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正文內(nèi)容

成人高考高等數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)精要-資料下載頁(yè)

2025-04-27 13:37本頁(yè)面
  

【正文】 習(xí)內(nèi)容要分清主次,突出重點(diǎn),系統(tǒng)復(fù)習(xí)與重點(diǎn)復(fù)習(xí)相結(jié)合。一、把握考試內(nèi)容,熟悉重點(diǎn)范圍  “極限”是高等數(shù)學(xué)中一個(gè)極為重要的基本概念,無(wú)論是導(dǎo)數(shù),還是定積分、廣義積分、曲線(xiàn)的漸近線(xiàn),乃至無(wú)窮級(jí)數(shù)等概念無(wú)不建立在極限的基礎(chǔ)上,根限是研究微積分的重要工具。但極限的概念與理論只是高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),并不是復(fù)習(xí)的重點(diǎn),復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是高等數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容——微分學(xué)與積分學(xué),特別是一元函數(shù)的微積分,對(duì)微分與積分的基本概念、基本理論、基本運(yùn)算和基本應(yīng)用要多下功夫?! 】忌鷳?yīng)深刻理解高等數(shù)學(xué)中的基本概念,特別是導(dǎo)數(shù)與微分的定義、原函數(shù)與不定積分的定義、定積分的定義等概念。要熟練掌握基本方法和基本技能,特別是函數(shù)極限的計(jì)算,函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與微分的計(jì)算,不定積分與定積分的計(jì)算,這是高等數(shù)學(xué)中一切運(yùn)算與應(yīng)用的基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)中應(yīng)當(dāng)狠抓基本功,從熟記基本公式做起,如基本初等函數(shù)導(dǎo)數(shù)公式,不定積分基本公式。要熟練掌握導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則及復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)法則。要熟練掌握計(jì)算不定積分與定積分的基本方法,特別是湊微分法及分部積分法?! 】碱}中會(huì)有相當(dāng)數(shù)量的關(guān)于導(dǎo)數(shù)與微分,不定積分與定積分的基本計(jì)算題,試題并不難,考生只要達(dá)到上述要求,都能正確解答這些試題。同時(shí),要高度重視導(dǎo)數(shù)與定積分的應(yīng)用,如利用導(dǎo)數(shù)討論函數(shù)的性質(zhì)和曲線(xiàn)形狀,利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求曲線(xiàn)的切線(xiàn)方程與法線(xiàn)方程,利用函數(shù)的單調(diào)性證明不等式,利用定積分的換元積分法證明等式,利用定積分的幾何應(yīng)用求平面圖形的面積和平面圖形繞坐標(biāo)軸旋轉(zhuǎn)得到的旋轉(zhuǎn)體的體積,以及二元函數(shù)的無(wú)條件極值與條件極值等。二、講究學(xué)習(xí)方法,追求學(xué)習(xí)效益  要加強(qiáng)練習(xí),注重解題思路和解題技巧的訓(xùn)練,對(duì)基本概念、基本理論、基本性質(zhì)進(jìn)行多側(cè)面、多層次、由此及彼、由表及里的辨析。如由導(dǎo)數(shù)與微分的概念推廣到偏導(dǎo)數(shù)與全微分的概念,由不定積分與定積分的概念推廣到二重積分的概念,比較它們之間的異同,分析它們之間的內(nèi)在聯(lián)系與本質(zhì)區(qū)別。只要把這些關(guān)系理清,則可從掌握導(dǎo)線(xiàn)與微分的運(yùn)算上升到掌握偏導(dǎo)數(shù)與全微分的運(yùn)算,從掌握不定積分與定積分的運(yùn)算上升到二重積分的運(yùn)算。學(xué)習(xí)無(wú)窮級(jí)數(shù)時(shí)要注意以極限為工具。此外,正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂性的判定,極限形式的比較判別法、達(dá)朗貝爾比值法,以及求冪級(jí)數(shù)的收斂半徑、收斂區(qū)間,都涉及到極限的計(jì)算。常微分方程可看作是積分的應(yīng)用,求解可分離變量的微分方程時(shí),在分離變量后需兩邊同時(shí)積分,用公式法或常數(shù)變易法求解一階線(xiàn)性微分方程時(shí)也需求不定積分?! 〖訌?qiáng)練習(xí),熟悉考題中的各種題型,掌握選擇題、填空題和解答題等不同題型的解題方法與解題技巧對(duì)基本公式、基本方法、基本技能要進(jìn)行適度、適量的練習(xí),在做題的過(guò)程中熟悉運(yùn)算公式和運(yùn)算法則,在練習(xí)的過(guò)程中加強(qiáng)理解與記憶。