想吃蘋(píng)果的鼠小弟教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-04-27 13:34本頁(yè)面
【正文】 剛才說(shuō)，“我有一個(gè)本領(lǐng)……”）是的，就在剛才小海獅用力想啊想啊，想出這個(gè)辦法，他對(duì)鼠小弟說(shuō)，“雖然我們倆不像小鳥(niǎo)那樣會(huì)飛，不像猴子那樣能爬，不像大象那樣有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，（引導(dǎo)學(xué)生一起說(shuō)）也不像犀牛那樣有很大的力氣……可是你又輕又小，我又會(huì)頂球，我可以把你頂上去啊！”同學(xué)們，猜猜這一次，鼠小弟成功了嗎？它能吃到蘋(píng)果嗎？出示：正在把蘋(píng)果摘下來(lái)拋給海獅。鼠小弟那么想吃蘋(píng)果，他還經(jīng)歷了那么多困難，現(xiàn)在終于拿到蘋(píng)果了，為什么他不先吃一口呢？他真是個(gè)懂得感恩的好孩子！試想，沒(méi)有海獅的幫忙，鼠小弟吃得到蘋(píng)果嗎？沒(méi)有鼠小弟，海獅吃得到蘋(píng)果嗎？是的，一個(gè)人的能力很難做到的事，如果有人合作就簡(jiǎn)單的多了。出示最后一頁(yè)。大家看，他們通過(guò)兩個(gè)人的合作，終于吃到了蘋(píng)果，多么快樂(lè)?。∵@不僅是成功的快樂(lè)，更是合作的快樂(lè)，分享的快樂(lè)。對(duì)不對(duì)？孩子們，故事到這里就結(jié)束了，故事里有這么多動(dòng)物，你想做哪一個(gè)呢？”小結(jié)：大家的想法都很好，如果我們像小鳥(niǎo)、大象、長(zhǎng)頸鹿一樣有本領(lǐng)的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了往下看看，或許就有一只小小的鼠小弟在等著你幫助呢！如果我們像鼠小弟一樣，又矮又小，暫時(shí)還沒(méi)有更多的本領(lǐng)，那么不要放棄，努力去學(xué)習(xí)，相信你一定會(huì)遇到海獅這樣的好朋友，大家互相合作，共同實(shí)現(xiàn)美好的愿望。（設(shè)計(jì)意圖：閱讀活動(dòng)中通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生“展開(kāi)豐富想象”、“猜一猜”、“重視圖畫(huà)細(xì)節(jié)”等，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，大膽表達(dá)，讀懂鼠小弟與海獅的珍貴友情和合作精神，體驗(yàn)朋友間分享的快樂(lè)，并感受鼠小弟的不輕易放棄的品質(zhì)。）
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