毛概說課稿(第八章第三節(jié))-資料下載頁
2025-05-02 04:29本頁面
【正文】 ，幫助學(xué)生理解、消化新的知識。既能讓學(xué)生懂得，還能讓學(xué)生記得。貧富差距注重效益按勞分配為主體公有制為主體社會主義“共同富?！奔骖櫣蕉喾N分配方式并存多種所有制經(jīng)濟(jì)并存初級階段區(qū)域統(tǒng)籌東西差距新農(nóng)村建設(shè)城鄉(xiāng)差距雇勞差距“先富起來” （允許差距） 兩個大局 （防止兩極分化） 又好又快發(fā)展 縮小差距工業(yè)化轉(zhuǎn)型：注重創(chuàng)業(yè)、注重科技含量老師主持，學(xué)生參與在新內(nèi)容的講授上，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，以教師引導(dǎo)為主，學(xué)生主動參與，共同分析。注重學(xué)生的能動性，不失時機(jī)地請學(xué)生回答小問題。注意將理論講述和當(dāng)前的熱門話題聯(lián)系起來，以“創(chuàng)業(yè)”為主題，鼓勵學(xué)生發(fā)表意見。由學(xué)生告訴教師小道理，教師再告訴學(xué)生大道理。總結(jié)鞏固，預(yù)埋伏筆總結(jié)重在綜合概括，使知識條理系統(tǒng)。并留下難度不大的問題給學(xué)生，為下次課的順利進(jìn)行做好鋪墊。附：時間設(shè)計第一堂課第二堂課情景設(shè)計溫故知新脈絡(luò)牽引（上）脈絡(luò)牽引（下）學(xué)生參與總結(jié)鞏固5分鐘15分鐘25分鐘35分鐘5分鐘5分鐘第三節(jié)內(nèi)容第四節(jié)內(nèi)容四、板書設(shè)計電子板書和粉筆板書相結(jié)合。電子板書注重結(jié)構(gòu)體系、邏輯推理。粉筆板書側(cè)重于關(guān)鍵語句，在黑板上留下整個課時的框架；以及講課時提及的專業(yè)名詞等。說課完畢，謝謝大
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