中，所采用的有問卷調(diào)查、訪談，還有文獻研究法，研究方法和方案既有嚴密性，又有可操作性，更有明晰的研究程序，并且步步逼近目標；同時，對研究內(nèi)容的動態(tài)調(diào)整，也反映了學(xué)生對研究方法及目標的改進能力。研究態(tài)度積極執(zhí)著又具有科學(xué)性。小組成員能以一種積極科學(xué)的態(tài)度認真對待每一環(huán)節(jié)。他們在問卷調(diào)查、訪談、研究的過程中，獨立完成了問卷調(diào)查的設(shè)計、發(fā)放、調(diào)查和數(shù)據(jù)、信息的登記、資料的收集和整理工作，態(tài)度嚴謹認真，沒有絲毫的馬虎，并在此基礎(chǔ)上作出了細致深入的理性分析，挖掘出產(chǎn)生中學(xué)生心理問題的各種原因，體現(xiàn)出其超出一般學(xué)生的較高學(xué)術(shù)研究水平和能力。尤其是當他們在進行問卷調(diào)查受阻時，他們能忍受著眼淚和委屈，克服種種困難，想盡各種辦法保證調(diào)查的順利進行，表現(xiàn)出不畏困難、堅韌執(zhí)著的勇氣和精神。研究小組成員間具有很好的協(xié)作精神。本課題研究成果是十位同學(xué)合作的結(jié)晶。在研究過程中，他們分工協(xié)作、配合默契，體現(xiàn)出了很好的團隊意識和協(xié)作精神。研究論文具有規(guī)范性。盡管小組的課題研究報告（論文）還略顯稚嫩，有些觀點也不夠成熟，但全文的邏輯思路清晰，觀點明確，論證有力，完全符合論文的格式和規(guī)范；所用材料不僅來自于調(diào)查的數(shù)據(jù)，還來源于所收集到的信息，具有一定的說服力，是一篇有現(xiàn)實價值的研究論文。 7
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