電工電子技術(shù)教學(xué)大綱-資料下載頁
2025-07-14 02:17本頁面
【正文】 2了解實(shí)驗(yàn)中所用儀器設(shè)備性能。3認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，標(biāo)明物理量及其單位，記錄表格整齊，采集數(shù)據(jù)點(diǎn)選擇合理。4仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和規(guī)律，應(yīng)用理論知識(shí)理解現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展過程，積極與教師共同討論未知問題。5遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和實(shí)驗(yàn)時(shí)間安排，愛護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備，注意安全用電。6認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容：l 實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c內(nèi)容l 實(shí)驗(yàn)電路l 實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備l 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄l 數(shù)據(jù)處理與分析l 結(jié)論與體會(huì)推薦使用教材：《電工電子技術(shù)》 鐵道出版社 學(xué)習(xí)參考書：（上下冊(cè)）.北京：高等教育出版社，2005 ：西南交大出版社，2002 葉挺秀，（第2版）.北京：高等教育出版社，2004 ：高等教育出版社，2004 ：高等教育出版社，2004 其它說明：本課程理論教學(xué)盡量采用多媒體教學(xué)，將課堂講授、討論式教學(xué)、動(dòng)畫演示以及仿真實(shí)驗(yàn)演示等多種媒體的教學(xué)方式融為一體，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)可以嘗試引入EDA軟件輔助教學(xué)，會(huì)使學(xué)生在步入電工技術(shù)領(lǐng)域的大門后，能夠通過EDA對(duì)一般電路模型、電子電路進(jìn)行仿真研究、分析與設(shè)計(jì)，利于學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的深入理解和進(jìn)一步學(xué)習(xí)，并通過上機(jī)實(shí)踐和完成仿真作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的使用和開發(fā)新工具、創(chuàng)新和表達(dá)等能力。課后復(fù)習(xí)、總結(jié)、作業(yè)也是學(xué)習(xí)本課程的重要環(huán)節(jié)，通過作業(yè)和習(xí)題課，訓(xùn)練學(xué)生分析、解決問題能力以及計(jì)算技能。教師對(duì)學(xué)生完成作業(yè)的情況要心中有數(shù)，及時(shí)總結(jié)指導(dǎo)。同時(shí)要重視培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，部分內(nèi)容可由學(xué)生課外自學(xué)完成。7 /
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