【導讀】在一輪復習的基礎(chǔ)上,查缺補漏,建立知識網(wǎng)絡(luò),第二輪復習承上啟下,是知識系統(tǒng)化、條理化,促進靈活運用的。關(guān)鍵時期,是促進學生素質(zhì)、能力發(fā)展的關(guān)鍵時期,因而對講練、檢測等要求較高。挖掘命題特點,增強題型意識;強化。學生的得分意識,培養(yǎng)學生的應(yīng)考能力。念的性質(zhì)、定理及其一般應(yīng)用,但知識較為零散,綜合應(yīng)用存在較大的問題。但是由于學生整體基礎(chǔ)水平較低,在考試中學生們明顯的暴露出一些問題。調(diào)性證明不等式等。三角函數(shù)、平面向量和解三角形。此專題中平面向量和三角函數(shù)的圖像與性質(zhì),恒等變換是重點??贾腥呛瘮?shù)內(nèi)容的難度和比重有所降低,但仍保留一個選擇題、一個填空題和一個解答題的題量,難度都不大,平面向量具有幾何與代數(shù)形式的“雙重性”,是一個重要的只是交匯點,它與三角函數(shù)、解析幾何都可以整。例如,主要是數(shù)列與方程、函。等式相關(guān)的大多是數(shù)列的前n項和問題。程的探求以及最值范圍、定點定值、對稱問題是命題的主旋律。