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農(nóng)業(yè)大學(xué)校園基本建設(shè)一期工程建設(shè)項目可行性研究報告-資料下載頁

2025-04-30 07:55本頁面
  

【正文】 市政壓力直接供水;2) 科技園、行政樓、實驗樓、實驗主樓等高于 6 層的單體建筑根據(jù)供水水壓要求,設(shè)置分區(qū)供水;低區(qū)由市政壓力直接供水,高區(qū)設(shè)置恒壓變頻調(diào)速加壓 給水泵站增壓供水。3) 所有給水點的供水壓力不超過 。 熱水設(shè)計:1) 公共浴室熱水采用單管供水方式,利用冷水管壓力供水→制熱設(shè)備→貯熱水罐→用水點;用水點設(shè)計使用溫度為 38℃。2) 食堂等需要供應(yīng)熱水的其他建筑根據(jù)需要自行制備。排水系統(tǒng)規(guī)劃在校區(qū)采用分流制排水系統(tǒng)。校區(qū)設(shè)計生活污水排水量按給水量的 80%計算,則校區(qū)污水量為 1992 立方米/日。污水按地形組織排水系統(tǒng),污水收集后排入南側(cè)東陵路城市污水管線。校區(qū)內(nèi)污水管管徑為 DN200—DN400。食堂廚房排水設(shè)置隔油裝置,含油脂廢水 隔除油脂后排入生活排水管道。校區(qū)雨水量計算采用**市暴雨公式,參數(shù)選用:重現(xiàn)期 1 年,體育場館區(qū) 域 3 年,徑流系數(shù) 。校區(qū)雨水排水按地勢組織,形成兩個排水分區(qū),分別排 入西側(cè)自然水體和南側(cè)東陵路城市管網(wǎng)。雨水管管徑為 DN600—DN1000。并設(shè)置雨水回用系統(tǒng)用于景觀補(bǔ)水及綠化澆灑。供熱系統(tǒng)校區(qū)按 70 瓦/平方米的采暖標(biāo)準(zhǔn),并適當(dāng)考慮生活熱水的負(fù)荷,估測校區(qū)總 熱負(fù)荷為 40 兆瓦。規(guī)劃在校園主入口西側(cè)設(shè)置一處換熱站,向核心校區(qū)供熱。熱力點向浴室以 蒸汽管供熱,向各建筑以熱水管供熱。熱水供熱管管徑 DN200—DN管線綜合校區(qū)主要道路下管線按電信、給水、雨水、污水、供熱、電力的順序由道路 西、北向東、南布置,電力、電信管埋深為 m,供熱管道 m左右, 排水管道 m。防災(zāi)系統(tǒng)新行政樓設(shè)置學(xué)校防災(zāi)指揮中心,校醫(yī)院為災(zāi)時救援中心,校園主干路系統(tǒng) 規(guī)劃為災(zāi)時主要疏散通道。各建筑組團(tuán)內(nèi)部及周邊道路寬度都不小于 4 m,均 可作為消防通道,設(shè)計上避免臺階等具有人工高差的障礙物。主要高層建筑臨道 路設(shè)置,并保證消防登高面。建筑物長度大于 150 m設(shè)置消防通道。規(guī)劃沿主要道路設(shè)置室外消火栓,室外消火拴用水量統(tǒng)一采用 30L/s,保護(hù) 半徑不大于 150m,間距不大于 120m。科技園、國際交流中心、實驗樓區(qū)域統(tǒng)一設(shè)置消防水池、水泵房及消防增壓 供水管網(wǎng);消防水池由市政壓力管網(wǎng)直接進(jìn)水。消防水池的有效容積包括火災(zāi)延 續(xù)時間內(nèi)室內(nèi)消火拴和自動噴淋滅火系統(tǒng)的用水量,為 270m179。其余區(qū)域消防水 池、水泵房及消防增壓供水管網(wǎng)統(tǒng)一設(shè)置于新行政樓地下室內(nèi);消防水池由市政壓力管網(wǎng)直接進(jìn)水。消防水池的有效容積包括火災(zāi)延續(xù)時間內(nèi)室內(nèi)消火拴和自動噴淋滅火系統(tǒng)的用水量。校區(qū)人防設(shè)施考慮平戰(zhàn)結(jié)合,結(jié)合地下車庫設(shè)置,總面積約 49115 ㎡,分別位于科技園、國際交流中心、實驗樓、學(xué)科群樓、體育區(qū)等區(qū)域。