物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)教材分析-資料下載頁
2025-04-30 01:34本頁面
【正文】 積；鉀型；鎂型和銅型。 金屬晶體的原子堆積模型 （課標(biāo)主題 2第 9條） 知道金屬鍵的涵義，能用金屬鍵理論解釋金屬的一些物質(zhì)性質(zhì)。 能列舉金屬晶體的基本堆積模型 本節(jié)內(nèi)容選材依據(jù) 電子氣理論及其解釋 4種基本堆積模型 非密置層（右）與密置層（左） 1. 簡單立方堆積 2. 鉀型 3. 鎂型 4. 銅型 幾點說明 金屬晶體的堆積模型：利用圖式、敘述上通俗； 用代表性金屬命名：鉀型、鎂型和銅型 ； 組織學(xué)生自己動手制作，體驗各種堆積的特點。 離子晶體結(jié)構(gòu)特點與特性 第四節(jié) 離子晶體 ―科學(xué)探究”研究離子晶體結(jié)構(gòu)特點；離子晶體的特性。 晶格能與離子晶體性質(zhì)的關(guān)系 晶格能 （課標(biāo)主題 2第 2條） 能說出離子鍵的形成，能根據(jù)離子化合物的結(jié)構(gòu)特征解釋其物理性質(zhì)。 了解晶格能的應(yīng)用，知道晶格能的大小可以衡量離子晶體中離子鍵的強(qiáng)弱。 本節(jié)內(nèi)容選材依據(jù) ―科學(xué)探究”離子晶體的結(jié)構(gòu)特征 晶格能及其離子晶體性質(zhì)的關(guān)系 科學(xué)探究 幾點說明 通過 “ 科學(xué)探究 ” 討論影響離子晶體結(jié)構(gòu)類型的幾何因素，簡單提及電荷、鍵性因素； 利用表格數(shù)據(jù)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)晶格能與離子晶體性質(zhì)的關(guān)系 。 課程標(biāo)準(zhǔn)： ?電離能、電負(fù)性 ?原子核外電子的躍遷 ?價層電子對互斥模型 ?σ鍵和 л鍵 ?手性分子 ?等電子原理 ?金屬晶體的基本堆積模型 ?晶格能 本書編寫特點 1. 切實把握基礎(chǔ)性。內(nèi)容的選擇注意把握深廣度，素材精選，不面面俱到；框架中的某些內(nèi)容表面上跟原甲種本和大學(xué)普化似乎類似，但在具體表述上有很大區(qū)別，力求簡單易懂、深度恰當(dāng)，務(wù)求使學(xué)生和教師都感受到物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)這一原理性很強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容并不難懂、難教、難學(xué)。 2. 充分體現(xiàn)時代性。選擇與本模塊知識相關(guān)的學(xué)科發(fā)展、當(dāng)代社會熱點問題及生活中可能接觸到的化學(xué)知識。同時，在符合我國高中教學(xué)的實際水平的前提下，將現(xiàn)代化教學(xué)手段引入教材。 例如：介紹了簡單而通用結(jié)構(gòu)軟件Chemsketch（ P17實踐活動） 又如：介紹了一些重要且十分穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)資源，如 P27第一章復(fù)習(xí)題 另外，將一些現(xiàn)代化的物質(zhì)結(jié)構(gòu)測試技術(shù)以科學(xué)視野欄目中作了通俗易懂的初步介紹，以使學(xué)生感受到 21世紀(jì)初的科學(xué)技術(shù)狀況。 3. 理論聯(lián)系實際。結(jié)構(gòu)聯(lián)系性質(zhì)，具體結(jié)構(gòu)聯(lián)系具體性質(zhì)，對比不同結(jié)構(gòu)的不同性質(zhì)，學(xué)科知識聯(lián)系社會進(jìn)步、科技發(fā)展以及生活實際等。 例如，原子結(jié)構(gòu)和分子結(jié)構(gòu)中介紹了激發(fā)態(tài)、原子光譜和分子光譜、激光等初步知識。 分子結(jié)構(gòu)中結(jié)合范德華力聯(lián)系了壁虎仿生膠帶；結(jié)合氫鍵討論了水的特殊性； 49 討論極性時初步介紹了表面活性劑和細(xì)胞膜 討論原子晶體時介紹了金剛石的形成、生產(chǎn)與應(yīng)用以及應(yīng)用廣泛的水晶 討論分子晶體時介紹了可燃冰 4. 恰當(dāng)增加選擇性。通過欄目（資料卡片、科學(xué)史話、科學(xué)視野、英漢對照閱讀）的設(shè)置，編寫深度適當(dāng)?shù)?、拓寬知識面的、供學(xué)生選擇的閱讀材料，介紹科學(xué)史實、科學(xué)方法和哲學(xué)、與化學(xué)相關(guān)的學(xué)科如物理學(xué)、礦物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、宇宙學(xué)、生命科學(xué)等的知識等。 巖漿晶出規(guī)則
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