【正文】
1)等級評價法w (2)分析法 w 定量分析法 w (1)百分制法 w (2)標(biāo)準(zhǔn)分法 w (3)分項評分法 制訂對策 w 現(xiàn)代教育評價注重評價的導(dǎo)向、激勵和改進功能 ,評價的最終目標(biāo)是改善教育過程 ,實現(xiàn)教育過程的科學(xué)化。因此 ,作出評價結(jié)論并不是數(shù)學(xué)教育評價的終結(jié) ,而是制訂改進對策的開始。在數(shù)學(xué)教育評價中 ,要認真分析評價資料和評價結(jié)論 ,找出存在的問題及產(chǎn)生的原因 ,根據(jù)教育目標(biāo)和評價指標(biāo)的具體要求 ,制訂改進教學(xué) ,改進教材教法和提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的切實可行的改進方案和對策 ,在評價和改進的循環(huán)過程中實現(xiàn)教育過程的不斷優(yōu)化 16