【總結(jié)】鄭州科技學(xué)院??飘厴I(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目中學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)學(xué)生姓名xxx專業(yè)班級建筑工程技術(shù)學(xué)號
2025-05-09 22:02
【總結(jié)】建筑設(shè)計(jì)——商業(yè)建筑設(shè)計(jì)商業(yè)建筑的分類基地與總平面平面功能分析營業(yè)廳設(shè)計(jì)倉儲部分設(shè)計(jì)輔助用房設(shè)計(jì)交通與防火疏散無障礙設(shè)計(jì)平面設(shè)計(jì)剖面設(shè)計(jì)立面設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)選型商業(yè)建筑設(shè)計(jì)要點(diǎn)一、商業(yè)建筑的分類商業(yè)建筑的規(guī)模,根據(jù)其使用類別、建筑面積分為大、中、小型,應(yīng)符合下表的規(guī)定二、基地與總平面圖
2025-01-07 12:34
【總結(jié)】第一篇:《建筑設(shè)計(jì)[Ⅱ]》教學(xué)大綱 《建筑設(shè)計(jì)[Ⅱ]》教學(xué)大綱 一、課程基本情況:課程名稱:建筑設(shè)計(jì) 課程英文名稱:ArchitectureDesign課程編號:02040819開課教研室:建筑...
2024-11-15 23:35
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)室建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)?????????????????????????????第1章?總
2025-07-14 20:12
【總結(jié)】人民當(dāng)家作主的國家一、教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):我國的國家性質(zhì);人民和公民的區(qū)別;公民基本權(quán)利的含義;我國的權(quán)利保障體制;我國公民享有的基本權(quán)利;如何正確行使公民權(quán)利。能力目標(biāo):正確認(rèn)識自己主人翁地位的能力;分辨公民和人民的能力;認(rèn)清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利的能力;提高正確行使權(quán)利的能力;自覺遵紀(jì)守法,學(xué)會尋求法律保護(hù)。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):增強(qiáng)熱
2024-11-22 01:42
【總結(jié)】建筑設(shè)計(jì)論文:淺談建筑設(shè)計(jì)中的節(jié)能設(shè)計(jì)摘要:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展社會的進(jìn)步,工業(yè)、居民對建筑的要求增多和提高,我國的建筑行業(yè)也在蓬勃發(fā)展。這就讓建筑及其相關(guān)行業(yè)對資源和能源的需求更加大。我國的資源,尤其是不可再生資源嚴(yán)重短缺,以及逐漸嚴(yán)重的環(huán)境污
2024-11-12 14:45
【總結(jié)】建筑設(shè)計(jì)論文:淺談建筑設(shè)計(jì)與環(huán)保節(jié)能摘要:隨著技術(shù)的日新月異,能源短缺已不容忽視,節(jié)約能源已受到世界性的普遍關(guān)注。在國家大力提倡節(jié)能環(huán)保的大背景下,節(jié)能與環(huán)保已經(jīng)成為建筑設(shè)計(jì)未來發(fā)展的大趨勢。本文將從建筑設(shè)計(jì)與環(huán)保節(jié)能的緊密關(guān)系、環(huán)保節(jié)能前提下的建筑設(shè)計(jì)原則及環(huán)保節(jié)能建筑設(shè)計(jì)的技術(shù)措施幾方面探討現(xiàn)代化建筑設(shè)計(jì)新理念,并積極倡導(dǎo)綠色建筑的發(fā)展。關(guān)鍵字:能源環(huán)保建筑綠色一建筑設(shè)計(jì)與
2025-08-16 18:46
【總結(jié)】建筑設(shè)計(jì)師必看的建筑設(shè)計(jì)知識-----------------------作者:-----------------------日期:家裝公司營銷方案_建筑設(shè)計(jì)師必看的建筑設(shè)計(jì)知識1.公共建筑通常以交通、使用、輔助三種空間組成2.美國著名建筑師沙利文提出的名言‘形式由功能而來’3.‘自由靈活的空間組合’開創(chuàng)了流動
2025-06-19 13:01
