xx中學(xué)管理制度匯編-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)····················································6. 學(xué)校組織機(jī)構(gòu)表·······························································6. 黨支部書(shū)記職責(zé)·······························································8. 定海二中重要事項(xiàng)議事制度·················································9. 學(xué)校黨支部委員會(huì)會(huì)議·················································9. 教職工代表大會(huì)·························································10
【正文】 。 9．解釋權(quán)：本制度的解釋權(quán)歸我校所有。如果其中有任何條款與國(guó)家的有關(guān)法律相抵觸，則以國(guó)家法律的明文規(guī)定為準(zhǔn)。 定海二中網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案 第一條 為最大限度減少網(wǎng)絡(luò)安全所帶來(lái)的損失， 特制定本方案。 第二條 適用范圍：網(wǎng)絡(luò)黑客攻擊、病毒攻擊、系統(tǒng)崩潰、網(wǎng)站數(shù)據(jù)損失。 第三條 工作原則：有效處置、應(yīng)對(duì)有序，保證應(yīng)急任務(wù)的順利完成。 第四條 處置機(jī)構(gòu)：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理小組及網(wǎng)絡(luò)中心。 第五條 事故報(bào)告程序 (1)報(bào)告學(xué)校辦公室。 (2)報(bào)告校長(zhǎng)。 (3)重大事故由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告上級(jí)部門(mén)。 第六條 報(bào)告內(nèi)容 事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、機(jī)器號(hào)，事故的簡(jiǎn)要情況、故障現(xiàn)象、發(fā)生時(shí)正在操作情況等。 第七條 處置工作流程 發(fā)現(xiàn)事故→報(bào)告事故→分析事故→技術(shù)處理→結(jié)果留存 第八條 注意事項(xiàng) 如果有設(shè)備故障，應(yīng)先切斷電源，等候技術(shù)人員到來(lái)。 技術(shù)人員在處理時(shí)，要遵守操作規(guī)則，注意安全。 如為網(wǎng)絡(luò)攻擊，盡量查實(shí)系統(tǒng)記錄并作好備份以備公安機(jī)關(guān)取證。 4．平時(shí)應(yīng)作好安全檢查及數(shù)據(jù)備份，以減輕損失。 本制度自公布之日起生效。 附：定海二中網(wǎng)絡(luò)安全管理小組名單 組長(zhǎng)：孫濤 組員：鮑建軍 朱文斌 潘國(guó)鋒 鄭和平 樂(lè)家達(dá) 胡廣峰 應(yīng)薛虹 俞含盛 定海二中校園網(wǎng)站建設(shè)及信息資源審核、發(fā)布制度 定海 二中校園網(wǎng)站是我校的形象窗口，是反映我校教育教學(xué)改革與發(fā)展，傳播先進(jìn)教育思想，組織教師經(jīng)驗(yàn)交流、研討學(xué)習(xí)的主陣地。校園網(wǎng)站建設(shè)是學(xué)校推進(jìn)教育信息化與教育現(xiàn)代化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的標(biāo)志性工程，也是需要全體師生共同建設(shè)與維護(hù)的系統(tǒng)工程，對(duì)于實(shí)現(xiàn)教育資源共享、架設(shè)溝通橋梁、樹(shù)立我校的名校形象有著極其重要的作用。校園網(wǎng)站的建設(shè)水平在一定程度上映射出我校的辦學(xué)理念與管理水平。