農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整情況專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查工作方案-資料下載頁
2025-05-01 04:46本頁面
【正文】 完整，并保持一致。（一）抽查表1：初中、小學(xué)基本情況表。1．表中校驗(yàn)關(guān)系：列6=列5/列19，列8=列7/列19，列23=列19/列20。2．第15至18列填報(bào)時(shí)選相應(yīng)下拉菜單即可。3．“2006—2011年接收撤并學(xué)校學(xué)生數(shù)”為該期間累計(jì)接收被撤并學(xué)校的學(xué)生數(shù)。（二）抽查表2：初中、小學(xué)師資情況表。本表填報(bào)口徑同審計(jì)調(diào)查總體情況表5《初中、小學(xué)師資情況表》。（三）抽查表3：初中、小學(xué)寄宿情況表。1．“寄宿比例”=寄宿學(xué)生數(shù)/學(xué)生總數(shù)（抽查表1）。2．“生均面積”=總面積/寄宿學(xué)生數(shù)。3．“單間平均人數(shù)”=寄宿學(xué)生數(shù)/宿舍間數(shù)。4．“供水方式”取值：自備水源、網(wǎng)管供水、無水源。5．“宿舍內(nèi)廁所衛(wèi)生情況”取值：衛(wèi)生廁所、非衛(wèi)生廁所、無廁所等。其中，衛(wèi)生廁所是指具有無害化處理設(shè)施的廁所。6．用餐學(xué)生生均食堂面積=食堂面積/寄宿學(xué)生數(shù)。7．“事故災(zāi)害類”包括：溺水、交通、擁擠踩踏、房屋倒塌、墜樓墜崖、中毒、爆炸、火災(zāi)。8．“社會(huì)安全類”包括：打架斗毆、校園傷害、刑事案件。9．“自然災(zāi)害類”包括：山體滑坡、泥石流、洪水、地震、暴雨、冰雹、雪災(zāi)、龍卷風(fēng)。10．“其他”包括：猝死、傳染病、其他等。11．第10至121列填報(bào)時(shí)選相應(yīng)下拉菜單即可。（四）抽查表4：初中、小學(xué)走讀情況表。本表據(jù)實(shí)填報(bào)即可。三、審計(jì)調(diào)查走訪調(diào)查表填報(bào)說明本表由被走訪學(xué)生家長(zhǎng)填寫，審計(jì)組整理形成電子數(shù)據(jù)。（一）本表走訪對(duì)象為學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)生類型限定為走讀、寄宿、輟學(xué)、家長(zhǎng)陪讀四類。（二）第11222231至38列填報(bào)時(shí)，選相應(yīng)下拉菜單即可。附件4農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整情況專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查表校驗(yàn)工具使用說明為了協(xié)助各審計(jì)調(diào)查組做好農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整情況專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查工作，提高報(bào)表審核效率和審核質(zhì)量，總體情況調(diào)查表中內(nèi)嵌了校驗(yàn)工具，對(duì)表1至表9的部分?jǐn)?shù)據(jù)提供校驗(yàn)。校驗(yàn)審核表具體使用方法說明如下：一、校驗(yàn)內(nèi)容校驗(yàn)審核表可校驗(yàn)布局調(diào)整基礎(chǔ)數(shù)據(jù)問題和數(shù)據(jù)的邏輯性問題。對(duì)發(fā)現(xiàn)的疑點(diǎn)，將原始數(shù)據(jù)相關(guān)單元格填充為紅色進(jìn)行提示，同時(shí)將錯(cuò)誤提示保存在“校驗(yàn)結(jié)果”工作表內(nèi)。校驗(yàn)工具對(duì)表1至表9提供了以下二十二項(xiàng)校驗(yàn)功能：（一）第15行的第4列等于第8列之和（表1）。（二）從起始行到結(jié)束行的第3列等于第15列之和（表2）。（三）從起始行到結(jié)束行的第6列等于第7至14列之和（表2）。（四）從起始列到結(jié)束列的合計(jì)值等于小學(xué)加初中之和（表2）。（五）第234565行的第3列等于第4與13列之和（表3）。（六）第234565行的第4列等于第5至12列之和（表3）。