【總結(jié)】烴的衍生物復(fù)習(xí)(一)重慶市涪陵實(shí)驗(yàn)中學(xué)王俊明◆烴的衍生物?烴分子里的氫原子被其他原子或原子團(tuán)取代而衍變生成的有機(jī)物p145◆官能團(tuán)?決定化合物的化學(xué)性質(zhì)的原子或原子團(tuán)叫官能團(tuán)物質(zhì)名稱結(jié)構(gòu)簡式官能團(tuán)及名
2024-11-17 16:58
【總結(jié)】第8章第3節(jié)變異教材分析莘莊中學(xué)賀偉一、課標(biāo)要求和教材分析?通過前面各章的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)“基因是什么”、“基因在哪里”和“基因是如何起作用”等問題,已經(jīng)有了基本的認(rèn)識(shí)。那么,基因在代代相傳的過程中,會(huì)不會(huì)發(fā)生變化?為什么會(huì)發(fā)生變化?怎樣變化?發(fā)生的變化對(duì)生物會(huì)產(chǎn)生什么影響?這些問題要集中在本節(jié)解決。本節(jié)內(nèi)容既是遺傳和
2025-08-04 10:09
2025-08-04 09:35
【總結(jié)】新陳代謝在常溫、常壓下,為什么能夠順利而快速地進(jìn)行呢?酶觀點(diǎn):人們一直認(rèn)為胃只有物理性消化,而沒有化學(xué)性消化。一、酶的發(fā)現(xiàn)提出問題:究竟有沒有化學(xué)性消化?斯帕蘭扎尼實(shí)驗(yàn)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中能得出什么結(jié)論?胃具有化學(xué)性消化的作用一、酶的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化作用,稱這類酶為核酶刀豆種子中提
2024-11-10 06:09
【總結(jié)】前總理德維爾潘(左)和現(xiàn)任總理菲永(右)(一)民主共和制的形成與主要權(quán)力機(jī)關(guān)(1)1789年法國大革命后先后采用過共和制、帝制、君主立憲制、議會(huì)共和制、總統(tǒng)制和半總統(tǒng)制等。1、法國政體的歷史演變2、法國現(xiàn)行政體:半總統(tǒng)制半議會(huì)制(屬民主共和制)3、法國的國家機(jī)構(gòu)(2)第四共和國(1946—1958)是典型的議會(huì)制國家
2024-11-10 06:26
【總結(jié)】七下生物復(fù)習(xí)一、人的由來1、人類的起源和發(fā)展?人類的進(jìn)化過程主要特征:起源森林古猿?運(yùn)動(dòng)方式:臂行、半直立行走、直立行走?使用制造工具:不使用工具、使用天然工具、制造和使用簡單工具、制造和使用復(fù)雜工具?生活習(xí)性以及語言的產(chǎn)生自己總結(jié):2、人的生殖?1)男性生殖系統(tǒng)
2025-05-01 13:16
【總結(jié)】高二生物上學(xué)期期末復(fù)習(xí)主頁面元素主要元素大量元素重要元素微量元素分子無機(jī)物:水、無機(jī)鹽有機(jī)物:氨基酸、多肽核酸葡萄糖化合物、元素、通式、作用。2、蛋白質(zhì)抓結(jié)構(gòu),糖類抓分類。3、脂類代謝
2025-01-08 13:42
【總結(jié)】科學(xué)社會(huì)主義的奠基人無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師第一個(gè)社會(huì)主義國家締造者新中國的締造者中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)總設(shè)計(jì)師第五單元專題復(fù)習(xí)馬克思科學(xué)社會(huì)主義的奠基人(一)向共產(chǎn)主義轉(zhuǎn)變從唯心主義唯物主義(費(fèi)爾巴哈《基督教本質(zhì)》)從革命民主主義者共產(chǎn)主義者(1844《黑格爾
2025-01-09 13:26
【總結(jié)】第三節(jié)細(xì)胞核—系統(tǒng)的控制中心教學(xué)目標(biāo):?闡明細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能?嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型?理解細(xì)胞核是細(xì)胞生命系統(tǒng)的控制中心?重點(diǎn):1、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能2、制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型?難點(diǎn):理解細(xì)胞核是細(xì)胞生命系統(tǒng)的控制中心問題探討:?
2024-11-10 06:10
【總結(jié)】?第二章生物藥物概論第一節(jié)生物藥物的來源、特性、分類與制備?一.生物藥物的來源?二.生物藥物的特性?三.生物藥物的分類?四.生物藥物的制備一.生物藥物的來源??生物藥物是指運(yùn)用生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物化學(xué)等研究成果,從生物體、生物組織、細(xì)胞
2024-11-12 17:19
【總結(jié)】下午5時(shí)18分1太空南瓜生物育種(第一課時(shí)——植物育種)2020年錦州市生物學(xué)科高三總復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)觀摩課下午5時(shí)18分2一、考點(diǎn)分析:2020各地高考題分析試卷名題號(hào)考查點(diǎn)分值比例全國卷Ⅰ31遺傳規(guī)律與育種聯(lián)系,考查分析推理能力18/72全國卷
【總結(jié)】高二地理必修3期末復(fù)習(xí)東江中學(xué)202212011、區(qū)域的含義概念:是指一定范圍的地理空間,指人們?cè)诘乩憝h(huán)境差異的基礎(chǔ)上,按照一定的指標(biāo)劃分出來的。有一定的面積、形狀、范圍、界線有明確的區(qū)位內(nèi)部特征相對(duì)一致知識(shí)梳理一、地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展指標(biāo):舉例說明不同類型的區(qū)域單一指標(biāo)綜合指標(biāo)
2025-01-08 13:24
【總結(jié)】Copyright2022-2022版權(quán)所有盜版必究剖析解答生物選擇題的上當(dāng)心理生物試題類型生物試題的審題方法生物試題解題方法Copyright2022-2022版權(quán)所有盜版必究生物選擇題能夠全方位地考查學(xué)生的思維能力、理解能力及分析解決問題的能力,選擇題是高考的重要題型
2025-05-01 13:28
【總結(jié)】 具有的生命體,是一個(gè)物體的集合,而個(gè)體生物指生物體,與非生對(duì)。其元素包括:在自的后代,能對(duì)外具有遺傳與變異的特性。下面是小編收集整理的高二期末生物復(fù)習(xí)計(jì)劃5篇范文,歡迎借鑒參考?! 「叨谀┥飶?fù)習(xí)計(jì)劃5篇(一) ,就是把復(fù)習(xí)時(shí)間劃分成不同的階段,并針對(duì)不同階段的特點(diǎn)確定復(fù)習(xí)任務(wù),做到胸有成竹,有條不紊; ,就是時(shí)間不能平均,必須向重點(diǎn)章節(jié)傾斜,如新陳代謝和遺傳變異等章節(jié);
2025-02-10 18:54
【總結(jié)】高二期末生物復(fù)習(xí)計(jì)劃5篇 具有的生命體,是一個(gè)物體的集合,而個(gè)體生物指生物體,與非生對(duì)。其元素包括:在自的后代, 能對(duì)外具有遺傳與變異的特性。下面是小編收集整理的高二期末生物復(fù)習(xí)計(jì)劃5篇范文,歡迎...
2025-09-07 04:25