【總結(jié)】執(zhí)教:海州北關(guān)小學(xué)李秋麗北關(guān)小學(xué)校本教材高年級(jí)安全教育讀本——第九課踩踏傷害2022年12月7日湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件,一名學(xué)生在下樓梯的過程中跌倒,驟然引發(fā)擁擠踩踏。造成8人死亡、26人受傷,另有8人
2025-05-07 02:34
【總結(jié)】陳加??人際行為是人類社會(huì)中最奇怪、最不可預(yù)測(cè)和最難以解釋的現(xiàn)象。自然界中人類面臨的最大威脅恰是人類本身。??????????????????????
2025-05-12 08:41
【總結(jié)】第九課第一框身邊的侵害與保護(hù)學(xué)習(xí)任務(wù)侵害有哪些?這些侵害對(duì)青少年有什么傷害?侵害的原因。保護(hù);學(xué)會(huì)自我保護(hù)。為什么要學(xué)會(huì)自我保護(hù)?據(jù)統(tǒng)計(jì),近年各類未成年人傷害事件呈上升趨勢(shì)。每年我國有近2萬14歲以下兒童非正常死亡,40至50萬兒童受到車禍、中毒、他
2025-01-15 13:15
【總結(jié)】不傷害自己不傷害他人不被他人傷害保護(hù)他人不受傷害“四不傷害”事故預(yù)防原則不傷害自己不傷害他人不被他人傷害保護(hù)他人不受傷害?為保證人身安全,請(qǐng)全體員工切實(shí)遵守“不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害,保護(hù)他人不受傷害”的四不傷害原則。不傷害自己不傷害他人不被他人傷害
2025-01-12 14:49
【總結(jié)】兒童意外傷害防護(hù)意外傷害:是指非計(jì)劃的在短時(shí)間內(nèi)由各種外因所造成的身體損傷。國際疾病分類標(biāo)準(zhǔn)(ICD-9)中包括:交通傷、跌落、燒燙傷、銳器傷、碰擊傷、砸傷、擠壓傷、爆炸傷、咬傷、觸電、中毒、異物傷、環(huán)境因素引起的傷害、溺水14種意外傷害。兒童意外傷害已成為一個(gè)
2025-05-06 03:36
【總結(jié)】護(hù)理倫理學(xué)的基本原則內(nèi)容提要:(2)?醫(yī)療公平原則?不傷害原則學(xué)習(xí)目標(biāo):1.闡述醫(yī)療公平和不傷害原則的基本含義。2.結(jié)合案例討論行善原則和尊重原則的主要要求。3.能夠運(yùn)用醫(yī)療公平和不傷害原則解決實(shí)際案例。溫故知新?護(hù)理倫理學(xué)的基本原則是什么??尊重自主、切勿傷害、護(hù)理行善、公平正義
2025-01-04 02:10
【總結(jié)】?校園是我們快樂成長的樂園和搖籃,但同時(shí),在校園生活中也存在著許多安全隱患,如果平時(shí)不注意防范,也會(huì)給我們的身體甚至生命帶來意想不到的傷害。泰山版八年級(jí)安全教育觸目驚心觸目驚心觸目驚心2022年12月7日湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件,一名學(xué)生在下樓梯的過程中跌倒,驟然引發(fā)擁
2025-01-05 20:42
【總結(jié)】傷害流行病學(xué)南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院劉偉新本章要點(diǎn)第一節(jié)概述第二節(jié)傷害的流行病學(xué)特征第三節(jié)研究內(nèi)容和研究方法第四節(jié)傷害的干預(yù)?來自拉丁語injuris,本意為“不正確(notright)”,其含義為損傷、傷害或喪失,可以理解為“造成了人體的損傷或功能喪失”。傷害(injury)
2025-01-08 04:09
