【總結】Reaxys數(shù)據庫產品技術專家高輝提綱Elsevier公司介紹Reaxys介紹Reaxys使用Reaxys檢索條件,檢索結果導出與保存如何CreateAlertQ&A及其現(xiàn)場演示Elsevier公司簡介Elsevier(愛思唯爾)Elsevier是一家
2026-01-03 16:18
【總結】遺傳(heredityorinherritance)和變異(variation)是生物體最本質的屬性之一。遺傳性是指生物的親代傳遞給子代一套遺傳信息的特性。遺傳型是指生物體所攜帶的全部遺傳因子或基因的總稱。如AA,Aa,aa。表現(xiàn)型是指具有一定遺傳型的個體,在特定的外界環(huán)境中,通過生長和發(fā)育所表現(xiàn)出來的種種形態(tài)和生理特征的總和。如豌豆的花
2025-12-26 16:16
【總結】生物科學與工程學院管玉霞、劉樹滔生命科學與社會發(fā)展管玉霞第一章第一節(jié)什么是生命一.為什么要學習生命科學知識??
2025-05-12 18:27
【總結】科學技術史主講:孟慶偉人文與社會科學學院電話:86413136E-mail:緒論?這是一門什么樣的課程?(研究對象、學科性質及研究的內容)。what?為什么要學習這門課程?(意義).why?如何學好這門課程?(學習中應該注意的問題)how一、什么是科學技術史?
2025-03-22 05:56
【總結】第四章生命知識要點生物分類病毒---由蛋白質和核酸組成,沒有細胞結構,不能獨立完全新陳代謝植物界原核生物界—沒有成形的細胞核(如細菌)動物界真物界真核生物(有細胞核)生物種類細胞壁細胞膜細胞質液泡葉綠體細胞
2025-11-01 02:06
【總結】?阿基米得與歐幾里得?古希臘雕塑?巴黎圣母院與麥加清真寺?課堂小結第9課科學與技術第9課科學與技術千百年來,先民們在生產和生活實踐中,不懈地探索自然的奧秘。古代科學技術和發(fā)明創(chuàng)造令人驚嘆,古希臘科學家阿基米得曾發(fā)出“給我一個支點,我將翻轉地球”的豪言。古代精美的雕塑和建筑像無言的詩,立體的畫,凝固的音樂,成為
2025-06-21 08:31
【總結】18課科學技術”兩彈一星“牛胰島素水稻之父”863“計劃網絡技術課前預習課外閱讀成就圖表大事年表課堂小結課前預習:1、識字:秈xiān珩héng淦gàn墀chí識人:王大珩
2026-01-13 01:08
【總結】第四章能源科學技術主要內容第1節(jié)概述第2節(jié)太陽能及其利用第3節(jié)原子核能及其利用第4節(jié)水力發(fā)電和風能的利用第5節(jié)氫能第6節(jié)地熱能及其利用第7節(jié)新發(fā)電方式第8節(jié)生物質能及其利用第9節(jié)節(jié)能第1節(jié)概述一、能源的概念
2025-12-26 20:48
【總結】第13課秦漢的科學技術祝同學們學習進步!讀一讀西漢時有一個叫東方朔的大文學家,此人真是學富五車、才高八斗。據說有一次,他向漢武帝上一奏本,這個奏本足足用了三千片竹簡,需要兩個人才能抬動,漢武帝看得那個累啊,自是不言而喻了。一、紙的發(fā)明和蔡倫改進造紙術紙的發(fā)明蔡倫改進造紙術
2026-01-06 06:28
【總結】自然辯證法(科學技術哲學)概論醫(yī)學人文系醫(yī)學哲學教研室(逸夫樓607)楊海燕82801832(周一下午)緒論?題解:自然辯證法與科學技術哲學?“科學技術哲學概論”課程目的?醫(yī)學生之獨特要求?教學理念與方法自然辯證
2025-05-12 12:41
【總結】認識健康奉賢區(qū)青村中學劉紅背景1、《認識健康》是選自八年級《生命科學》第三章“健康與疾病”。2、我們教師如何能很好利用多媒體技術呈現(xiàn)教學過程的同時,又要讓學生能夠以各種方式主動參與,與教師、同學、豐富的信息資料等多方位、多層面有效地交流互動,以充分發(fā)揮學生的學習積極性.教學片段1、先用一組
2025-05-14 03:49
【總結】第一章走進生命科學什么是生命科學?研究自然界所有生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。研究生命科學需要什么學科的支持?需要數(shù)學、物理、化學、信息科學等多學科的支持。第一節(jié)走進生命科學的世紀生物學的發(fā)展簡史:7000年前水稻的種植5000年前豬的飼養(yǎng)1400年前《齊民要術》人工雜交400年前《本
2025-05-12 22:22
【總結】緒論?一、生命科學的定義?二、生命科學的研究內容?三、生命科學的建立和發(fā)展?四、現(xiàn)代生命科學的地位和作用?五、生命科學的學習方法1、生命科學的定義生物學又稱為生命科學,是研究生命現(xiàn)象和規(guī)律的科學,是自然科學的一個重要分支,廣義的生命科學還包括生物技術、醫(yī)學、農學、生物與環(huán)境、生
2025-05-10 08:13
【總結】2022/2/121當代自然辯證法導論自然辯證法概論AnIntroductiontoDialecticsofNature科學技術社會論2022/2/122科學技術社會論2.科學技術的社會建制三、科學技術的倫理規(guī)范3.科學技術的社會運行2022/2/123一、科學技術與社會的發(fā)展
2026-01-08 18:27
【總結】國家自然科學基金申請書形式審查中應注意的問題科學技術發(fā)展院2022年3月11日國家自然科學基金條例(自2022年4月1日起施行)第三十四條申請人、參與者偽造或者變造申請材料的,由基金管理機構給予警告;其申請項目已決定資助的,撤銷原資助決定,追回已撥付的基金資助經費;情節(jié)嚴重的,3至5年不得申請或者參與申請國家自然科學基金資助,
2025-05-12 12:42