經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)教案-資料下載頁(yè)
2025-04-30 12:46本頁(yè)面
【正文】 制度；；。技能：、構(gòu)成、分類、發(fā)行制度、承銷制度；、條件和方式、發(fā)行價(jià)格的確定；、方式和價(jià)格。教學(xué)重點(diǎn)：、作用、構(gòu)成、分類、發(fā)行制度、承銷制度；；。教學(xué)難點(diǎn)：、構(gòu)成、分類、發(fā)行制度、承銷制度、條件和方式、發(fā)行價(jià)格的確定教學(xué)方法與教學(xué)手段：1．采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)；2．以學(xué)生為中心的教學(xué)方法（啟發(fā)、互動(dòng)、因材施教）；3．分組教學(xué)。課后作業(yè): 1．瀏覽財(cái)經(jīng)網(wǎng)站網(wǎng)站，了解證券市場(chǎng)的運(yùn)行；2．查詢上市公司股票發(fā)行的條件、方式。教學(xué)內(nèi)容：證券法教學(xué)過程：詳見教學(xué)設(shè)計(jì)課程小結(jié)： 單元二教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)名稱證券法學(xué) 時(shí)2學(xué)生人數(shù)66指導(dǎo)教師韓磊教學(xué)方法講授教學(xué)法與多媒體教學(xué)法；任務(wù)地點(diǎn)多媒體教室B343所需設(shè)備無(wú)授課性質(zhì)多媒體教室授課任務(wù)步驟階段教 師學(xué) 生時(shí)間17． 上堂課知識(shí)溫習(xí)16． 學(xué)生回答問題5min證券法概述104． 引入課題，提出討論問題：公司股票的發(fā)行如何進(jìn)行，有什么制度保證？87． 學(xué)生選組長(zhǎng)、分組討論10min105． 匯總學(xué)生討論結(jié)果，并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀組給予表?yè)P(yáng)88． 學(xué)生分組匯報(bào)15 min證券法概述89． 學(xué)生聽課10 min106． 提出問題：，有何特點(diǎn)？90． 學(xué)生分組討論5 min107． ？91． 學(xué)生分組討論5 min108． ？92． 學(xué)生分組討論5 min股票發(fā)行市場(chǎng)、債券發(fā)行市場(chǎng)109． 股票發(fā)行市場(chǎng)、債券發(fā)行市場(chǎng)學(xué)生聽課15 min19． 學(xué)生討論國(guó)內(nèi)目前上市公司的整體水平？42． 學(xué)生分組討論43． 小組選代表發(fā)言44． 教師點(diǎn)評(píng)10min課堂反饋32． ，學(xué)生解答，教師點(diǎn)評(píng)33．17． 學(xué)生知識(shí)疑點(diǎn)、學(xué)生解釋、教師點(diǎn)評(píng)5min評(píng)估總結(jié)33． 概述本節(jié)課主要內(nèi)容，并給出下一次課的內(nèi)容并提出要求33．5min總計(jì)34．34．90 min經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)授課計(jì)劃第六章 票據(jù)法 上課時(shí)間：第14周學(xué)時(shí)2名稱：票據(jù)法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)：技能：；。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)方法與教學(xué)手段：1．采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)；2．以學(xué)生為中心的教學(xué)方法（啟發(fā)、互動(dòng)、因材施教）；3．分組教學(xué)。課后作業(yè): 1．找一個(gè)票據(jù)法的案例。教學(xué)內(nèi)容：票據(jù)法教學(xué)過程：詳見教學(xué)設(shè)計(jì)課程小結(jié)： 單元二教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)名稱票據(jù)法學(xué) 時(shí)2學(xué)生人數(shù)66指導(dǎo)教師韓磊教學(xué)方法講授教學(xué)法與多媒體教學(xué)法；任務(wù)地點(diǎn)多媒體教室B343所需設(shè)備無(wú)授課性質(zhì)多媒體教室授課任務(wù)步驟階段教 師學(xué) 生時(shí)間18． 上堂課知識(shí)溫習(xí)17． 學(xué)生回答問題5min票據(jù)法110． 引入課題，提出討論問題：票據(jù)對(duì)公司來(lái)說(shuō)有多重要？93． 學(xué)生選組長(zhǎng)、分組討論10min111． 匯總學(xué)生討論結(jié)果，并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀組給予表?yè)P(yáng)94． 學(xué)生分組匯報(bào)15 min112． 票據(jù)的特征、種類95． 學(xué)生聽課10 min113． 提出問題：？96． 學(xué)生分組討論5 min114． ？97． 學(xué)生分組討論5 min115． ？98． 學(xué)生分組討論5 min匯票、本票、支票116． 匯票、本票、支票的概念、特征、功能學(xué)生聽課15 min20． 學(xué)生討論如何使用匯票？45． 學(xué)生分組討論46． 小組選代表發(fā)言47． 教師點(diǎn)評(píng)10min課堂反饋34． ，學(xué)生解答，教師點(diǎn)評(píng)35．18． 學(xué)生知識(shí)疑點(diǎn)、學(xué)生解釋、教師點(diǎn)評(píng)5min評(píng)估總結(jié)35． 概述本節(jié)課主要內(nèi)容，并給出下一次課的內(nèi)容并提出要求35．5min總計(jì)36．36．90 min經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)授課計(jì)劃第六章 工業(yè)產(chǎn)權(quán)法律制度 上課時(shí)間：第15周學(xué)時(shí)2名稱：工業(yè)產(chǎn)權(quán)法律制度教學(xué)目標(biāo)知識(shí)：、商標(biāo)法技能：；。