理解和記憶是相輔相承的,在理解中加深記憶,記憶有助于更深入地理解,理解愈深,記憶愈牢。練習(xí)中應(yīng)注意分析與類(lèi)比,掌握思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的正確方法。學(xué)會(huì)總結(jié)與歸納,尋求一般性的解題規(guī)律及解題方法,提高解題能力。備考復(fù)習(xí)計(jì)劃 第一階段(3月初)  主要任務(wù)是全面復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)?! ∵@個(gè)階段,要按照考試大綱所列復(fù)習(xí)考試內(nèi)容,全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)基本概念與基本原理狠下功夫,對(duì)兩者的理解要深、透、不留死角。復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)要講究方法,注意各種知識(shí)點(diǎn)的歸納與類(lèi)比、分析與綜合,注意各知識(shí)點(diǎn)之間縱向與橫向的聯(lián)系,建立基礎(chǔ)知識(shí)框架,總體把握基礎(chǔ)知識(shí)的脈絡(luò)?! 〉诙A段(8月初)  主要任務(wù)是重點(diǎn)復(fù)習(xí),強(qiáng)化練習(xí)。  這個(gè)階段,要抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn),加強(qiáng)考試熱點(diǎn)、??贾R(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí),同時(shí)強(qiáng)化練習(xí),掌握基本方法、基本技能,提高解題能力?! 〉谌A段(9月底10月初)  主要任務(wù)是沖刺復(fù)習(xí),模擬測(cè)試。這個(gè)階段,在重點(diǎn)復(fù)習(xí)的同時(shí),要進(jìn)行模擬測(cè)試。通過(guò)模擬測(cè)試能發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié),從而拾遺補(bǔ)缺,針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。同時(shí),通過(guò)模擬測(cè)試,有利于熟悉考試情景,合理安排答題時(shí)間,調(diào)整應(yīng)考心里,從而提高應(yīng)試能力??荚嚹梅衷瓌t,熟悉考場(chǎng)環(huán)境,并做好必要的考前準(zhǔn)備,心態(tài)平和,沉著冷靜,迎接考試。,不急于答卷,可先用5分鐘左右時(shí)間通覽全卷,做出答題決策。針對(duì)容易題 約30%,中等難度題 約50%,較難題 約20%。我們按三輪來(lái)完成考試,第一輪先做容易題的這30%,不分題型,務(wù)必認(rèn)真、堅(jiān)定、準(zhǔn)確的拿到全部分?jǐn)?shù),絕對(duì)不要趕,不要失分!可以把難題的時(shí)間用到容易題,完全可以做到不失分!第二輪再做中等難度題 這50%,不分題型,要多得分不失分,不緊不慢,以得分為原則,能做多少盡量做,也可以占用難題的時(shí)間。第三輪最后做較難題 這20%,先做選擇題,再做填空題,解答題可以快做或不做,本身就做不出,不必為難自己。(基礎(chǔ)好的同學(xué)不在之列)歸納為三優(yōu)先原則:容易得分的題優(yōu)先做,有把握得分的題優(yōu)先做,可以多得分的題優(yōu)先做。,沉著冷靜;要心靜如水,思緒如潮;要排除各種干擾,集中精力解題。要注意“會(huì)做”與“做對(duì)”是兩個(gè)完全不同的概念,要將“會(huì)做”轉(zhuǎn)化為“做對(duì)”。凡是容易做的題,要每答必對(duì)。對(duì)于較難的題,要有足夠的耐心,能答多少就答多少;或者先暫時(shí)放下,把簡(jiǎn)單的題做完后再回頭做。總之,不能在考試中留下遺憾。,仔細(xì)把考題讀上兩遍,弄懂題意,弄清已知條件及所求的結(jié)論,分析已知條件與所求結(jié)論之間有何種關(guān)系;并將問(wèn)題歸類(lèi),屬于哪一部分的知識(shí)點(diǎn),需要使用哪種運(yùn)算工具來(lái)解題。對(duì)以上各點(diǎn)要有個(gè)基本判斷,進(jìn)而準(zhǔn)確地使用有關(guān)概念,透徹地進(jìn)行分析,迅速地尋求最佳解題途徑。,力求彌補(bǔ)答卷中的疏漏、錯(cuò)誤與不足,保證會(huì)做的一定要做對(duì),不丟分就是多得分,即使是拿不準(zhǔn)的題目也應(yīng)給出答案。應(yīng)試時(shí)請(qǐng)同學(xué)們努力做到:  心態(tài)平和,審題仔細(xì);弄清題意,分析透徹;  方法得當(dāng),思路簡(jiǎn)捷;層次清楚,推理嚴(yán)密;  計(jì)算準(zhǔn)確,表述清楚;格式規(guī)范,卷而整潔。最后,祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)!長(zhǎng)沙理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院23
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