頂崗肖進勇課程講座如何有效開發(fā)學校體育資-資料下載頁
2025-04-30 18:00本頁面
【正文】 、河、湖、海、草原、森林、山地、溝渠、丘陵、田野、海灘、沙丘、空氣、陽光、季節(jié)和氣候等都可以作為體育課程資源，一些水上、冰上、雪上運動與活動已經成為課程內容，實施這類體育課程內容應當把安全教育放在首位。 三 .利用與開發(fā)應注意的問題 （ 1）課程資源要豐富多樣 三 .利用與開發(fā)應注意的問題 （ 2）教師是重要課程資源 （ 3）要全面保證課程資源 自制教具 —— 巧用 重慶市巴南區(qū)魚洞四小 張進 小學生女子籃球訓練中，我發(fā)現一個問題：只有少數學生能投三分球，即使到了六年級，還是只有少數學生能投。于是，我就想，投籃得分大多在三分線內。通過觀察，又發(fā)現 80%的得分在 ，而三四年級的學生 。于是。我就在離籃圈 ，并且涂成醒目的黃色。通過我反復實驗，效果很好，我們球隊每年都能打進全國“苗苗杯”前四名（兩次得了冠軍）就是最好的例證。 自制體育教具 沙包 貴州省凱里市周建翔 準備材料：碎布、河沙、針、線 制作過程： 河沙濾干后曬太陽，使水份減少至干燥。 把啐布打開，可以是四方形，圓形皆可，把四周的布向中心靠攏，穿針引線后開始縫制作，至一大半時將河沙放入包內至飽滿為止，后完縫制作。制作的沙包可以是多種形狀。 使用方法： 在游戲中，可將沙包向目標投擲，擊中為成功得分。 在比賽中，用手投擲向遠處，看誰投擲得最遠。 在游戲中，向目標投擲比準，離目標近得分越高。 自制體育器材 重慶市中山外國語學校 謝艷林 名稱：高蹺（適宜水平一段） 制作方法：將家中喝過的易拉罐（如：旺旺牛奶，紅牛飲料等）找出其中大小一致的，將罐體中間鉆兩個小洞，用較長的繩子穿過小洞，打結。繩子長度由學生的腳到腰長。 使用說明： 將易拉罐踩到腳下，提起繩子進行踩高蹺練習。經過實踐，踩高蹺練習既能很好的發(fā)展學生的平衡與協(xié)調能力，又容易看到教學效果，使學生感到成功的快樂，從而喜歡上體育課。 延伸：這樣器材在體育課中還可以用到很多：如障礙跑中設計成 S形跑的器材；把它用作往返接力跑中的往返點；排成一豎排讓學生過獨木橋。 謝謝
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