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2025-04-27 01:53本頁(yè)面
【正文】 禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂. 禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)5分鐘 主持：吳春暉 組員：董晶、張冉、張淼 禮儀即禮節(jié)與儀式，禮儀的本質(zhì)是治人之道，中國(guó)是禮儀之邦，上下五千年，從西周視禮為“國(guó)之大柄”到現(xiàn)代的“五講四美”從荀子的“國(guó)無(wú)禮而不寧”到今天的精神文明建設(shè)，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有那些禮儀規(guī)范嗎？ ?。? 董晶說(shuō)：升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國(guó)旗行注目禮，我們要尊重國(guó)旗，要知道自己是一名中國(guó)人升國(guó)旗時(shí)，要想想我國(guó)體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國(guó)旗的樣子目不轉(zhuǎn)睛的看著國(guó)旗冉冉生起，要知道為了這一面國(guó)旗有多少人為此付出了生命國(guó)旗代表著我們的國(guó)家，升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說(shuō)話打鬧而要尊重它愛(ài)護(hù)它。 就像董晶所說(shuō)我們?cè)谏龂?guó)旗時(shí)一定要嚴(yán)肅 ？ 張冉說(shuō)：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。在我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍?！ ∷f(shuō)的很對(duì)我們作為學(xué)生在學(xué)校內(nèi)要遵守校規(guī)校紀(jì)。 ?。? 張淼說(shuō)：在不同的公共場(chǎng)所對(duì)我們有不同的要求：比如說(shuō)在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛(ài)幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。 就像張淼所說(shuō)的那樣遵守公共場(chǎng)合的秩序 她們說(shuō)的都很對(duì)，我們也要像她們所說(shuō)的那樣做一名懂得文明禮儀的職 的職高生 主持人:剛才的禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大家記住了多少呢?有三位同學(xué)把它們編成了一個(gè)”兩句半”方便大家記憶,現(xiàn)在看他們的表演做文明好少年 才藝表演（做個(gè)文明好少年）2分鐘 組長(zhǎng)：孫嚴(yán) 組員：郝洪亮、王旭 爭(zhēng)創(chuàng)文明好少年 今天來(lái)段兩句半~我們3個(gè)來(lái)獻(xiàn)演~現(xiàn)場(chǎng)表演！ 說(shuō)說(shuō)文明3字經(jīng)~3字經(jīng)來(lái)我最棒~后門出氣！ 咱們前來(lái)比一比~現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)做裁判~我干！ 朝起早夜眠遲 ~老宜志借此時(shí)~晨必盥兼漱口~ 幾出言信為先~做人道奚可焉~見未真勿輕言~ 為學(xué)子放少時(shí)~親師友習(xí)禮儀~玉不琢不成器~ 父母呼應(yīng)勿緩~父母教需靜聽~身有傷貽親憂~ 勿飲酒飲酒醉~最為丑執(zhí)虛器~如直盈人噓室~ 吐粘痰~口香糖~哇又粘一屁股~ 說(shuō)幫忙~就不去~你耍我？ 帶臟字~罵父母~沒(méi)素質(zhì)！ 借你錢~就不還~告我媽去~ 文明禮貌記心間~ ~ 嘿嘿~古的白~ 主持人:感謝三位同學(xué)的精彩表演,下面,我們看一些圖片,看看它們是不是發(fā)生在我們的身邊,我們看到這些有什么感慨? 歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進(jìn)步的動(dòng)力。贈(zèng)語(yǔ)； 如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來(lái)給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢、權(quán)利”的主人。什么時(shí)候離光明最近？那就是你覺(jué)得黑暗太黑的時(shí)候。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。學(xué)習(xí)參考
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