設(shè)計上滿足 人防設(shè)施疏散、通風(fēng)等要求。環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)根據(jù)建筑組團(tuán)結(jié)構(gòu),規(guī)劃在核心校區(qū)東北、西北、西南位置分別各設(shè)垃圾轉(zhuǎn)運站1處,負(fù)責(zé)校區(qū)生活垃圾的收集和簡單處理并進(jìn)行壓縮。每處轉(zhuǎn)運站占地約200 ㎡。豎向規(guī)劃校區(qū)為在老校園基礎(chǔ)上進(jìn)行改擴(kuò)建,所以豎向設(shè)計以原有基地豎向為依據(jù), 不做過大調(diào)整,局部原有道路坡度較小,實施過程中應(yīng)采用鋸齒形或折板式道路, 使縱坡保持在 3‰以上,方便路面雨水順利排入路下雨水管。第五節(jié) 一期工程設(shè)計理念及原則一、設(shè)計指導(dǎo)思想**農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所以農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)為特色,農(nóng)、理、工、經(jīng)、管多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點大學(xué),是我國農(nóng)業(yè)科技人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的重要基地。具有濃重的教學(xué)氛圍和深厚的文化積淀。因此,在進(jìn)行本項目設(shè)計時應(yīng)貫徹執(zhí)行校區(qū)的現(xiàn)代化、人性化、生態(tài)化,同時又體現(xiàn)校區(qū)的整體規(guī)劃設(shè)計風(fēng)格與單體建筑設(shè)計風(fēng)格充分體現(xiàn)學(xué)校的歷史文脈,同時高度重視校區(qū)設(shè)計過程中要充分體現(xiàn)“綠色、生態(tài)、人文科技”的設(shè)計理念,以此為主導(dǎo)設(shè)計思想,為教師與學(xué)生營造一個舒適綠色科技的現(xiàn)代化校園。二、設(shè)計理念創(chuàng)造理性、良好的城市空間秩序,構(gòu)建合理、緊湊的功能布局關(guān)系。理性分析項目本身與區(qū)域布局的功能關(guān)系,進(jìn)行合理的功能布局,優(yōu)化內(nèi)部項目功能與外部區(qū)域布局的關(guān)系,綜合分析解決校園在城市中的區(qū)域位置與布局,為城市塑造優(yōu)美的天際線與良好的空間節(jié)奏,使得建筑群與城市的關(guān)系相得益彰。通過“一帶、二軸、多對位”的規(guī)劃結(jié)構(gòu),使方案布局在正方平直的地塊上富有變化,功能分區(qū)合理,動靜分區(qū)明確舒展。景觀序列主次分明,標(biāo)志性建筑與基底建筑有效區(qū)分又有機(jī)結(jié)合,具有時代感。建筑采用現(xiàn)代建筑手法與技術(shù),活潑新穎,與中央綠化帶結(jié)合有機(jī),校園交通組織簡潔清晰。塑造簡潔、活力的高校建筑群體魅力,詮釋校園精神、文化,使得建筑與教學(xué)融為一體。主入口景觀突出,建筑有特色,規(guī)劃布局宜形成校園標(biāo)志性建筑。園區(qū)內(nèi)公共空間較為舒展。東北側(cè)生活區(qū)建筑采用南北向布局,較好的解決宿舍朝向問題,既適合東北氣候特點,空間上做到活潑,適合高校學(xué)生特點。