成語故事教學設(shè)計２-資料下載頁
2025-09-28 02:37本頁面
【正文】 （1）教師范讀，同學們體會一下，感受到了什么 ?。?）師生交流 （3）體會理解一些重要的詞語：輕輕一點、霎時間、騰空飛去、驚嘆不已、無不佩服、神奇。教師板書：后、驚嘆 ?。?）指導(dǎo)朗讀 啟發(fā)想象，領(lǐng)悟寓意?！ 。?游客們看到畫上眼睛的龍真的騰空飛去，會說些什么呢?讓學生自由討論――師生交流 （2）通過這則成語故事，我們知道了什么 （3）在我們身邊有這樣技藝高超的人嗎比如在繪畫、運動、學習等方面 ?。?）師生交流 ，我們再來讀一讀好嗎 ?。?）齊讀《畫龍點睛》 （2）在這則故事中有很多詞語值得積累，下面我們一起來看看這樣的一個填空題。 ?。▽⑷淖鳛樘羁帐酱蛟诨脽羝希缓笠贿呑x一邊完成填空，積累語言，然后再少一些文字，多一些填空，讓學生自己試著說說。指名說，其他同學默默地跟著念） 老師相信大家回家后一定能把這個故事記下來，說給自己爸爸媽媽聽，好嗎要請家長給你們打分的哦！ 四、分類布置作業(yè)： ?。ㄒ唬┗A(chǔ)題： 朗讀課文。 用總是、不要而要造句。 ?。ǘ┳赃x題 續(xù)寫故事。提示：當齊宣王要求吹竽者獨奏的消息傳來，南郭先生只好逃走了，后來又發(fā)生了什么樣的故事呢請你接著寫下去，題目自擬。 ，面對被點睛的兩條游龍騰空而起，你內(nèi)心一定有很多話想說，請你以《給張僧繇的一封信》為題，說說這件事情的經(jīng)過，以及你對張僧繇態(tài)度的變化和感受?！ “鍟O(shè)計： 前后 齊奏取得俸祿畫龍點睛 濫竽充數(shù)不信驚嘆 獨奏只好逃走 內(nèi)容總結(jié)
（1）成語故事教學設(shè)計２
第一課時
一、教學目標
,理解相關(guān)的意思.
《自相矛盾》，理解成語的表面意思，并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗談?wù)勛约旱睦斫?br />（2）同樣請同學朗讀――指名――評價――再指名――獎勵學生兩句連在一起讀
（3）用總是、不要而要造句
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