拓展課成語(yǔ)故事教學(xué)案-資料下載頁(yè)
2025-05-01 02:27本頁(yè)面
【正文】 ④指導(dǎo)感情朗讀，讀出農(nóng)夫的焦急。四、朗讀感悟（一）最后，農(nóng)夫想出了一個(gè)什么辦法，讓禾苗長(zhǎng)高了？（課件出示課文第二小節(jié)）默讀：劃出體現(xiàn)農(nóng)夫這個(gè)辦法的句子。出示句子：把禾苗一棵一棵往高里拔。對(duì)于農(nóng)夫的這個(gè)辦法，你們有什么看法？可是農(nóng)夫卻認(rèn)為這是一個(gè)好辦法，你從哪里看出農(nóng)夫的這種心理。（讓學(xué)生抓住：急忙、終于，從中午一直忙到太陽(yáng)落山等地方進(jìn)行理解）老農(nóng)累得怎么樣？理解“筋疲力盡”的意思。板書“筋疲力盡”并指導(dǎo)書寫“?！弊郑蠋煿室獍选捌！弊值牟∽挚蛴眉t色的粉筆寫成，讓學(xué)生從病字框聯(lián)想到生病，體會(huì)生病時(shí)有什么感受？從而理解“筋疲力盡”的意思。（二）（課件出示課文第三小節(jié)）老農(nóng)覺(jué)得自己什么沒(méi)白費(fèi)？因?yàn)樗X(jué)得自己這份付出換來(lái)了什么？理解“費(fèi)”的意思。板書“白費(fèi)”，指導(dǎo)書寫“費(fèi)”字。此時(shí)此刻，農(nóng)夫的心情是如何的？指導(dǎo)朗讀，讀出農(nóng)夫高興的心情。五、闡明道理禾苗真的長(zhǎng)高了一大截嗎？聽(tīng)了父親的話，兒子很納悶，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。才一夜工夫，昨天還好好的，怎么就枯死了呢？你心痛嗎？課堂小練筆：（課件出示）此時(shí)此刻，如果你就是農(nóng)夫的兒子，你一定有很多話要?jiǎng)衲愕母赣H是嗎？如果你就是那位農(nóng)夫，看到枯死的禾苗，聽(tīng)到兒子的勸說(shuō)，你長(zhǎng)嘆一聲，又會(huì)怎樣感慨道……六、課外拓展（課件出示）是呀！禾苗的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、水分和養(yǎng)料，在土壤中慢慢長(zhǎng)大，這是禾苗生長(zhǎng)的規(guī)律。不可操之過(guò)急，否則就得壞事兒。有了這個(gè)教訓(xùn)，農(nóng)夫發(fā)誓以后再也不拔苗了?？傻搅说诙?，農(nóng)夫又種禾苗，可是到頭來(lái)，禾苗又全都死了，這是怎么回事呢？請(qǐng)小朋友們回去編一個(gè)新的寓言故事。板書設(shè)計(jì)： 揠苗助長(zhǎng)巴望 急切 結(jié)果道理：不顧事物發(fā)展的規(guī)律，急于求成，反而會(huì)把事情弄糟。《成語(yǔ)故事》課程教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)總目標(biāo): “成語(yǔ)故事”拓展課的開(kāi)展主旨在于對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行一定復(fù)習(xí)，從成語(yǔ)中復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的生字，并且在此基礎(chǔ)上拓展課外內(nèi)容，增加學(xué)生的生字量和知識(shí)面。同時(shí)，成語(yǔ)故事中包含一定的人生哲理與做人原則，對(duì)學(xué)生性格原則培養(yǎng)有一定的幫助。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)成語(yǔ)故事大多包含較為復(fù)雜的人生哲理，學(xué)生對(duì)于成語(yǔ)故事的理解及拓展是教學(xué)計(jì)劃的重點(diǎn)和難點(diǎn)。三、有效推進(jìn)課程的教學(xué)措施成語(yǔ)故事學(xué)習(xí)的目的是鞏固學(xué)生目前的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)和拓展學(xué)生的課外知識(shí)面，寓教于樂(lè)，結(jié)合動(dòng)畫將知識(shí)有效的傳授給學(xué)生?！俺烧Z(yǔ)故事”的校本課程的教學(xué)方式，主要從以下方面進(jìn)行：1. 注重學(xué)生的注意力集中低年級(jí)的學(xué)生缺點(diǎn)主要表現(xiàn)為注意力不集中，成語(yǔ)故事以動(dòng)畫與PPT結(jié)合的授課方式，吸引學(xué)生注意力，新鮮的課程安排使之更多的關(guān)注在學(xué)習(xí)上。2. 注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣激起學(xué)生對(duì)課外知識(shí)的興趣，拓展學(xué)生的課外知識(shí)面，讓學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，逐漸培養(yǎng)起學(xué)生閱讀的習(xí)慣。由于一年級(jí)學(xué)生的年齡小，本學(xué)期我們主要以依圖成型為主。《成語(yǔ)故事》校本課程教學(xué)進(jìn)度安排表教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)時(shí)間一《濫竽充數(shù)》1．幫助學(xué)生正確地理解《濫竽充數(shù)》這則成語(yǔ)故事的內(nèi)容，讓學(xué)生懂得：沒(méi)有真正的才干，混在行家里充數(shù)是不行的。2．能結(jié)合生活實(shí)際理解寓意，并體會(huì)成語(yǔ)的用法。3．能展開(kāi)合理的想象，擴(kuò)寫故事。2課時(shí)二《學(xué)弈》《半途而廢》學(xué)生通過(guò)教師引導(dǎo)，小組自主合作掌握成語(yǔ)基本含義學(xué)生能從課文中體會(huì)到做事必須專心致志，不可三心二意的道理。學(xué)生能從課內(nèi)延伸到課外，進(jìn)一步了解體會(huì)我國(guó)輝煌燦爛的古代文化，提高語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。2課時(shí)三《狐假虎威》，懂得“狐假虎威”的意思。2課時(shí)四《揠苗助長(zhǎng)》學(xué)會(huì)“苗”“長(zhǎng)”兩個(gè)簡(jiǎn)單生字能在讀中悟出寓意，用自身語(yǔ)言復(fù)述其含義2課時(shí) 整理分享
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