三、設(shè)計要點及原則貫徹政策、法規(guī)和相關(guān)要求本項目設(shè)計嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方現(xiàn)行規(guī)范、規(guī)定和政府有關(guān)本工程的規(guī)定及相關(guān)要求,嚴(yán)格按照城市規(guī)劃部門規(guī)定的用地紅線和建設(shè)用地性質(zhì),深化完善設(shè)計??偲矫鎴D合理劃分防火分區(qū)、規(guī)劃消防車道;定性各單體建筑適用規(guī)范范圍,并執(zhí)行各自單項工程相關(guān)的專項規(guī)范、規(guī)定。按照相關(guān)要求,本工程抗震設(shè)防烈度為七度,建筑耐久年限50年。有關(guān)環(huán)境保護(hù)、交通組織、用地分配、節(jié)能等方面均符合國家和地方相關(guān)政策。優(yōu)化可行的技術(shù)措施 本項目由9個單體建筑組成,決定了本項目建筑功能的綜合性與多樣性。優(yōu)化組合最為可行的技術(shù)手段是設(shè)計之中所追求的基本原則。同時,優(yōu)化技術(shù)措施應(yīng)綜合經(jīng)濟(jì)、安全、交通、環(huán)保、施工等各個層面的要求,對單體建筑進(jìn)行技術(shù)性質(zhì)分類,對可行的技術(shù)方案進(jìn)行綜合比較、優(yōu)化;保證每個專業(yè)內(nèi)部同類技術(shù)措施的統(tǒng)一,保證各專業(yè)設(shè)計之間協(xié)調(diào)合理,保證各專業(yè)設(shè)計與城市基礎(chǔ)配套設(shè)施協(xié)調(diào),保證各專業(yè)內(nèi)部設(shè)計中集中解決主要問題,綜合處理一般問題與次要問題。對各個單體建筑使用功能進(jìn)行詳實的研究,對教學(xué)、實驗、 后勤、生活、對外等功能做優(yōu)化組合,高度關(guān)注造型與功能的適度性,避免高、大、空的空間浪費現(xiàn)象。采用適合北方建筑特點和遼寧建筑市場情況的建筑技術(shù)、材料和施工方法,把握好對新技術(shù)、新材料的合理使用,保證技術(shù)設(shè)計的合理、可行、經(jīng)濟(jì)、高效。注重建筑節(jié)能環(huán)保設(shè)計,應(yīng)用適當(dāng)?shù)墓?jié)能環(huán)保技術(shù)。盡最大努力實現(xiàn)建筑本體自然通風(fēng)、自然采光方面的要求。如教學(xué)樓與實驗樓設(shè)計中將室內(nèi)物理環(huán)境的設(shè)計作為重點,滿足較高質(zhì)量的采光、通風(fēng),做好隔聲減噪設(shè)計。重視細(xì)節(jié)設(shè)計。深入研究功能使用中的細(xì)節(jié),整合群體建筑中各個同性質(zhì)單體建筑的柱網(wǎng)尺寸、層高等細(xì)節(jié),整體控制建筑群體的宏觀效果及技術(shù)經(jīng)濟(jì)性,精確把握技術(shù)設(shè)計中的節(jié)點構(gòu)造,認(rèn)真推敲建筑造型細(xì)部的設(shè)計。第六節(jié) 一期工程建設(shè)方案**㎡,其中:㎡,㎡;㎡。項目包括植保園藝學(xué)科樓、牧醫(yī)林學(xué)學(xué)科樓、工科學(xué)科群樓、校醫(yī)院、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、學(xué)生服務(wù)中心、行政辦公樓等。豎向設(shè)計:豎向設(shè)計采用雙坡式,雨水排放以道路排水為主,區(qū)內(nèi)雨水均能由區(qū)內(nèi)道路排至相鄰城市道路,%~%,并在區(qū)內(nèi)主要道路上設(shè)置雨水排水管網(wǎng),使雨水有組織的匯入地下管網(wǎng),排入城市道路的雨水排放系統(tǒng)。中間連接帶處廣場排水采用路面排水,%,排至相鄰區(qū)內(nèi)道路。綠化內(nèi)排水采用排滲結(jié)合,以滲為主,排為輔的排水方式。交通組織:交通規(guī)劃目標(biāo)旨在有效引導(dǎo)區(qū)域交通,做到合理分流。