建筑設計[ⅱ]教學大綱-資料下載頁
2024-11-15 23:35本頁面
【正文】 么是建筑，人們是如何認識建筑的第二節(jié)：建筑的基本構成要素第三節(jié)：建筑師與環(huán)境第四節(jié)：建筑學專業(yè)所學內容總述第五節(jié)：建筑師需要具備的素質(3)建筑基本知識：第一節(jié)：中西方建筑基本知識第二節(jié)：人的行為與環(huán)境分析第三節(jié)：大師經(jīng)典作品解讀(4)表現(xiàn)技法初步：第一節(jié)：概論第二節(jié)：制圖工具與使用要領（墨線線條練習）第三節(jié)：表現(xiàn)技巧(徒手線條、鋼筆畫、水墨、水彩渲染等)第四節(jié)：構圖基本原理第五節(jié)：建筑空間構成(模型制作等)第六節(jié)：建筑識圖（建筑抄繪）第七節(jié)：建筑測繪基本知識第八節(jié)：色彩基本知識（鋼筆淡彩）(5)建筑設計方法入門：第一節(jié)：建筑設計的學習特點第二節(jié)：任務分析和調查研究第三節(jié)：方案的比較和研究第四節(jié)：設計的深入與推敲 第五節(jié)：方案表現(xiàn)圖三、課程作業(yè)及教學要求第一學期1．認識建筑：建筑概論，對本課程“建筑設計基礎”的介紹和要求2．建筑表達與分析系列：21．墨線線條練習：學習建筑制圖、掌握制圖儀器的使用方法：學習建筑的基本表達語言，初步掌握建筑制圖（平、剖、立面）的基本方法 ：用墨水繪制建筑的樓層分解軸測圖，使用平面斜軸測圖（60度30度）：學習建筑圖中各部件的對應關系，：從認識大師作品開始，逐步深入地了解其設計思想和設計手法 3．建筑空間構成訓練系列一：31．單一空間的劃分與限定：對空間圍合、分割、限定等基本方法的學習與訓練 32．多元空間的沖突與組合：選擇模型進行多種組合，尋求空間組合的多種可能性 32．空間構成的分析與表達：通過分析圖等，總結與反思空間模型設計的過程、思路與方法 4．字體練習和鋼筆徒手畫（平時練習）：仿宋字體與徒手畫基本功的訓練 5．水墨、水彩渲染系列（課堂輔導與課外自學相結合）：51．調色色輪：學習裱制水彩紙和色彩基本知識，通過色輪訓練水彩的調色 52．水墨渲染：初步掌握水墨的特性和平涂、退暈、“濕操作”等渲染技法 53．單色練習：通過建筑立面來學習色彩的冷暖、環(huán)境光影變化和材質表達54．水彩渲染：訓練整幅水彩渲染的技法，表現(xiàn)建筑空間和環(huán)境特點，要保證整體效果的協(xié)調第二學期 6．建筑測繪：學習建筑測繪的方法和實物圖紙的對應關系，理解建筑結構和構造的基本知識。7．建筑空間構成訓練系列二：71．空間形態(tài)的功能化訓練：通過空間的劇情設計，初步確立了人建筑在空間中的互動關系 ：確定結構方式和材料選擇，把抽象空間以直觀的形象展示 8．環(huán)境分析與設計：81．人的行為與環(huán)境分析：選取實際環(huán)境中的特定景觀構成要素進行分析和改進性設計 82．內外之間——小庭院設計：練習外部空間設計中的若干基本設計要素及其構成9．材料建構訓練：初步認識“構造和結構”與材料的關系，學習建筑形式和建筑材料的結合方式和設計方法第三學期10．小型建筑設計：通過前期的對大師作品的分析，模仿和體現(xiàn)其設計的精華，學習和體會大師的設計手法。在自己選擇的環(huán)境內，設計出具有特質的活動空間，并組織好不同空間和建筑元素之間的轉換與聯(lián)系，使之形成富于趣味的空間序列。四、課程的學時分配每個課程作業(yè)平均按24周安排，由任課教師根據(jù)課程難度和學習進度做適當調節(jié)。五、課程的重點與難點重點：將傳統(tǒng)的基礎訓練與創(chuàng)造性思維訓練相結合，建筑空間表現(xiàn)和設計；加強學生的綜合素質教育，除培養(yǎng)學生的設計能力外，還著重培養(yǎng)學生的動手能力、表達能力和社會實踐能力。難點：實踐性課程需因材施教，對學生專業(yè)學習方法的掌握和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 解決辦法打破舊有的教學模式，通過實踐性和研討性教學等手段形成開放式的教學模式，激發(fā)學生的專業(yè)興趣和學習熱情，增強師生及同學間的相互交流。課堂討論、作業(yè)講評等開放式的教學，將建筑專業(yè)課的特點和優(yōu)勢充分表現(xiàn)出來，讓學生盡可能地展示自我，相互之間盡最大可能的交流?，F(xiàn)場實地教學，通過參觀、調研，加強學生的感性認知。使學生多動手，通過模型制作和電腦建模來啟發(fā)創(chuàng)新，培養(yǎng)學生對材料和結構認知，使學生有更廣闊的領域空間去創(chuàng)造。強化通識教育從傳統(tǒng)的技能訓練到思維訓練，強化認識和分析能力 加強動手實踐能力、社會調研能力 培養(yǎng)綜合性創(chuàng)新人才為目標六、教材和主要參考書1．《建筑初步》 清華大學田學哲主編 中國建筑工業(yè)出版社2．《建筑形態(tài)設計基礎》 同濟大學建筑系建筑設計基礎教研室編 中國建筑工業(yè)出版社 3．《建筑空間組合論》 彭一剛著，中國建筑工業(yè)出版社4．《建筑形式美的原則》(美)托伯特哈姆林著，鄒德儂譯，中國建筑工業(yè)出版社 5．《建筑的涵意》 劉育東著，天津大學出版社6．《建筑語匯》 愛德華T懷特著，林敏哲、林明毅譯，大連理工大學出版社 7．《建筑師與設計師視覺筆記》 [美]諾曼克羅、保羅拉塞奧著，吳宇江、劉曉明譯，中國建筑工業(yè)出版社8．《圖解思考—建筑表現(xiàn)技法》 [美]保羅拉索著，中國建筑工業(yè)出版社 9．《直接發(fā)生—空間訓練基礎》 崔鵬飛 編著，中國建筑工業(yè)出版社 10．《建筑的開始—小型建筑設計課程》 傅祎 編著，中國建筑工業(yè)出版社
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