【總結(jié)】《民用建筑設(shè)計(jì)通則》,及國家現(xiàn)行的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。第二章總平面布局 1.學(xué)校應(yīng)有總平面設(shè)計(jì),經(jīng)批準(zhǔn)后,方可進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)?! ?.教學(xué)用房、教學(xué)輔助用房、行政管理用房、服務(wù)用房、運(yùn)動場地、自然科學(xué)園地及生活區(qū)應(yīng)分區(qū)明確、布局合理、聯(lián)系方便、互不干擾?! ?.風(fēng)雨操場應(yīng)離開教學(xué)區(qū)、靠近室外運(yùn)動場地布置?! ?.音樂教室、琴房、舞蹈教室應(yīng)設(shè)在不干擾其它教學(xué)用房的
2025-01-16 03:01
【總結(jié)】xxxx教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)書主要內(nèi)容、基本要求、主要參考資料等:主要內(nèi)容:6、建筑用地附圖圖1-1建筑用地一設(shè)計(jì)條件1、建設(shè)地點(diǎn):鄭州市二七區(qū)馬寨鎮(zhèn)2、用地概況:北臨城市綠地,其余三面臨路,地勢平坦。3、規(guī)劃要求:東、西、南三面的建筑控制紅線分別由用地紅線后退5米,建筑物不得突出建筑控制線。4、甲方要求:場地內(nèi)交通組織,合理解決建筑周邊
2025-05-11 22:30
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年一年級建筑設(shè)計(jì)課程作業(yè)指示書一年級建筑設(shè)計(jì)課程教學(xué)小組2020年2月2目錄一.課程教學(xué)大綱????????????????????????????????2二.作業(yè)指示書????????????????
2025-08-13 12:58
【總結(jié)】建筑設(shè)計(jì)的認(rèn)識建筑設(shè)計(jì)過程的理解在我看來,建筑設(shè)計(jì)就是一種象征的表象。CHALESJENKS認(rèn)為,今天,建筑的適用、牢固、美觀已經(jīng)不夠了,必須要加上一個(gè)“象征”。這樣的象征可以是象征設(shè)計(jì)師自我內(nèi)心世界的,也可以是象征其所屬社會的種種情形的,這也可以概括為,建筑設(shè)計(jì)是一種內(nèi)心的表達(dá)以及對外在的一種關(guān)懷,從此點(diǎn)出發(fā),建筑設(shè)計(jì)就是可以說是一種無聲的力量。不論是東方、西方的歷史建筑,總能在
2025-07-28 23:33
【總結(jié)】團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練系列課程——管理者與員工的心態(tài)、認(rèn)知、成見唐茂林江西農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院2023年4月制作5/13/20231唐茂林團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練系列課程——團(tuán)隊(duì)協(xié)作上課目的——解決團(tuán)隊(duì)核心問題?(或組長)如何面對員工多樣性??,并提供工作滿意度??(或者組長)??【心態(tài)、禮儀、角色
2025-01-05 21:25
【總結(jié)】第一篇:《建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱 《建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱 (建筑學(xué)專業(yè)6學(xué)分180學(xué)時(shí)) 一、課程的性質(zhì)和任務(wù) 建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是建筑學(xué)專業(yè)必修的專業(yè)主干課,它與建筑設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)一脈相承,成為...
2024-10-25 15:46
【總結(jié)】幼兒園建筑設(shè)計(jì)教學(xué)目的了解幼兒園建筑的功能要求,幼兒園建筑對建筑空間、建筑形式、結(jié)構(gòu)形式的要求掌握中小型公共建筑中的功能組合、空間安排、場地設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容、方法、步驟加強(qiáng)對資料的查閱和收集和設(shè)計(jì)意圖表達(dá)的能力本次教學(xué)主要內(nèi)容幼兒園建筑設(shè)計(jì)的基本理論框架課程設(shè)計(jì)任務(wù)書講解教學(xué)進(jìn)
2025-01-07 10:53