【總結(jié)】第一篇:社會工作案例分析 案例分析題1 學生小敏,小學六年級時從農(nóng)村小學轉(zhuǎn)學到某城鎮(zhèn)一流中學。上學第一天因為將字典放在課桌下面查生字,受到語文老師的批評。從此看到語文老師就害怕,總擔心老師會批評他...
2024-10-13 19:37
【總結(jié)】149/149品牌運作資料品牌運作資料北京雅寶吉利電子商務(wù)有限公司目錄如何為品牌取名 3“大?!逼放普喜邉澕o實 10如何對品牌進行定位 19BPD--品牌定位識別 23品牌定位
2025-05-12 00:53
【總結(jié)】教育顧問咨詢工作案例分析案例之一:關(guān)心趙嘉成媽媽來咨詢的那兩天剛好是上海市下雨降溫最明顯的那兩天,因為之前周盛華老師就提醒我們要善意的提醒家長出門注意做好防護工作,真正關(guān)心家長,所以她第一次來臨走的時候,我就提醒她注意防雨保溫,我說完那些話的時候,可以明顯的看到嘉成媽媽的臉上先是很驚訝,然后又很開心的笑了,并主動和我要名片,第二次她帶孩子來聊的時候基本也很順利,孩子媽媽和我聊得也很開
2025-05-01 22:04
【總結(jié)】小學班主任工作案例分析農(nóng)村教育在義務(wù)教育中占有舉足輕重的地位,而農(nóng)村小學又是整個教育的關(guān)鍵和難點。要搞好農(nóng)村小學教育,必須注重班級管理,而班主任又是班級學生的組織者、領(lǐng)導者、和教育者,是學生健康成長的引路人,是聯(lián)系班級與科任教師、溝通學校與學生家庭以及社會教育力量的橋梁。在我的班主任工作中,有歡笑,也有淚水,但我最大的感受則是充實。這也許是沒有當主任老師無法體會到的,它不僅需要愛心與細心,
2025-05-12 12:04
【總結(jié)】由寢室矛盾引發(fā)的大學生心理危機———高校輔導員工作案例高校輔導員是最基層的學生工作者,對正處于青春期的大學生心理健康成長發(fā)揮著非常重要的作用。新形勢下,高校輔導員要成為學生心理健康的導師,就要不斷探索適合學生實際的心理健康教育的方法,不斷提升自我素質(zhì),做好學生的心理指導和調(diào)節(jié)工作,促進大學生的健康成長與全面發(fā)展。一、案例情況:本案例以所帶班級機電一體化專業(yè)的在校大學生蘇某為例
2025-04-27 22:01
【總結(jié)】XX公司東北市場渠道運作案例分析超人集團始創(chuàng)于1983年,經(jīng)過幾十年的艱苦創(chuàng)業(yè),從最初的家庭式企業(yè)發(fā)展到初具規(guī)模的家族式企業(yè),再到具有現(xiàn)代化生產(chǎn)水平和營銷管理水平的集團企業(yè),成功完成了三級式的大跨越。企業(yè)從最初單一生產(chǎn)剃須刀零配件,到生產(chǎn)剃須刀整機,再到走多元化發(fā)展戰(zhàn)略,旗下產(chǎn)品已形成個人護理器具、衛(wèi)浴電器、家居電器三大類系列小家電。產(chǎn)品有電動剃須刀、電吹風、電熨斗、
2025-04-16 23:00
【總結(jié)】第一篇:班主任工作案例分析 班主任工作案例分析 班主任工作除了教書育人之外,其核心工作是德育工作,而德育工作中最令班主任頭痛的要數(shù)轉(zhuǎn)化后進生,轉(zhuǎn)化后進生是老師所肩負的重大而艱巨的任務(wù),也是教育工作...
2024-10-21 12:06
【總結(jié)】第一篇:師德教育工作案例分析 師德教育工作案例分析 一、案例背景: 作為教師,在教育教學活動中,出于對學生成長的關(guān)愛和負責,對學生的缺點、錯誤進行批評指正是常有的事,正所謂“愛之深,責之切”。但...
2024-10-24 23:38
【總結(jié)】案例四:不速之客?今天是星期一,上午來公司的客人特別多,一波接著一波,前臺秘書們忙得不可開交。終于到了中午吃飯時間,資格最老的秘書李姐利索地做了一下工作安排:今天中午秘書小王值班,其他同事去食堂吃飯休息。?小王把飯打回,想著趕緊吃完飯,上午人那么多,真是累死了,自己也得休息一下。正在她低頭吃飯的時候,聽見輕輕敲桌子
2025-08-16 00:28
【總結(jié)】第一篇:班主任工作案例分析 班主任工作案例分析 六盤水市第十三中學 張雪琴 說起班主任這個職務(wù),恐怕算得上權(quán)力最小,管得最多,繁瑣復雜的“官職”了。開學報名、學習方法與成績、日常行為舉止著裝、...
2024-10-21 11:42
【總結(jié)】高校輔導員工作案例分析一、案例分析環(huán)節(jié)概況學生工作案例是運用思想政治教育及相關(guān)學科原理、方法、策略等,解決學生平時遇到的疑難問題的全過程、全環(huán)節(jié)的情境描述。案例中滲透了學生工作理念,展現(xiàn)了解決問題的方法與策略。輔導員日常工作中接觸的每一位學生、每一個事項,歸根到底都可以歸納為一個學生工作案例。因此,對學生工作案例的準確分析和把握是輔導員的一項基本工作能力,這也成為了輔導員
2025-05-02 23:29
【總結(jié)】第一篇:隨班就讀工作案例分析 在實踐中探索,在反思中提高 ——淮口四隨班就讀工作的思考 一、隨班就讀的意義 新課程改革倡導實施全面、和諧發(fā)展的教育,新課程發(fā)展的核心理念是“為了每一位學生的發(fā)展...
2024-10-21 03:20
【總結(jié)】幼兒園家長工作案例分析 幼兒園家長工作案例分析 今天中午快要下班的時候,辦公室榮老師焦急的向王園長匯報,有一位家長在辦公室情緒激動。王園長急忙往辦公室趕去,我也緊隨其后到了辦公室,...
2024-12-07 03:02
【總結(jié)】第一篇:大班個案案例分析 大班個案案例分析 成因分析:據(jù)對陳ΧΧ奶奶的了解得知陳ΧΧ從小在家性格就較任性,由于父母工作較忙,家中大部分時間都是由奶奶帶,所以許多事情老人家都采取一味嬌寵的態(tài)度,造成...
2024-11-16 05:21
【總結(jié)】第一篇:班主任班級工作案例分析 班主任班級工作案例分析 班主任班級工作案例分析 自從我從教25年來,幾乎每年都做班主任,遇到的大大小小的形形色色的事情實在是太多了,每學期都有很多的感想,工作中也...
2024-10-21 12:22