方案計劃：“鑄師魂、守師道、立師表”師德師風建設活動工作方案-資料下載頁
2025-04-29 02:25本頁面
【正文】 健全師德年度評議、師德問題報告、師德狀況定期分析和師德輿情快速反應制度，建立健全師德師風建設長效機制。把師德考核擺在教師考核的首位，將師德考核結果納入教師個人師德檔案、教師績效考核、事業(yè)單位工作人員年度考核和誠信體系記載當中，并作為教師資格定期注冊、職稱評聘和評先評優(yōu)的重要依據(jù)，實行師德問題“一票否決”。對師德考核優(yōu)秀的，在職務評審、崗位聘用、評先評優(yōu)時，同等條件下優(yōu)先考慮，讓師德高尚的好老師得到褒獎。發(fā)揮學校師德師風建設的主體作用，構建學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的“五位一體”師德師風監(jiān)督體系，實施師德師風問題網格化監(jiān)管，推進綜合治理。各地各校要公布監(jiān)督舉報電話和郵箱，鼓勵師生、家長實名舉報，主動接受社會、新聞媒體等監(jiān)督。四、工作要求(一)加強組織領導。開展建設活動是貫徹落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》和我省實施意見精神，扎實開展中小學教師師德師風建設提高年活動的一項極其重要的內容，將納入政府和教育行政部門年度教育督導考核。各縣市區(qū)教體局、市直學校主要負責人是師德建設工作第一責任人，要高度重視，精心組織。要召開專題會議部署，逐級制訂活動方案，逐級明確時間表和路線圖，層層壓實責任，確保活動順利推進。(二)加強統(tǒng)籌協(xié)調。各地各校要把開展建設活動與深入推進師德師風建設提高年活動結合起來，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)同推進。把師德教育作為各類培訓內容的第一模塊，“全員培訓”中，記入教師培訓學時。(三)強化過程管理。市、縣兩級教體局負責對所轄學校師德建設指導和監(jiān)管，各縣市區(qū)教體局、市直學校請于20xx年1月10日前將建設活動總結報市教體局人事科。省教育廳將在20xx年1月中旬對全省“鑄師魂、守師道、立師表”師德師風建設活動開展情況及其效果進行評估驗收
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