【總結(jié)】Date該課件由【語(yǔ)文公社】QQ：764723079Date該課件由【語(yǔ)文公社】QQ：764723079一個(gè)福娃要30元錢(qián)，Date該課件由【語(yǔ)文公社】QQ：764723079一個(gè)福娃要30元錢(qián)，Date該課件由【語(yǔ)文公社】QQ：764723079一個(gè)福娃要30元錢(qián)，Date該課件由【語(yǔ)文公社】QQ：
2025-05-12 07:46
【總結(jié)】解決問(wèn)題學(xué)習(xí)目標(biāo)：“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的實(shí)際問(wèn)題，提高列方程解決問(wèn)題的自覺(jué)性和積極性。方程解答學(xué)習(xí)目標(biāo)：，發(fā)現(xiàn)“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”和“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的實(shí)際問(wèn)題間的內(nèi)在聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)：?jiǎn)栴}的能力和分析、推理和判斷等思維能力
2025-05-06 08:26
【總結(jié)】解決問(wèn)題的策略前洲中心西塘分校蔣艷芳課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（蘇教版）六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)觀察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小演示1演示2小結(jié)觀察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考：比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察
2025-05-07 01:25
【總結(jié)】解決問(wèn)題的基本方法—[七步成詩(shī)]Step1Step2Step5Step4Step3Step7Step6?陳述問(wèn)題分解問(wèn)題（樹(shù)圖）消除非關(guān)鍵問(wèn)題（漏斗法）制定詳細(xì)的工作計(jì)劃進(jìn)行關(guān)鍵分析綜合結(jié)果并建立有結(jié)構(gòu)的結(jié)論整理一套有力度的文件一周結(jié)果，然后再來(lái)！
2025-05-07 01:23
【總結(jié)】5×2＝4×4＝3×3＝3×4＝1×1＝2×2＝1×4＝2×3＝5×4＝1049121612064？？5個(gè)44個(gè)35×4=20
2025-05-12 12:34
【總結(jié)】解決問(wèn)題的技巧工作坊新加坡國(guó)立大學(xué)企業(yè)管理研究生院楊威榮博士2022年10月討論內(nèi)容?問(wèn)題的分類(lèi)?問(wèn)題與決策的關(guān)系?解決問(wèn)題的模式?個(gè)人與群體決策?收斂與發(fā)散式思考的應(yīng)用?決策風(fēng)格典型?解決問(wèn)題的工具與技巧-分析與定
2025-05-07 01:24
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?掌握用比例知識(shí)解決問(wèn)題的方法，能正確運(yùn)用正反比例知識(shí)解決有關(guān)問(wèn)題。自學(xué)指導(dǎo)?1、看例5，回答：?（1）.要求用以前學(xué)過(guò)的方法解答。?（2）.這道題還可以用有關(guān)比例的知識(shí)來(lái)解答。用比例的知識(shí)解答應(yīng)用題，首先要看一看題中數(shù)量之間是否存在比例關(guān)系？然后設(shè)計(jì)如下一組問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生討論：?①題中有哪幾種量？?
2025-01-04 20:47
【總結(jié)】一、作文的根本問(wèn)題是：“寫(xiě)什么呀”“怎么寫(xiě)呀？”二、專業(yè)點(diǎn)說(shuō)一個(gè)是生活和思想；一個(gè)是構(gòu)思和表達(dá)。先說(shuō)生活和思想。問(wèn)題1：“為什么有的人天天都有東西寫(xiě)？”問(wèn)題2：我生活經(jīng)驗(yàn)特別少，真的沒(méi)東西寫(xiě)/隨堂練習(xí)：說(shuō)幾件你生活中的小事情1：2：3：
【總結(jié)】20以內(nèi)的退位減法整理和復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)舊知12－9＝15－6＝17－8＝11－5＝14－7＝11－3＝13－6＝18－9＝16－8＝13－4＝17－9＝11－2＝13－7＝12－8＝15－7＝14－6＝11－8＝16－9＝13－8＝15－9＝
2024-12-08 05:54
【總結(jié)】楊曉新一、解決問(wèn)題通則何謂“問(wèn)題”偏離事物發(fā)展正常渠道的事情（現(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)——未來(lái)目標(biāo)）培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)無(wú)問(wèn)題＝有問(wèn)題有問(wèn)題＝少問(wèn)題問(wèn)題必然發(fā)生問(wèn)題意識(shí)必須四大問(wèn)題意識(shí)1、管理者看不到問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題就是其最大的問(wèn)題。2、下屬
2025-05-12 13:08
【總結(jié)】解決問(wèn)題的方法和策略一、界定問(wèn)題A界定問(wèn)題的有效工具—二、創(chuàng)造解法B創(chuàng)造解法的有效工具1問(wèn)題樹(shù)2要因分析圖（魚(yú)骨圖）3鄧克爾圖解4奧斯本清單5頭腦風(fēng)暴三、決定程序1—4象限理論2—四、實(shí)施方案1提出假設(shè)，
2025-05-12 03:41
【總結(jié)】解決問(wèn)題的方法基礎(chǔ)知識(shí)4M1E：ManMachineMaterialMethodEnvironment5W1H:When?What?Where?Who?Why?How?基礎(chǔ)知識(shí)你知道問(wèn)題是什么了嗎？
【總結(jié)】用除法解決問(wèn)題3①、每組4人，5組一共多少人？②、有20人，平均分成5組，每組幾人？③、有20人，每組4人，可以分成幾組？寫(xiě)一寫(xiě)4×5＝20（人）20÷5＝4（人）20÷4＝5（組）①、每堆3個(gè)，4堆一共多少人？②、有12個(gè)，
2025-05-12 12:36
【總結(jié)】解決問(wèn)題例1二年級(jí)數(shù)學(xué)組6×7=54＋6=5×6=7×5=8×5=42603035409×4=23－7=7×9=6×4=5×9=36166324453
2025-07-17 22:34
【總結(jié)】100以內(nèi)的加法和減法（二）例4解決問(wèn)題一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入商店運(yùn)來(lái)一些水果。90－52＝90－528338（筐）79－36＝43（筐）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？904852367963單位：筐（1）比多多少筐？（2）比
2024-11-29 04:55
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