【正文】 ompressionLZW/niso:Compression niso:ScanningAgencyNYU Press/niso:ScanningAgency /xmlData /mdWrap /techMD 北京大學(xué)研究生課程進(jìn)修班 2022 上海 Summary ? Metadata is critical for: – Resource description – Resource discovery – Management of information resources ? DCMI provides international forum for identifying problems, developing understanding, and proposing solutions. ? DCMES provides metadata solutions – For simple resource description that can be extended for richer resource representations – For interoperability of metadata through a system of mon semantics and prescribed syntaxes – For expressing queries using mon search concepts across domains 北京大學(xué)研究生課程進(jìn)修班 2022 上海 References ? Dublin Core Metadata Initiative ? ? ANSI/NISO : The Dublin Core Metadata Element Set ? ? DCMI Frequently Asked Questions ? ? Using Dublin Core (D. Hillmann) ? ? DCMI Schemas (XML and RDF) ? ? Application Profiles: Mixing and Matching Metadata Schemas (R. Heery and M. Patel) ? ? Dublin Core Projects ? 北京大學(xué)研究生課程進(jìn)修班 2022 上海 DC Metadata Abstract Model DC元數(shù)據(jù)抽象模型 ?元數(shù)據(jù)方案設(shè)計(jì)原則 ?完整的元數(shù)據(jù)方案組成 ?什么是 DC元數(shù)據(jù)抽象模型？ ?為什么要有這個(gè)抽象模型？ ? DC元數(shù)據(jù)抽象模型包含哪些內(nèi)容？ ?如何應(yīng)用該抽象模型？ 北京大學(xué)研究生課程進(jìn)修班 2022 上海 名人手稿元數(shù)據(jù)方案的設(shè)計(jì) 通用原則 ? 簡(jiǎn)單性與適用性原則 ? 專指度與通用性原則 ? 互操作性與易轉(zhuǎn)換性原則 ? 靈活性與可擴(kuò)展性原則 ? 用戶需求原則 ? 遵循現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)原則 北京大學(xué)研究生課程進(jìn)修班 2022 上海 名人手稿元數(shù)據(jù)方案的設(shè)計(jì) 具體原則 ? 資源分析原則 ? 擴(kuò)展原則 包括元素?cái)U(kuò)展原則和修飾限定原則 ? 元素定義原則 ? 置標(biāo)原則 ? 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)和其他應(yīng)用原則 北京大學(xué)研究生課程進(jìn)修班 2022 上海 元數(shù)據(jù)完整體系設(shè)計(jì) (數(shù)字化項(xiàng)目 ) ? 資源對(duì)象的描述方案； ? 管理元數(shù)據(jù)方案； ? 元數(shù)據(jù)置標(biāo)方案； ? 資源集合元數(shù)據(jù)方案； ? 元數(shù)據(jù)體系映射方案； ? 資源的著錄方案； ? 技術(shù)實(shí)現(xiàn)方案。 上海圖書館名人手稿元數(shù)據(jù)方案的設(shè)計(jì)可詳見 2022年第 4期的 《 圖書館雜志 》 或上海圖書館“數(shù)字圖書館研究資源網(wǎng)站” 2022年的研究報(bào)告 北京大學(xué)研究生課程進(jìn)修班 2022 上海 DC元數(shù)據(jù)的描述對(duì)象：資源 的抽象模型 ? 每個(gè)資源 (resource)具有零個(gè)或多個(gè)屬性 (properties)； ? 每個(gè)屬性 (property)具有一個(gè)或多個(gè)值 (values)； ? 每個(gè)值 (value) 本身是一個(gè)資源 (resource)(即：用來描述資源，與屬性相關(guān)的物理或概念實(shí)體。 )； ? 每個(gè)資源 (resource)可以是一個(gè)或多個(gè)類 (classes)中的成員；（注：作為屬性值的資源所在的類 (class)常被稱為編碼體系詞表 (vocabulary encoding scheme)）； ? 每個(gè)屬性 (property)和類 (class)均具有其被聲明的語義； ? 每個(gè)類 (class)通過限定（子類）關(guān)系與一個(gè)或多個(gè)其它類相關(guān) (當(dāng)兩個(gè)類共享部分語義 (semantics)時(shí)，所有屬于子類 (subclass)的資源(resource)同時(shí)也是另一個(gè)相關(guān)類(class)的成員； ? 