使各流線便捷、清晰、合理,避免了各種流線的交叉。根據(jù)功能組織結(jié)構(gòu),進(jìn)行園區(qū)內(nèi)部道路、廣場設(shè)計,為車流、人流提供便捷、安全的流線系統(tǒng)。地段內(nèi)的車輛及人流組織清晰流暢,簡潔無交叉,內(nèi)部道路適當(dāng)曲折,減緩車速。場地內(nèi)主要車行道路寬度為9m,次要車行道路寬度為7m,樓前車行道路寬度為5m,人行道寬度3m。一、植保園藝學(xué)科樓植保園藝學(xué)科樓位于整個地段區(qū)域的東南部,原有實驗主樓東側(cè),㎡,主體部分五層,框架結(jié)構(gòu)。本工程主要解決園藝植保學(xué)院師生辦公實驗使用。(一)建筑設(shè)計設(shè)計依據(jù)(1)《民用建筑設(shè)計通則》(GB503522005)(2)《城市道路和建筑物無障礙設(shè)計規(guī)范》(JGJ502001)(3)《建筑設(shè)計防火規(guī)范》 (GB 500162006) (4)《屋面工程質(zhì)量驗收規(guī)范》(GB3452004)(5)《民用建筑隔聲設(shè)計規(guī)范》(GBJ11888)(6)《民用建筑熱工設(shè)計規(guī)程》(JGJ2486)(7)《公共建筑節(jié)能(65%)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》(DB21/T18992011)(8)《建筑內(nèi)部裝修設(shè)計防火規(guī)范》(GB 5022295)(9)建設(shè)單位提供的相關(guān)資料工程概述植保園藝學(xué)科樓位于整個地段區(qū)域的東南部,主體部分五層,㎡,結(jié)構(gòu)形式為框架結(jié)構(gòu)。本工程耐火等級為二級,抗震設(shè)防烈度為7度,設(shè)計使用年限為50年,屋面防水等級為II級。平面設(shè)計根據(jù)教學(xué)、實驗及辦公三種功能需求,將主入口門廳設(shè)在建筑的東側(cè),次入口設(shè)置在東南西北四角內(nèi)側(cè),通過門廳可以方便到達(dá)各個豎向交通位置。一層主要為共享大廳、黨政辦公室、實驗室及其附屬空間;二層主要為黨政辦公室、辦公室、實驗室及其附屬空間;三至五層為實驗室、辦公室、教研室及輔助用房。植保園藝學(xué)科樓功能布置及面積指標(biāo)見表61。表61 植保園藝學(xué)科樓功能布置及面積指標(biāo)層數(shù)主要功能使用面積(m2)樓層建筑面積合計(m2)1F共享大廳 實驗室(10間)多功能廳資料閱覽室教研室(5間) 收發(fā)值班室(2間) 2F實驗室( 22間)辦公室(10間)教研室(11間)3F實驗室(14間)辦公室(16間)4F實驗室( 16間)辦公室(16間)5F研究生工作室(7間)實驗室(21間)合計立面造型設(shè)計在充分考慮整體校園規(guī)劃布局的前提下,建筑形象與周邊建筑風(fēng)格統(tǒng)一,順應(yīng)整個**農(nóng)業(yè)大學(xué)的風(fēng)格,延續(xù)老學(xué)校主樓的風(fēng)格,沉穩(wěn)莊重中又不失大氣之感。整體風(fēng)格上采用條窗與玻璃幕的處理,凸顯其大氣,豐富建筑層次。整體造型強(qiáng)調(diào)時代感、兼顧經(jīng)濟(jì)性,在突出自身個性與特點的同時,又同整個校區(qū)的整體風(fēng)格相協(xié)調(diào),磚紅色的主色調(diào),配以白色線腳,一層窗口下部貼防石材面磚,莊重典雅。剖面設(shè)計。,二~。交通組織設(shè)置六部樓梯,兩部電梯。無障礙設(shè)計(1),設(shè)坡道(坡度1/12)連接室內(nèi)外地面,滿足無障礙通行要求。(2)首層設(shè)殘疾人專用廁位。(3)豎向交通設(shè)置無障礙電梯。構(gòu)造做法外圍護(hù)體系:主體外圍護(hù)墻采用300與200厚混凝土空心砌塊。