【總結(jié)】第11課東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變二戰(zhàn)后歐亞社會(huì)主義國(guó)家一匈牙利的改革1背景2措施3影響斯大林雕像被推倒在地蘇軍坦克開(kāi)進(jìn)布達(dá)佩斯改革將給匈牙利帶來(lái)什么影響?”?改革使匈牙利的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)逐步穩(wěn)定,一時(shí)成為
2024-11-30 00:13
【總結(jié)】社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變蘇聯(lián)解體東歐巨變海南華僑中學(xué)許亞鵬溫故而知新斯大林模式的主要特點(diǎn):經(jīng)濟(jì)上——國(guó)家用指令性的計(jì)劃管理一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng);限制商品貨幣關(guān)系,否認(rèn)市場(chǎng)的作用;用剝奪農(nóng)民和限制居民提高生活水平的做法,實(shí)現(xiàn)高積累、多投資,片面發(fā)展重工業(yè)。政治上——
2025-07-20 05:18
【總結(jié)】第11課東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變蘇聯(lián)波蘭羅馬尼亞民德大西洋阿爾巴尼亞?wèn)|歐劇變?cè)颍海?)國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況惡化,群眾強(qiáng)烈不滿(2)執(zhí)政黨放棄自身建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)核心渙散蛻變(4)西方推行“和平演變”的結(jié)果(
2024-12-08 16:24
【總結(jié)】?第七章亞非拉社會(huì)主義國(guó)家的改革實(shí)踐第一節(jié)中國(guó)特色社會(huì)主義改革實(shí)踐一、中國(guó)特色社會(huì)主義改革的進(jìn)程(一)改革啟動(dòng)和局部試驗(yàn)階段(1978-1984)(二)以城市為中心全面改革的探索階段(1984-1988)(三)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、整頓調(diào)整階段(1988-1992)(四)全面推進(jìn)、改革攻堅(jiān),以建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為核心內(nèi)容的綜合
2025-05-13 09:24
【總結(jié)】鳳臺(tái)七中:王艷麗來(lái)我們偉大祖國(guó)發(fā)生的翻天覆地的變化?2.“繼往開(kāi)來(lái)的引路人,帶領(lǐng)我們走進(jìn)那新時(shí)代,高舉旗幟,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”這一句歌詞,表明了我們當(dāng)代青年要承擔(dān)什么樣的責(zé)任?聽(tīng)歌曲,回答問(wèn)題。(音頻:走進(jìn)新時(shí)代)(點(diǎn)擊圖片播放音頻)中國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放以來(lái),綜合國(guó)力顯著提高,與
2024-11-23 11:49
【總結(jié)】第11課東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變蘇聯(lián)波蘭羅馬尼亞民德大西洋阿爾巴尼亞?wèn)|歐各社會(huì)主義國(guó)家,以蘇聯(lián)的“斯大林模式”為榜樣,展開(kāi)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的社會(huì)主義改造。匈牙利事件后被遺棄在布達(dá)佩斯街頭的斯大林頭像歷
2025-06-26 22:43
【總結(jié)】第11課東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變二戰(zhàn)后歐亞社會(huì)主義國(guó)家匈牙利的改革1背景2措施3影響東歐社會(huì)主義國(guó)家大都按照斯大林模式進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè),走了不少?gòu)澛贰?guó)內(nèi)爆發(fā)了“
2025-06-20 15:47
【總結(jié)】第11課東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變蘇聯(lián)波蘭羅馬尼亞民德阿爾巴尼亞自學(xué)導(dǎo)航東歐改革劇變背景目的典型-匈牙利改革:背景措施效果時(shí)間表現(xiàn)實(shí)質(zhì)原因二戰(zhàn)后歐亞社會(huì)
2025-06-26 22:50
【總結(jié)】第11課東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變匈牙利事件爆發(fā)后,蘇軍坦克開(kāi)入布達(dá)佩斯一、東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革?:?:東歐社會(huì)主義國(guó)家大都按照斯大林模式進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè),走了不少?gòu)澛贰M苿?dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。P64小字一、東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革??①時(shí)間:?②目的:?③結(jié)果:
【總結(jié)】匈牙利的改革蘇聯(lián)入侵捷克斯洛伐克第11課東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變蘇聯(lián)波蘭羅馬尼亞民德大西洋阿爾巴尼亞1、東歐社會(huì)主義國(guó)家改革的代表?(1)匈牙利改革,取得一定成效,但沒(méi)有從根本上改變現(xiàn)狀。(2)捷克斯洛伐克改革,被蘇聯(lián)鎮(zhèn)壓。
【總結(jié)】第11課東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變一、填空題:,社會(huì)主義由國(guó)擴(kuò)大為個(gè)國(guó)家。東歐社會(huì)主義國(guó)家大都按照模式進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革,走了不少?gòu)澛?。它們先后進(jìn)行了改革,以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。其中,的改革較為突出。80年代,東歐各國(guó)的經(jīng)濟(jì)每況愈下,高度集中的已
2024-11-16 00:27
【總結(jié)】第11課東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變蔣興邱亮無(wú)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)蘇聯(lián)波蘭羅馬尼亞民德大西洋阿爾巴尼亞?wèn)|歐劇變?cè)颍海?)國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況惡化,群眾強(qiáng)烈不滿(2)執(zhí)政黨放棄自身建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)核心渙散蛻變(4)西
2024-11-18 21:38
【總結(jié)】 從東歐劇變談社會(huì)主義國(guó)家的發(fā)展及前途 從東歐劇變談社會(huì)主義國(guó)家的發(fā)展及前途 廖正林 已邁向終點(diǎn)的20世紀(jì),是一個(gè)輝煌與沉重并存、凱歌高奏與艱難挫折并行的世紀(jì)。社會(huì)主義制度的產(chǎn)生、發(fā)展和曲折前...
2025-09-19 16:15
【總結(jié)】東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握二戰(zhàn)后東歐社會(huì)主義國(guó)家的發(fā)展;匈牙利改革,并以匈牙利為例,了解東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革運(yùn)動(dòng);80年代東歐各國(guó)的困難局面,東歐劇變的情況等。二、過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)匈牙利的改革的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,從20世紀(jì)50年代中期起,東歐社會(huì)主義國(guó)家為擺脫蘇聯(lián)模
2024-11-30 13:52
【總結(jié)】第11課東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變(初中歷史九年級(jí)世界歷史(下)第五單元)1、本課在教材及單元中所處的地位和作用。在整個(gè)教材中,第五單元實(shí)際上是第一單元內(nèi)容的延續(xù),第11課比較集中的講了兩個(gè)問(wèn)題:即20世紀(jì)50年代的匈牙利改革與80年代末90年代初的東歐劇變。東歐劇變和蘇聯(lián)解體是20世紀(jì)末社會(huì)主義國(guó)家發(fā)生的兩件大事之一,格外地讓世人
2024-11-19 19:32