【總結(jié)】兒童意外事故傷害蔡維謀醫(yī)師馬偕紀(jì)念醫(yī)院新竹分院急診醫(yī)學(xué)科主任中華民國大型活動(dòng)緊急救護(hù)協(xié)會(huì)秘書長中華民國急救加護(hù)醫(yī)學(xué)會(huì)副秘書長中華民國外傷預(yù)防協(xié)會(huì)理事中華民國急診醫(yī)學(xué)會(huì)監(jiān)事中華民國高級(jí)心臟救命術(shù)聯(lián)合委員會(huì)委員臺(tái)北醫(yī)學(xué)大學(xué)醫(yī)學(xué)碩士教育部部定講師兒童意外事故傷害根據(jù)衛(wèi)生署歷年死亡原因統(tǒng)計(jì),兒童事故
2025-05-06 03:35
【總結(jié)】“四不傷害”事故預(yù)防原則“四不傷害”事故1、不傷害自己3、不被他人傷害4、保護(hù)他人不受傷害2、不傷害他人我不傷害自己,就是要提高自我保護(hù)意識(shí),不能由于自已的疏忽、失誤而使自己受到傷害。它取決于自己的安全意識(shí)、安全知識(shí)、對(duì)工作任務(wù)的熟悉程度、崗位技能、工作態(tài)度、工作方法、精神狀態(tài)、作業(yè)行為等多方面因素。1、我不傷害自
2025-04-28 23:40
【總結(jié)】AICA亞洲咨詢培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)典范教程ArtLoveLead職業(yè)與職業(yè)發(fā)展講師:陳暉※姓名:陳暉;1968年出生;出生地:寧夏※受教經(jīng)歷:山西大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),北京交通大學(xué)MBA、北京大學(xué)總裁特訓(xùn)營等畢業(yè)?!ぷ鹘?jīng)歷:教師、記者、機(jī)關(guān)干部、職業(yè)經(jīng)理。
2025-05-12 04:51
【總結(jié)】如何塑造職場(chǎng)形象與魅力主講人:曲軒協(xié)理就業(yè)情報(bào)資訊日期:2022年5月8日就業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)況低經(jīng)濟(jì)成長,高失業(yè)率的年代就業(yè)機(jī)會(huì)萎縮,但研發(fā)、行銷、業(yè)務(wù)人才需求居高不下一流企業(yè)搶爭一流人才專業(yè)人才
2025-05-03 02:49
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、識(shí)記職業(yè)能力的含義,理解職業(yè)院校學(xué)生的職業(yè)能力的構(gòu)成?2、能夠結(jié)合自身的實(shí)際情況,努力培養(yǎng)和提高職業(yè)能力什么是能力??指直接影響人的活動(dòng)效率,并使活動(dòng)任務(wù)得以順利完成的個(gè)性心理特征。一個(gè)人完成某項(xiàng)工作任務(wù),從事某種活動(dòng)所必備的本領(lǐng)。
2025-05-12 12:59
【總結(jié)】E-Mail:河南工程學(xué)院安全工程系第一章概述一、安全?顧名思義,“無危則安,無缺則全”,即安全意味著沒有危險(xiǎn),且盡善盡美,這是人們的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)。?按照系統(tǒng)安全工程的觀點(diǎn):安全是指客觀事物的危險(xiǎn)程度能夠?yàn)槿藗兤毡榻邮艿臓顟B(tài)。在生產(chǎn)過程中,不發(fā)生人員傷亡、職業(yè)病或設(shè)備、設(shè)施損害或環(huán)境危害的條件,是指安全條
2025-05-28 01:23
【總結(jié)】大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃第三章職業(yè)分析案例:劉正是某大學(xué)旅游管理專業(yè)的學(xué)生,別專業(yè)的朋友都羨慕他的專業(yè),因?yàn)槁糜蔚墓ぷ骺梢宰屗奶幦ビ斡[。但是他覺得自己的專業(yè)角色很尷尬,專業(yè)屬于企業(yè)管理的二級(jí)學(xué)科,主修的卻是旅游學(xué),畢業(yè)后到底是找份有關(guān)旅游的工作還是管理的工作?自己在哪方面更有優(yōu)勢(shì)……?這些問題讓他很是困惑。
2025-04-29 03:45