本科課程基礎(chǔ)護(hù)理-學(xué)教學(xué)案,第十二章給藥-資料下載頁(yè)
2025-05-02 02:11本頁(yè)面
【正文】 時(shí)，結(jié)合多個(gè)臨床給藥差錯(cuò)的案例，使學(xué)生能夠直觀的認(rèn)識(shí)到臨床工作中未能?chē)?yán)格遵循查對(duì)制度造成后果的嚴(yán)重性；并組織學(xué)生分析討論案例中違背原則的地方，加深對(duì)給藥原則的理解。4） 講授另一難點(diǎn)—影響藥物作用的因素時(shí)，利用學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的部分知識(shí)，進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，讓學(xué)生以圖表形式進(jìn)行板書(shū)，最后老師給予總結(jié)。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加深印象。5） 呼應(yīng)本堂課開(kāi)始時(shí)的內(nèi)容概述, 對(duì)所講授的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和鞏固。6） 布置練習(xí)作業(yè)和課后閱讀, 進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)本章內(nèi)容的理解。4. 教學(xué)模式和手段1）教學(xué)模式: 分別采用問(wèn)題式互動(dòng)教學(xué)模式啟發(fā)學(xué)生、講授、示范使學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)獲得更加直觀的感受。2）教學(xué)手段: 多媒體和板書(shū)結(jié)合5. 教學(xué)方法1) 課堂講授法 使用通俗易懂的語(yǔ)言、清晰的圖片、形象的比喻，講解藥物的種類、領(lǐng)取和保管方法時(shí)結(jié)合錄像，給同學(xué)們更為直觀的認(rèn)識(shí)。2) 案例教學(xué)法 為了避免學(xué)生不好理解刻板的給藥原則，本次課以多個(gè)給藥差錯(cuò)的案例讓學(xué)生分析，從而達(dá)到理解原則、訓(xùn)練批判性思維的目的。3) 啟發(fā)式教學(xué)法：在教授藥物基本知識(shí)部分，讓同學(xué)進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，培養(yǎng)分析總結(jié)、獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作的能力。6. 自我評(píng)價(jià)該教學(xué)單元的突出特點(diǎn)是通過(guò)運(yùn)用講授知識(shí)點(diǎn)、分組討論和頭腦風(fēng)暴方法相結(jié)合的手段, 使學(xué)生在理解概念的基礎(chǔ)上具備實(shí)際分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)講授、提問(wèn)、示范和課堂練習(xí)等方式相結(jié)合以啟發(fā)學(xué)生對(duì)授課內(nèi)容產(chǎn)生興趣, 使課堂互動(dòng)內(nèi)容豐富, 并且加深學(xué)生對(duì)授課內(nèi)容的理解。 學(xué)習(xí)參考好幫手
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