中學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀和消費(fèi)心理研究報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-05-02 13:05本頁(yè)面
【正文】 C 上網(wǎng)與玩游戲 D 溜冰或跳舞 E 班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng) F 其他20. 你每月在娛樂(lè)方面消費(fèi)多少錢？A 30元以下 B 3040元 C 4050元 D 50元以上21. 你是否用零花錢幫助過(guò)別人？22．當(dāng)消費(fèi)過(guò)大時(shí)，你有何種感受？23．當(dāng)遇到你喜愛(ài)但很昂貴的物品時(shí)，你會(huì)怎么辦？24．你是否經(jīng)常買新東西？25．你喜歡的東西是否會(huì)無(wú)節(jié)制的購(gòu)買？26．請(qǐng)談?wù)勀愕南M(fèi)觀和消費(fèi)感受。指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ):回顧本課題組的整個(gè)研究過(guò)程，主要體現(xiàn)出以下幾方面的特點(diǎn)：選題具有社會(huì)性與可行性。學(xué)生能夠用自己的眼睛仔細(xì)觀察、認(rèn)真捕捉生活中的信息，他們從現(xiàn)時(shí)代的良好經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，從自己的周圍觀察到中學(xué)生群體中所出現(xiàn)的越來(lái)越多的消費(fèi)問(wèn)題，并且以此來(lái)作為本小組的研究課題。他們?cè)噲D從整體上來(lái)了解西安市中學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀，并且透過(guò)這些現(xiàn)象分析出中學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)，挖掘出形成中學(xué)生消費(fèi)心理特點(diǎn)的主要原因，從而尋找到形成中學(xué)生正確消費(fèi)概念的合理途徑 ，這不僅具有較高的研究?jī)r(jià)值，也對(duì)中學(xué)生形成正確的消費(fèi)觀念具有重要的社會(huì)意義；這不僅符合研究性學(xué)習(xí)選題的興趣性原則，更符合選題的需要性原則和可行性原則；研究方法具有可操作性。在本課題的研究中，所采用的有問(wèn)卷調(diào)查、訪談，還有文獻(xiàn)研究法，研究方法和方案既有嚴(yán)密性，又有可操作性，更有明晰的研究程序，并且步步逼近目標(biāo)；同時(shí)，對(duì)研究?jī)?nèi)容的動(dòng)態(tài)調(diào)整，也反映了學(xué)生對(duì)研究方法及目標(biāo)的改進(jìn)能力。研究態(tài)度積極執(zhí)著又具有科學(xué)性。小組成員能以一種積極科學(xué)的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待每一環(huán)節(jié)。他們?cè)趩?wèn)卷調(diào)查、訪談、研究的過(guò)程中，獨(dú)立完成了問(wèn)卷調(diào)查的設(shè)計(jì)、發(fā)放、調(diào)查和數(shù)據(jù)、信息的登記、資料的收集和整理工作，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，沒(méi)有絲毫的馬虎，并在此基礎(chǔ)上作出了細(xì)致深入的理性分析，挖掘出產(chǎn)生中學(xué)生心理問(wèn)題的各種原因，體現(xiàn)出其超出一般學(xué)生的較高學(xué)術(shù)研究水平和能力。尤其是當(dāng)他們?cè)谶M(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查受阻時(shí)，他們能忍受著眼淚和委屈，克服種種困難，想盡各種辦法保證調(diào)查的順利進(jìn)行，表現(xiàn)出不畏困難、堅(jiān)韌執(zhí)著的勇氣和精神。研究小組成員間具有很好的協(xié)作精神。本課題研究成果是十位同學(xué)合作的結(jié)晶。在研究過(guò)程中，他們分工協(xié)作、配合默契，體現(xiàn)出了很好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。研究論文具有規(guī)范性。盡管小組的課題研究報(bào)告（論文）還略顯稚嫩，有些觀點(diǎn)也不夠成熟，但全文的邏輯思路清晰，觀點(diǎn)明確，論證有力，完全符合論文的格式和規(guī)范；所用材料不僅來(lái)自于調(diào)查的數(shù)據(jù)，還來(lái)源于所收集到的信息，具有一定的說(shuō)服力，是一篇有現(xiàn)實(shí)價(jià)值的研究論文。 7
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