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)方法與教學(xué)手段：1．采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)；2．以學(xué)生為中心的教學(xué)方法（啟發(fā)、互動(dòng)、因材施教）；3．分組教學(xué)。課后作業(yè): 1．找一個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的案例。教學(xué)內(nèi)容：工業(yè)產(chǎn)權(quán)法律教學(xué)過程：詳見教學(xué)設(shè)計(jì)課程小結(jié)： 單元二教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)名稱工業(yè)產(chǎn)權(quán)法律制度學(xué) 時(shí)2學(xué)生人數(shù)66指導(dǎo)教師韓磊教學(xué)方法講授教學(xué)法與多媒體教學(xué)法；任務(wù)地點(diǎn)多媒體教室B343所需設(shè)備無(wú)授課性質(zhì)多媒體教室授課任務(wù)步驟階段教 師學(xué) 生時(shí)間19． 上堂課知識(shí)溫習(xí)18． 學(xué)生回答問題5min工業(yè)產(chǎn)權(quán)法117． 引入課題，提出討論問題：工業(yè)產(chǎn)權(quán)對(duì)公司來(lái)說(shuō)有多重要？99． 學(xué)生選組長(zhǎng)、分組討論10min118． 匯總學(xué)生討論結(jié)果，并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀組給予表?yè)P(yáng)100． 學(xué)生分組匯報(bào)15 min119． 工業(yè)產(chǎn)權(quán)的特征、種類101． 學(xué)生聽課10 min120． 提出問題：？102． 學(xué)生分組討論5 min121． ？103． 學(xué)生分組討論5 min122． ？104． 學(xué)生分組討論5 min專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)123． 專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)的概念、特征、功能學(xué)生聽課15 min21． 學(xué)生討論如何保護(hù)專利權(quán)？48． 學(xué)生分組討論49． 小組選代表發(fā)言50． 教師點(diǎn)評(píng)10min課堂反饋36． ，學(xué)生解答，教師點(diǎn)評(píng)37．19． 學(xué)生知識(shí)疑點(diǎn)、學(xué)生解釋、教師點(diǎn)評(píng)5min評(píng)估總結(jié)37． 概述本節(jié)課主要內(nèi)容，并給出下一次課的內(nèi)容并提出要求37．5min總計(jì)38．38．90 min經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)授課計(jì)劃第六章 市場(chǎng)運(yùn)行法律制度 上課時(shí)間：第16周學(xué)時(shí)2名稱：市場(chǎng)運(yùn)行法律制度教學(xué)目標(biāo)知識(shí)：技能：；。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)方法與教學(xué)手段：1．采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)；2．以學(xué)生為中心的教學(xué)方法（啟發(fā)、互動(dòng)、因材施教）；3．分組教學(xué)。課后作業(yè): 1．找一個(gè)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的案例。教學(xué)內(nèi)容：市場(chǎng)運(yùn)行法律制度教學(xué)過程：詳見教學(xué)設(shè)計(jì)課程小結(jié)： 單元二教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)名稱市場(chǎng)運(yùn)行法律制度學(xué) 時(shí)2學(xué)生人數(shù)66指導(dǎo)教師韓磊教學(xué)方法講授教學(xué)法與多媒體教學(xué)法；任務(wù)地點(diǎn)多媒體教室B343所需設(shè)備無(wú)授課性質(zhì)多媒體教室授課任務(wù)步驟階段教 師學(xué) 生時(shí)間20． 上堂課知識(shí)溫習(xí)19． 學(xué)生回答問題5min市場(chǎng)運(yùn)行法律制度124． 引入課題，提出討論問題：為什么需要管理市場(chǎng)？105． 學(xué)生選組長(zhǎng)、分組討論10min125． 匯總學(xué)生討論結(jié)果，并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀組給予表?yè)P(yáng)106． 學(xué)生分組匯報(bào)15 min126． 不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的特征、種類107． 學(xué)生聽課10 min127． 提出問題：？108． 學(xué)生分組討論5 min128． ？109． 學(xué)生分組討論5 min129． ？110． 學(xué)生分組討論5 min消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法130． 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的概念、特征學(xué)生聽課15 min22． 學(xué)生討論如何保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益？51． 學(xué)生分組討論52． 小組選代表發(fā)言53． 教師點(diǎn)評(píng)10min課堂反饋38． ，學(xué)生解答，教師點(diǎn)評(píng)39．20． 學(xué)生知識(shí)疑點(diǎn)、學(xué)生解釋、教師點(diǎn)評(píng)5min評(píng)估總結(jié)39． 概述本節(jié)課主要內(nèi)容，并給出下一次課的內(nèi)容并提出要求39．5min總計(jì)40．40．90 min
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