每個(gè)屬性只能與一個(gè)其它屬性通過限定關(guān)系（子屬性）相關(guān)（當(dāng)兩種屬性共享部分語義時(shí)，子屬性的的有效值也就是相關(guān)屬性的有效值）。 北京大學(xué)研究生課程進(jìn)修班 2022 上海 DC元數(shù)據(jù)描述的抽象模型 ? 一個(gè)條描述 (description)是由一個(gè)或多個(gè)陳述 (statements)（該陳述僅與一個(gè)且唯一一個(gè)資源有關(guān)），以及零個(gè)或一個(gè)資源的 URI組成（ URI用來標(biāo)識(shí)所描述的資源）； ? 每個(gè)陳述由一個(gè)屬性 URI（這里的 URI用于標(biāo)識(shí)一個(gè)屬性），零個(gè)或一個(gè)值URI（這里的 URI用于標(biāo)識(shí)屬性的值），零個(gè)或一個(gè)編碼體系 URI（這里的URI標(biāo)識(shí)值的類），零個(gè)或多個(gè)值的表述 (representations)組成； ? 每個(gè)屬性都是被描述資源的一項(xiàng)特性； ? 每個(gè)屬性 URI可以在多個(gè)陳述中重復(fù)； ? 值的表述 (value representation)可以是字串值 (value string)、復(fù)合值(rich value)或相關(guān)描述 (related description)等形式； ? 每個(gè)字串值都是一個(gè)簡(jiǎn)單的、人類可讀的字符串，用以表示屬性的值； ? 每個(gè)字串值可以有相應(yīng)的編碼體系 URI( encoding scheme URI)，用來標(biāo)識(shí)一個(gè)語法編碼體系； ? 每個(gè)字串值可以有相應(yīng)的字串語種 (value string language)，它是一個(gè) ISO語種標(biāo)記（例如， enGB）； ? 每個(gè)復(fù)合值 (rich value)是一些標(biāo)記文本、圖像、視頻、音頻等，或者它們的組合，表示作為屬性值的資源； ? 每條相關(guān)資源描述都是一個(gè)用來描述屬性值的資源。 北京大學(xué)研究生課程進(jìn)修班 2022 上海 補(bǔ)充說明： DC元數(shù)據(jù)描述的抽象模型 ? 一條“相關(guān)描述”描述一個(gè)相關(guān)的資源，因此并非是“描述”的一部分，例如，當(dāng)一個(gè)人是所描述資源的創(chuàng)建者時(shí)，一條相關(guān)描述可以提供關(guān)于這個(gè)“人”的元數(shù)據(jù)。 ? 在某些語境 (Context)中，語法編碼體系也可以認(rèn)為是某種“數(shù)據(jù)類型” ? 在 DCMI元數(shù)據(jù)描述中，所描述資源的類通常由 DC類型屬性的值來描述。 北京大學(xué)研究生課程進(jìn)修班 2022 上海 DC抽象模型 UML圖示 北京大學(xué)研究生課程進(jìn)修班 2022 上海 “記錄”與“值” ? 一條 DCMI元數(shù)據(jù)記錄是一條或多條描述的集合 ， 這些描述是關(guān)于一個(gè)或多個(gè)相關(guān)資源的 ， 這些資源根據(jù)某個(gè)DCMI置標(biāo)指南實(shí)例化 （ 這些置標(biāo)指南有： XHTML meta tags, XML, RDF/XML, 等等 ) ? 一個(gè) DCMI元數(shù)據(jù)值是物理的或者概念的實(shí)體 ， 當(dāng)描述一個(gè)資源時(shí) ， 這個(gè)實(shí)體就成為該資源的屬性 。 北京大學(xué)研究生課程進(jìn)修班 2022 上海 簡(jiǎn)單 DC和限定 DC ? 簡(jiǎn)單 DC記錄： –遵從抽象模型 –僅由一條描述組成 –僅使用 DC元數(shù)據(jù)元素集 [DCMES]中的 15個(gè)屬性 –不使用 URI值，編碼體系，復(fù)合值或相關(guān)描述 ? 限定 DC記錄： –遵從 DCMI抽象模型 –至少包含一個(gè)來自于 DCMI元數(shù)據(jù)術(shù)語推薦表[DCTERMS]中的屬性 北京大學(xué)研究生課程進(jìn)修班 2022 上海 向上兼容（ Dump Down）原則 元素（屬性）向上兼容 值向上兼容 非預(yù)設(shè)（ Uninformed） 忽略任何不屬于 DC元數(shù)據(jù)元素集的屬性。 使用 URI值（如果存在）或字串值作為新字串值。 預(yù)設(shè)（ Informed） 遞歸地解決子屬性關(guān)系，直到 DC元數(shù)據(jù)元素集 15個(gè)屬性中的一個(gè)。否則就忽略。 用相關(guān)描述或字串值的知識(shí)來構(gòu)造新的字串值。 ? 并且在任何情況下，向上兼容算法都應(yīng)該： –忽略任何相關(guān)描述和復(fù)合值 –忽略任何編碼體系 URI 北京大學(xué)研究生課程進(jìn)修班 2022 上海 Why ? 明確概念，例如 DC的描述對(duì)象、描述單元、限定方式等等； ? （在一套概念術(shù)語的基礎(chǔ)之上）提供一個(gè)抽象的數(shù)據(jù)模型（概念的坐標(biāo)參照系），以便在不同的元數(shù)據(jù)方案（如果都采用或宣稱采用基于 DC的方案或者AP）之間獲得共同的理解； ? 獨(dú)立于特定的編碼語法，約束和補(bǔ)充置標(biāo)方案的不足； ? 深入理解編碼對(duì)象的屬性，實(shí)現(xiàn)元素的映射、翻譯和轉(zhuǎn)換，從而實(shí)現(xiàn)元數(shù)據(jù)方案的共享和重用； ? 