坡屋面為玻纖瓦;內(nèi)墻:所有內(nèi)墻均采用200厚混凝土空心砌塊。屋面防水:屋面防水等級為Ⅱ級,采用2道設(shè)防——1層為柔性防水,;1層為剛性防水,即40厚細(xì)石混凝土內(nèi)摻3%的防水劑。坡屋面防水:屋面防水等級為Ⅱ級,采用2道設(shè)防——。門窗:外圍護(hù)玻璃幕墻選用淺灰色隱框中空玻璃保溫幕墻。外窗采用三層中空玻璃塑鋼窗,氣密性能分級不低于4級,保溫性能不低于8級,隔聲性能分級不低于3級。建筑內(nèi)部各部分做法見表62建筑裝修一覽表。表62 植保園藝學(xué)科樓建筑裝修一覽表項目房間名稱部位地(樓)面墻 面踢 腳頂 棚備 注1F大廳理石地面刷涂料墻面面磚踢腳150高鋁合金龍骨裝飾吸音板吊頂消防控制室、新風(fēng)機(jī)房、配電室細(xì)石混凝土水泥砂漿噴白水泥砂漿刮膩子噴白防火門辦公室實驗室地磚地面刷涂料墻面面磚踢腳150高板底涂料頂棚2F5F辦公室實驗室地磚地面刷涂料墻面面磚踢腳150高板底涂料頂棚風(fēng)機(jī)房細(xì)石混凝土水泥砂漿噴白水泥砂漿刮膩子噴白防火門會議室地磚地面二次裝修設(shè)計面磚踢腳150高穿孔金屬板吸聲吊頂走廊地磚地面刷涂料墻面面磚踢腳150高板底涂料頂棚機(jī)房層機(jī)房細(xì)石混凝土防水樓面礦棉吸音板墻面水泥砂漿踢腳150高混合砂漿頂棚建筑消防設(shè)計(1)總平面布局本工程建設(shè)地點位于**農(nóng)業(yè)大學(xué)校園內(nèi),東臨校園主干道綜合東路,北側(cè)為校園內(nèi)克威路。根據(jù)場地所處的地理位置,周圍環(huán)境及規(guī)劃局要求,主要人流出入口設(shè)在場地南北兩側(cè),主要車流出入口設(shè)在場地東側(cè),可方便人流和車流出入?;匮咏ㄖ贾密囆械缆?場地內(nèi)在車行主入口旁邊布置地面停車場。場地南側(cè)區(qū)域為人行廣場,沿建筑周邊設(shè)置臨時行車路線、兼做消防車道。防火間距:在本工程地段內(nèi)無其他相鄰建筑,防火間距均滿足要求。消防車道:本工程建筑四周的廣場硬質(zhì)鋪裝在新建群樓之間形成了環(huán)形消防車道。,路面承載力滿足輪壓30t。(2)防火分區(qū)本工程防火分區(qū)劃分嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)消防規(guī)范,每個防火分區(qū)保證三部疏散樓梯或?qū)ν獬隹?;每層設(shè)置兩個防火分區(qū),詳見防火分區(qū)示意圖;每個防火分區(qū)均設(shè)有兩個以上的疏散口,防火分區(qū)之間用防火墻及甲級防火門分隔。(3)防火門防火分區(qū)間防火墻上的門均為甲級防火門;管道井用100厚混凝土砌塊砌筑,每層后澆100厚鋼筋混凝土隔板。檢修門為12001800丙級防火門;,機(jī)房門采用甲級防火門。(4)安全疏散本建筑每個防火分區(qū)的安全出口皆不少于兩個;本建筑內(nèi)各房間符合安全疏散距離的要求。疏散樓梯均可直接疏散至室外。(5)建筑構(gòu)造按《建筑設(shè)計防火規(guī)范》,隔墻上的門采用甲級防火門;按《建筑設(shè)計防火規(guī)范》,; 按《建筑設(shè)計防火規(guī)范》,玻璃幕墻與每層樓板、隔墻處的縫隙,采用不燃燒材料填實;鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件刷薄涂型防火涂料保護(hù)層,,;各層走廊設(shè)有可開啟的外窗,開啟面積不小于地面面積的2%。(6)疏散樓梯間和樓梯本建筑內(nèi)樓梯均為封閉樓梯間。(7)消防電梯本建筑內(nèi)按規(guī)范要求無需設(shè)消防電梯。(8)建筑構(gòu)件的燃燒性能和耐火極限(GB 500162006)
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