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正文內(nèi)容

教案李雪松修改稿-資料下載頁

2025-05-01 12:45本頁面
  

【正文】 容。傾聽。講授法?!毒毩?xí)冊(cè)》上的配套作業(yè)。作業(yè)(二)播放視頻、布置作業(yè)(二)、PPT展示作業(yè)(二)的內(nèi)容。觀看、傾聽。能夠模仿本文進(jìn)行即興演講。課上觀看視頻。用下周的班會(huì)課時(shí)間開展即興演講比賽。要求同學(xué)都加強(qiáng)演練,作好參賽的準(zhǔn)備工作。六、課后記要目標(biāo)達(dá)成的信息反饋。學(xué)生作業(yè)的信息反饋。教案反思。附 件附件一、語文第六單元第3課學(xué)材附件二、語文第六單元第3課的學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)表附件三、“我的職業(yè)夢(mèng)想”演講評(píng)價(jià)表教案錄像光盤 對(duì)本課文的教案,按兩節(jié)課進(jìn)行教案設(shè)計(jì)和組織實(shí)施,制作錄像光盤時(shí)將其壓縮為40分鐘的教案錄像光盤。附件一、 語文第六單元第3課學(xué)材一.任務(wù)描述::舉辦一次演講比賽:模仿《我有三個(gè)夢(mèng)想》的演講風(fēng)格準(zhǔn)備一個(gè)2分鐘以內(nèi)的演講稿,并能脫稿進(jìn)行演講。演講主題為“我的職業(yè)夢(mèng)想”。二.學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo): 、對(duì)夢(mèng)想的感悟 能力目標(biāo):能夠模仿本文的結(jié)構(gòu)安排、表達(dá)方式、語言風(fēng)格撰寫演講稿,并能初步進(jìn)行即興演講情感目標(biāo):、品味作者對(duì)人生、對(duì)夢(mèng)想的感悟 ,增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感三.引導(dǎo)問題:,每個(gè)部分的主要內(nèi)容是什么??為什么要講這些故事??作者通過運(yùn)用哪些方法來達(dá)到這種特點(diǎn)的呢?,一般在文中什么地方??為什么能實(shí)現(xiàn)??作者內(nèi)心是何感受?? 四.預(yù)習(xí)要求: 。,為交流學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備?!段矣腥齻€(gè)夢(mèng)想》,每人寫一份以“我的職業(yè)夢(mèng)想”為主題的演講稿。 要求:(1)從課文的結(jié)構(gòu)安排、表達(dá)方式、語言風(fēng)格上進(jìn)行模仿。 (2)體現(xiàn)自己對(duì)作者人生態(tài)度的學(xué)習(xí)。 (3)談對(duì)自己所學(xué)專業(yè)有的認(rèn)識(shí)。五.物品準(zhǔn)備:教材、演講稿、學(xué)材。六.作業(yè)《練習(xí)冊(cè)》上的配套作業(yè):80頁第一、二、三題。,為下周班會(huì)課上參加即興演講做好準(zhǔn)備。附件二: 學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)表學(xué)習(xí)課題: 班級(jí): 姓名:內(nèi) 容要求自評(píng)組內(nèi)成員互評(píng)組長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)收集信息互查課前自主學(xué)習(xí)情況,評(píng)價(jià)課前學(xué)材上的7個(gè)引導(dǎo)問題的完成情況和質(zhì)量。計(jì)劃與決策,評(píng)價(jià)演講稿的完成情況和質(zhì)量。實(shí)施與檢查:認(rèn)真參加演講比賽。:專心傾聽他人演講,禮貌鼓掌,認(rèn)真做好記錄,并完成演講評(píng)價(jià)表(附表2)。評(píng) 估。,有理可依。,用詞禮貌,未使用帶侮辱性的詞語或語氣。學(xué)習(xí)表現(xiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)紀(jì)律、獨(dú)立思考能力。說明:小組自評(píng)和互評(píng)采用A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。 教師評(píng)價(jià)采用描述性語言評(píng)價(jià)。 該表格一人一份,是語文課學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的重要依據(jù)。學(xué)生本人簽名: 組長(zhǎng)簽名: 任課教師簽名 時(shí)間: 年 月 日附件三: “我的職業(yè)夢(mèng)想”演講評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)部門名稱: 被評(píng)部門名稱: 選手姓名:工程分值要 求得分理由內(nèi)容安排5分結(jié)構(gòu)與本文一致:⑴總—分—總。⑵開頭簡(jiǎn)單明了。⑶中間有事例做支撐。⑷結(jié)尾升華主題,點(diǎn)明中心。,不偏題。語言特點(diǎn)5分語言風(fēng)格與本文一致:⑴語言幽默通俗易懂。⑵適當(dāng)使用修辭手法。⑶運(yùn)用多種表達(dá)方式。人生態(tài)度5分體現(xiàn)積極的人生態(tài)度對(duì)所學(xué)專業(yè)有積極認(rèn)識(shí)其它5分其它要求⑴.2分鐘以內(nèi)。⑵.有適當(dāng)肢體動(dòng)作。⑶.表情自然。⑷.聲音洪亮。⑸.自信。⑹.脫稿??偡?0分 說明:該表格每組五份(每個(gè)評(píng)委人手一份)備注:各部門在修改部門演講稿和進(jìn)行自評(píng)時(shí)、評(píng)委進(jìn)行互評(píng)時(shí),都要認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),按照此標(biāo)準(zhǔn)修改演講稿、進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)。
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