在語義層實(shí)現(xiàn)元數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)（數(shù)字圖書館）的互操作 北京大學(xué)研究生課程進(jìn)修班 2022 上海 Metadata Application Profile 元數(shù)據(jù)應(yīng)用綱要 ?什么是元數(shù)據(jù)應(yīng)用綱要？ ?為什么要提出元數(shù)據(jù)應(yīng)用綱要？ ?元數(shù)據(jù)應(yīng)用綱要的具體內(nèi)容是什么？ ?除了 DCMI，還有哪些元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)維護(hù)機(jī)構(gòu)支持元數(shù)據(jù)應(yīng)用綱要？ ?如何應(yīng)用元數(shù)據(jù)應(yīng)用綱要？ 北京大學(xué)研究生課程進(jìn)修班 2022 上海 來源 ?作為一種元數(shù)據(jù)方案（ metadata schema）的形式被引入； ?對(duì)于應(yīng)用不同元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容和方法進(jìn)行一定程度的規(guī)范； ?思想來自于 Warwick Framework:不同元素可以集成在一個(gè)包中描述一個(gè)資源； 北京大學(xué)研究生課程進(jìn)修班 2022 上海 為什么要用 AP ?元數(shù)據(jù)方案重用 ?標(biāo)準(zhǔn)化 ?互操作 ?簡(jiǎn)便易行 北京大學(xué)研究生課程進(jìn)修班 2022 上海 內(nèi)容 ? 歐洲標(biāo)準(zhǔn)見： CEN CWA14855 ? 定義所要描述的資源屬性，并采用 ER分析方法明確所要描述的資源對(duì)象； ? 聲明元素語義及可能存在相互關(guān)系、相關(guān)規(guī)則等，這些元素可以來自多個(gè)不同的元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范（不同命名域）； ? 聲明元素限定或修飾。元素的語義可以根據(jù)所引用的元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行某種程度的限定，但是不能擴(kuò)大或交叉； – 可以規(guī)定元素的編碼規(guī)則； – 可以規(guī)定元素的值的約束； – 可以規(guī)定其他約束：是否必選、可重復(fù)、取值范圍、數(shù)據(jù)類型等等 ? 如果需要增加“新”的元素，必須自己建立命名域并維護(hù)這些新的元素組成的元數(shù)據(jù)方案； ? 編碼規(guī)則（制定置標(biāo)方案）（機(jī)讀）； ? 編寫有關(guān)應(yīng)用文檔（人讀） 參見： 北京大學(xué)研究生課程進(jìn)修班 2022 上海 為什么要用命名域 ? 推薦采用具有命名域的元數(shù)據(jù)規(guī)范有如下考慮，命名域提供了一種機(jī)制，能夠： –標(biāo)識(shí)元數(shù)據(jù)元素的管理機(jī)構(gòu)，具有一定的權(quán)威性； –支持元素的原有語義定義 。 –保證元素概念的“唯一性” 以及與相關(guān)概念的關(guān)系。 北京大學(xué)研究生課程進(jìn)修班 2022 上海 制訂 AP的過程 各有不同，但共性如下： ? 根據(jù)資源類型和系統(tǒng)開發(fā)需要，定義元數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)元素需求 ? 選擇現(xiàn)有的最合適的元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范（元數(shù)據(jù)元素集） ? 復(fù)用標(biāo)準(zhǔn)的元素，根據(jù)目標(biāo)系統(tǒng)的需要賦予特定的語義（僅縮小語義，不擴(kuò)大、改變），制訂著錄規(guī)則并考慮應(yīng)用規(guī)范詞表 ? 擴(kuò)展元素 /限定并進(jìn)行定義，賦予本地的命名域進(jìn)行管理 北京大學(xué)研究生課程進(jìn)修班 2022 上海 支持抽象模型的元數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu) ? DCMI –DCLib –DCEd ? MARC ? DOI ? IEEE/LOM 北京大學(xué)研究生課程進(jìn)修班 2022 上海 AP的問題 ?不同元數(shù)據(jù)元素的一致性問題； ?元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)更新的同步問題； ?編碼體系等修飾詞的維護(hù)、更新問題； ?應(yīng)用綱要的標(biāo)準(zhǔn)化問題 ?完全的形式化是否有可能？ 北京大學(xué)研究生課程進(jìn)修班 2022 上海 元數(shù)據(jù)注冊(cè)體系 ?什么是元數(shù)據(jù)注冊(cè)系統(tǒng)？ ?為什么要注冊(cè)？ ?目前有哪些注冊(cè)系統(tǒng)？ ? DC注冊(cè)系統(tǒng)的現(xiàn)狀和功能 ?相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)： ISO11179 北京大學(xué)研究生課程進(jìn)修班 2022 上海 什么是元數(shù)據(jù)注冊(cè)系統(tǒng) ?元數(shù)據(jù)注冊(cè)系統(tǒng)（又叫登記系統(tǒng)，Metadata Registry MR ）是對(duì)元數(shù)據(jù)的定義信息、置標(biāo)方案、轉(zhuǎn)換規(guī)則、著錄規(guī)