高三二輪復習策略ppt課件-資料下載頁
2025-04-29 04:11本頁面
【正文】 組合 玉米（自交） 牛、羊 果蠅 ? 單選題： ①直接解答法；②排除法；③猜測法 ? 簡答題： 答題要規(guī)范（生物術語）、踩點要準確 ? 識圖題 圖像題： 要能識別各部分名稱，并聯(lián)想其結構和功能； （如：子房和胚珠結構、反射弧和突觸的結構等） 圖解題： 要學會剖析方法，從局部到整體，把大塊分成小塊，看清圖解中每一個過程； （如：三大物質(zhì)代謝、中心法則） 表格題： 要看清橫格和縱格的含義，把握數(shù)據(jù)規(guī)律。 曲線題： 看清橫軸和縱軸的含義，把握曲線變化規(guī)律，特別是變化點如上升、下降的點要弄清原因；幾條曲線在一個坐標中，要分析比較它們之間的關系，然后結合概念和原理答題。 ? 實驗題： 從近近幾年的高考卷看，實驗占有十分突出的位置。實驗題不僅占分比例大，而且不但出現(xiàn)新的題型。是高考的重點也是難點，更是學生的失分點。 ? 材料題： 以生產(chǎn)生活實踐、社會科技熱點等為材料背景，綜合考查生物學知識。關鍵是要通過閱讀材料，快速而準確地判斷出該題所要考查的生物學知識。 以上是我們的一些想法，僅供參考。 不足之處，見諒！ 謝 謝 大 家！ 如何判斷基因位于何種染色體 F1雄顯 雌隱 （ XBYb） ①若 F2代雌雄個體既有顯性性狀，又有隱性性狀，則為常染色體遺傳 ②若 F2代雌個體均為顯性性狀，雄個體均為隱性性狀，則為 XY同源 F1雄顯 雌隱 （ XbYB） ①若 F2代雌雄個體既有顯性性狀，又有隱性性狀，則為常染色體遺傳 ②若 F2代雌個體均為隱性性狀，雄個體均為顯性性狀，則為 XY同源 ① 若子代雌個體均為顯性性狀，雄個體均為隱性性狀，則為伴 X遺傳 ②若子代雌雄個體既有顯性性狀，又有隱性性狀，顯性多于隱性，則為常染色體遺傳 ① 若子代雌個體均為顯性性狀，雄個體均為隱性性狀，則為伴 X遺傳 ②若子代雌雄個體既有顯性性狀，又有隱性性狀，則為常染色體遺傳 ③若子代雌雄個體均為顯性性狀，則為常染色體遺傳 預期結果及其結論 2代 2代 一代 一代 雜交幾代 多對 多對 多對 一對（或多對） 幾對親本 雌顯 雄隱 雄顯 雌隱 雄顯 雌隱 雄顯 雌隱 親本組合 常與 XY同源 伴 X與 XY同源 常與伴 X ? 在此基礎上 ， 我們又提出了 “ 如何通過雜交試驗來判斷某對基因是位于常染色體上還是 XY同源區(qū)段上 ？ ” 同學們利用以上的分析思路 ， 總結出了幾種方法 。 同學們都認為只做一代雜交試驗無法區(qū)分常染色體遺傳和 XY同源區(qū)段遺傳 ， 必需雜交兩代 ，通過觀察子二代的性狀才能進行判斷 。 其中比較好的一種是：選擇父本為顯性性狀 、 母本為隱性性狀的親本組合 ， 多對同時進行雜交 ， 得到子一代 ， 再從子一代中選擇雄性顯性性狀個體與雌性隱性性狀個體進行雜交 。 如果是 XY同源區(qū)段遺傳 ， 親本的基因型是 XDYD、 XDYd 、 XdYD和 XdXd， 子一代中雄性顯性性狀個體的基因型肯定是 XdYD， 所以 ， 子二代雄性個體均為顯性性狀 ，雌性個體均為隱性性狀；如果是常染色體遺傳 ， 親本的基因型是雄性 （ DD、 Dd） 和雌性 （ dd） ， 子一代中雄性顯性性狀個體的基因型是 DD和 Dd， 所以 ， 子二代的雌雄個體既有顯性性狀又有隱性性狀 。 現(xiàn)在三個番茄品種， A 品種的基因型為 AABB dd ， B 品種的基因型為 AA bb DD ， C 品種的 基因型為 aaBBDD 。三對等位基因分別位于三對同源染色體上，并且分別控制葉形、花色和果 形三對相對性狀。請回答： （ 1 ）如何運用雜交育種方法利用以上三個品種獲得基因型為 aabbdd 的植株？ （用文字簡要描 述獲得過程即可） （ 2 ）如果從播種到獲得種子需要一年，獲得基因型為 aabbdd 的植株最少需要幾年？ （ 3 ）如果要縮短獲得 aabbdd 植株的時間，可采用什么方法？ （寫出方法的名稱即可）
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