重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院秘書學教案-資料下載頁
2025-05-01 04:49本頁面
【正文】 案教學課題第四章 第三節(jié)、簡報及信息資料工作教學目的與要求 通過學習，了解簡報的基本概念、作用、特點，并能擬制一份完整的簡報。明確秘書信息資料收集工作的流程，方法。教學重點 簡報的特點、格式難點簡報的特點、格式主要教學方法和手段 講授教具信息寫作案例三則主要教學要點或板書設(shè)計二、 簡報及簡報工作概述三、 簡報的作用四、 簡報的特點：短、平、快 案例分析三則：《上報信息要簡明扼要》、《信息貴在新》、《信息不同于文學作品》五、 簡報工作的基本程序六、 簡報的格式（請同學自學看書后上黑板畫出一份標準簡報）七、 提問：秘書的信息資料工作還應注意哪些物品？（一） 文稿資料收集整理（二） 名片（三） 其他（包括：火車飛機時刻表、電話黃頁、企業(yè)名錄等）課后作業(yè)重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院教案教學課題第四章 第四節(jié) 印章的管理和使用教學目的與要求了解印章的種類，能夠判斷印章應用的不同場合，掌握印章使用的注意事項教學重點印章使用的注意事項難點使用不同印章或加蓋在不同位置的意義和作用主要教學方法和手段講授教具主 要 教 學 要 點 或 板 書 設(shè) 計一、秘書管理的印章有公章、專用章、負責人章等（一） 公章（二） 專用章（三） 負責人印章二、使用印章要慎重，一定要有批準手續(xù)并進行登記（一）落款章（二）更正章（三）證見章（四）騎縫章（五）騎邊章（六）密封章（七）封存章課后作業(yè)重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院教案教學課題第四章 第五節(jié) 擬寫會議記錄及、各種信函教學目的與要求熟悉推薦信及大事記的寫作，掌握會議記錄及介紹信、證明信邀請函及聘書的寫作教學重點會議記錄、介紹信、證明信、邀請函及聘書的寫作難點推薦信的寫作主要教學方法和手段講授教具主 要 教 學 要 點 或 板 書 設(shè) 計一． 會議記錄的概念與特點（一）概念（二）特點（三）會議記錄的結(jié)構(gòu)與寫法（四）注意事項 二．開具各種信函（介紹信、證明信、推薦信、邀請函、聘書）（一） 介紹信（二） 證明信（三） 推薦信（四） 邀請函（五）聘書三．擬寫大事記課后作業(yè)會議記錄及介紹信、證明信的寫作重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院教案教學課題第五章 第一節(jié) 秘書工作的原則、悟性教學目的與要求掌握秘書工作的原則、悟性，并能樹立正確的職業(yè)觀念。教學重點秘書工作的原則、悟性難點建立良好的職業(yè)觀念——為自己工作主要教學方法和手段 講授教具兩本書：《外企女秘書的日記——狐貍與穿山甲》譚一平著華夏出版社 《為你自己工作》 袁文龍著 中國傳媒大學出版社主要教學要點或板書設(shè)計一、秘書工作的原則1. 保密原則 （反例：上次作業(yè)題2）2. 準確原則3. 迅速原則二、秘書工作的悟性1. 原則性——（案例：上次作業(yè)題1）（偷稅事件）2. 靈活性——（案例：適當 為領(lǐng)導承擔責任）三、提一點個人的要求——為你自己工作 改變命運從改變觀念開始課后作業(yè)讀推薦的兩本書重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院教案教學課題第五章 第二節(jié) 秘書的氣質(zhì)、性格與思維教學目的與要求了解秘書的性格特征和思維類型，熟悉秘書的氣質(zhì)，掌握秘書的創(chuàng)造性思維教學重點秘書的創(chuàng)造性思維難點秘書的創(chuàng)造性思維主要教學方法和手段講授教具主 要 教 學 要 點 或 板 書 設(shè) 計一 秘書的氣質(zhì)（一）秘書的氣質(zhì)（二）秘書的氣質(zhì)修養(yǎng)一. 秘書的性格特征三. 秘書的心理健康四. 秘書常見心理障礙及其調(diào)節(jié)五 . 秘書的思維類型（一） 發(fā)散性思維與聚斂性思維（二） 單一化思維和多樣化思維（三） 后饋思維與超前思維（四） 橫向思維和縱向思維（五） 定性思維和定量思維求同思維與求異思維六. 秘書的創(chuàng)造性思維課后作業(yè)重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院教案教學課題 秘書的群體結(jié)構(gòu)與智能結(jié)構(gòu)教學目的與要求了解秘書群體結(jié)構(gòu)的內(nèi)容，并能結(jié)合自身要求提高個人素質(zhì)教學重點秘書職能結(jié)構(gòu)難點秘書智能結(jié)構(gòu)主要教學方法和手段講授教具主 要 教 學 要 點 或 板 書 設(shè) 計一、 秘書群體結(jié)構(gòu)的內(nèi)容（一）品德結(jié)構(gòu)（二）知識結(jié)構(gòu)（三）智能結(jié)構(gòu)（四）心理結(jié)構(gòu).（五）年齡結(jié)構(gòu)。（六）性別結(jié)構(gòu)。二秘書群體結(jié)構(gòu)優(yōu)化的實現(xiàn)三 秘書的智能結(jié)構(gòu)（一）、秘書知識結(jié)構(gòu)的模式（二）、秘書的智力結(jié)構(gòu)（三）、秘書的能力結(jié)構(gòu)課后作業(yè)26 / 26
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