（七）表4中從起始行到結(jié)束行的第7列等于第4列除以表5的第5列（表表5）。（八）從起始行到結(jié)束行的第10列等于第4列除以第8列（表4）。（九）表4中第112223341行的第11列等于表1第4列除以表4第3列（表表4）。（十）從起始行到結(jié)束行的第13列等于第12列除以第4列（表4）。（十一）從起始行到結(jié)束行的第21列等于第14列除以第4列（表4）。（十二）從起始列到結(jié)束列的合計(jì)值等于小學(xué)加初中之和（表4）。（十三）從起始行到結(jié)束行的第4列等于第5至9列之和（表5）。（十四）從起始行到結(jié)束行的第5列等于第13至17列之和（表5）。（十五）從起始行到結(jié)束行的第5列等于第18至26列之和（表5）。（十六）從起始行到結(jié)束行的第5列等于第47至51列之和（表5）。（十七）從起始列到結(jié)束列的合計(jì)值等于小學(xué)加初中之和（表5）。（十八）從起始列到結(jié)束列的合計(jì)值等于小學(xué)加初中之和（表6）。（十九）從起始列到結(jié)束列的合計(jì)值等于小學(xué)加初中之和（表7）。（二十）從起始行到結(jié)束行的第6列等于第7至11列之和（表8）。（二十一）從起始行到結(jié)束行的第7列大于或等于第8列（表9）。（二十二）從起始行到結(jié)束行的第7列大于或等于第9列（表9）。二、使用步驟第一步，執(zhí)行校驗(yàn)。點(diǎn)擊測(cè)試表工具欄中的“布局調(diào)整審計(jì)”按鈕，在下拉菜單中選擇“數(shù)據(jù)校驗(yàn)”，校驗(yàn)審核表會(huì)自動(dòng)根據(jù)表1至表9中的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)自動(dòng)更新補(bǔ)充校驗(yàn)表中的數(shù)據(jù)并檢驗(yàn)表中錯(cuò)誤。執(zhí)行過程如圖1所示，執(zhí)行結(jié)果如圖2所示。圖1：“執(zhí)行校驗(yàn)”過程圖2：“執(zhí)行校驗(yàn)”結(jié)果第二步：校驗(yàn)審核結(jié)果。參看“校驗(yàn)結(jié)果”工作表中對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的描述，對(duì)驗(yàn)證過的數(shù)據(jù)表進(jìn)行分析修改。第三步：校驗(yàn)通過。修改完成后，請(qǐng)重復(fù)第一步的校驗(yàn)工作，直至看到以下對(duì)話框，說明校驗(yàn)程序未發(fā)現(xiàn)問題。圖3：“校驗(yàn)成功”結(jié)果三、注意事項(xiàng)（一）由于校驗(yàn)審核表的校驗(yàn)過程會(huì)將原始數(shù)據(jù)的相關(guān)單元格填充為紅色進(jìn)行提示，因此校驗(yàn)審核表執(zhí)行過程之前請(qǐng)首先備份原始數(shù)據(jù)。（二）執(zhí)行校驗(yàn)審核的環(huán)境，原則上要求Microsoft Excel 2003,且應(yīng)將“安全性”設(shè)置為低（方法是點(diǎn)擊Microsoft Excel菜單“工具”→“宏”→“安全性”，設(shè)置為“低”），如圖圖5所示。圖4：安全性設(shè)置圖5：安全性設(shè)置結(jié)果（三）校驗(yàn)審核表的校驗(yàn)結(jié)果依賴于原始報(bào)表數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。審計(jì)人員應(yīng)將計(jì)算結(jié)果與各單位的布局調(diào)整數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性。（四）校驗(yàn)審核的錯(cuò)誤提示可參看“校驗(yàn)結(jié)果”工作表。（五）每次執(zhí)行校驗(yàn)會(huì)清空“校驗(yàn)結(jié)果”工作表中上一次的檢驗(yàn)結(jié)果，如需保留已有結(jié)果，請(qǐng)自行處理。主題詞：審計(jì) 學(xué)校 調(diào)查 方案 通知 署內(nèi)分送：署領(lǐng)導(dǎo)，辦公廳、行事司（4）。 審計(jì)署辦公廳 2012年5月21日印發(fā) （只發(fā)電子文件） 29 / 29
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