誰為我負責我為誰負責-資料下載頁
2025-04-30 06:43本頁面
【正文】 幫助和關(guān)愛 C 我們的社會已經(jīng)形成了人與人互相關(guān)愛的氛圍 D 我們社會的道德水平已經(jīng)很高了 A ，承擔責任是 二、多選 ABC ， 我們應(yīng)當給老人讓座，這種責任來自： A 分配的任務(wù) B 傳統(tǒng)習俗 C 道德原則 D 法律規(guī)定 BC 8 8 20 孟佩杰 ： 養(yǎng)母 ABCD 《 ( ) ： ，承諾是一種責任。 ，一句玩笑話而已。 ，尊嚴無價。 ，說話算話，做人得講 信用。 ACD ，條文內(nèi)容是： 6歲之前，可以只玩耍，不必做家務(wù)。 6～ 10歲，偶然幫助父母洗碗，掃地，買東西。 10～ 14歲，要剪草坪，洗碗，掃地，給全家人擦皮鞋。 14～ 16歲，要洗汽車，整理花園。 16～ 18歲，如父母上班，要每周給家里大掃除一次。 對于不愿做家務(wù)的孩子，父母有權(quán)利向法院申訴，以求法律督促孩子履行法律條文規(guī)定的義務(wù)。 三、簡答題 你認為聯(lián)邦德國的法律條文作出這些規(guī)定的目的是什么？ 使孩子懂得自立、自強，從小樹立責任意識。 在你目前的生活中，哪些責任是你獨自承擔的？哪些責任本該你承擔，卻由他人替你承擔了？（各舉兩個例子） 略 中國的家長只懂得 “ 慣 ” 孩子，不懂得“ 管 ”孩子。相比之下，聯(lián)邦德國做法的好處是： 能使我們在承擔責任中健康成長，變得更加成熟。有助于我們獲得幸福的生活和成功的人生，使我們享受承擔責任的快樂。 閱讀教材 P11— 12圖畫，完成表格 附 對自己的 影響 對他人的 影響 對社會的影響 1 失信于他人 耽誤同學的事 不講信用、被社會淘汰 2 沒盡到值日生職責 班級衛(wèi)生不合格 樹立亂堆亂放的壞榜樣 3 找不到合適 的工作 失信于他人 失信于社會 4 破壞了個人 形象 觀眾空等一場 損害了所有明星的形象 5 被繩之以法 造成他人財產(chǎn) 上的損失 破壞自食其力的社會風氣 培養(yǎng)全結(jié)束 培養(yǎng)全結(jié)束
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1