電子政務(wù)教學(xué)大綱-資料下載頁
2025-05-02 08:20本頁面
【正文】 第九章：電子政務(wù)在中國的發(fā)展（1理論學(xué)時）（一）該章的基本要求與基本知識點1. 中國發(fā)展電子政務(wù)的基本條件2. 中國電子政務(wù)建設(shè)的歷程3. 中國電子政務(wù)建設(shè)的顯著成就4. 中國電子政務(wù)發(fā)展的戰(zhàn)略前景（二）要求學(xué)生掌握的基本概念、理論、原理發(fā)展階段，建設(shè)成就，發(fā)展戰(zhàn)略，戰(zhàn)略目標。（三）教學(xué)重點與難點：我國電子政務(wù)發(fā)展的階段，我國電子政務(wù)建設(shè)取得的成就，我國信息化建設(shè)的基本內(nèi)容，我國信息化建設(shè)的發(fā)展方略，我國已具備的建設(shè)電子政務(wù)的基本條件。：我國信息化建設(shè)的基本內(nèi)容，我國信息化建設(shè)的發(fā)展方略。（四）教學(xué)方法及手段：講授、PPT展示、視頻、提問、互動相結(jié)合。五、課程學(xué)時分配：課程學(xué)時分配表內(nèi)容課堂講授習(xí)題課實驗小計課外學(xué)時第一章 10010第二章10010第三章20020第四章20020第五章3014170第六章3018210第七章10010第八章20020第九章10010合計16032480六、考核方式本課程采用平時成績以及實驗操作的方式進行考核，最終成績=平時成績+實驗成績，具體分數(shù)分配的百分比例如下：(占30%)(1)上課認真與投入程度；(2)課堂互動或發(fā)言中的積極表現(xiàn)；(3)到課率。2. 實驗成績(占70%)(1) 實驗操作（占50%），由奧派電子政務(wù)教學(xué)實踐平臺軟件根據(jù)學(xué)生實驗操作步驟系統(tǒng)自動給分；(2) 實驗報告（占20%），由任課老師評閱給分。七、選用教材及參考資料1．教材《電子政務(wù)概論》（第三版），徐雙敏主編，科學(xué)出版社，2016年。2．參考教材《電子政務(wù)》（第二版），蔡立輝主編，清華大學(xué)出版社，2014年；《電子政務(wù)教程》（第三版），趙國俊主編，中國人民大學(xué)出版社，2015年。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻給所有努力的人.學(xué)習(xí)參考
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