為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè)，及時(shí)更新和豐富網(wǎng)站內(nèi)容，使其成為學(xué)校管理的有效輔助手段，成為我校教育成果展示、師生溝通與交流的重要平臺(tái)，特制定 本制度。 一、建設(shè)原則： 校園網(wǎng)站建設(shè)不僅需要技術(shù)人員，更需要教育管理人員、教學(xué)科研人員、廣大師生員工、校友、以及關(guān)心我校教育改革和發(fā)展的各界人士的熱情參與。只有這樣，才能豐富校園網(wǎng)站內(nèi)容，提升校園網(wǎng)的文化內(nèi)涵。 共建共享就是我校校園網(wǎng)站建設(shè)的基本原則。 二、 信息資源的提供與審核： 網(wǎng)站版塊 網(wǎng)站欄目 內(nèi) 容 責(zé)任科室 審核人 校園主站 學(xué)校簡(jiǎn)介 簡(jiǎn)單介紹學(xué)校歷史，發(fā)展以及總體辦學(xué)情況。 校長(zhǎng)室 校長(zhǎng) 學(xué)校榮譽(yù) 學(xué)校的重要榮譽(yù)。 教學(xué)環(huán)境 以圖片形式反映學(xué)校的辦學(xué)設(shè)施。 園 丁風(fēng)采 包括本校教師基本情況、教學(xué)理念、所任學(xué)科及教師個(gè)人榮譽(yù)。 政務(wù)公開(kāi) 包括學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)及發(fā)展規(guī)劃，校內(nèi)行政分工，學(xué)校收費(fèi)工作，教師結(jié)構(gòu)，學(xué)校招生工作。 教育投訴 教育局及學(xué)校的投訴電話、投訴信箱。 教師頻道 教育信息 與教師相關(guān)的各種文件、與教育相關(guān)的各種校外信息以及反映我校校園生活的各種簡(jiǎn)訊。 校辦公室 主任 課題研究 我校教師的各項(xiàng)課題。 教導(dǎo)處 主任或副主任 優(yōu)秀論文 我校教師的各種論文。 優(yōu)秀課件 我校教師的自制課件。 精品教案 我校教師的各科教 案。 他山之石 由我校教師選擇推薦的校外的各種課題、論文、課件及教案。 軟件下載 提供教育軟件及常用軟件的下載。 雁過(guò)留聲 教師的留言本。 教學(xué)資源庫(kù) 提供各種素材下載。 休閑樂(lè)園 教工活動(dòng)剪影、教師各種作品、教師保健、心靈雞湯。 工會(huì) 主席 學(xué)生頻道 校園明星 展示我校優(yōu)秀學(xué)生的風(fēng)采。 校團(tuán)團(tuán)委作品集子 發(fā)表本校學(xué)生的優(yōu)秀文章以及優(yōu)秀電腦作品。 委 書(shū)記 少年心事 在這里，學(xué)生可以傾訴學(xué)習(xí)和生活中的煩惱。 留言簿子 學(xué)生留言簿，師生在這里可以進(jìn) 行交流。 你侃我侃 學(xué)生的聊天室。 家長(zhǎng)頻道 教育視點(diǎn) 三人行 ,必有我?guī)熝?。不斷交流信息、不斷更新理念，可以為師矣? 教科室 主任 家有學(xué)子 教育孩子是一門(mén)最生動(dòng)的藝術(shù)，家長(zhǎng)是孩子的第一老師。 成功經(jīng)驗(yàn) 你是最了解自己孩子的人，你最懂得如何教育自己的孩子。 心情告白 有一些疑慮 ,有一些擔(dān)憂 ,在這里 ,跟孩子的老師說(shuō)說(shuō)。 孩子心聲 請(qǐng)蹲下來(lái) ,傾聽(tīng)孩子們的心聲?? 社區(qū)公告 社區(qū)公告和守則規(guī)定、功能介紹 社區(qū)建設(shè) 討論本站事務(wù)，斑竹申請(qǐng)，管理員投訴，關(guān)于社區(qū)的意見(jiàn)和建議。 黨建頻道 最新動(dòng)態(tài) 校內(nèi)、校外的黨建動(dòng)態(tài)。 黨支部 付校長(zhǎng) 紅色言論 黨內(nèi)重要言論。 先鋒禮贊 先進(jìn)人物的介紹。 先進(jìn)性教育 有關(guān)黨員先進(jìn)性教育的相關(guān)文章。 黨務(wù)文章 其他的黨務(wù)文章。 專題頻道 （國(guó)防專題） 國(guó)防要聞 國(guó)外關(guān)于國(guó)防的重要信息。 教科室 主任 國(guó)防知識(shí) 國(guó)內(nèi)的重要國(guó)防信息、相關(guān)法律以及國(guó)防的宣傳資料。 國(guó)防科技 國(guó)防的科技知識(shí)。 課題研究 有關(guān)國(guó)防的課題。 師資力量 我校國(guó)防教師的簡(jiǎn)單介紹。 教師論 文 有關(guān)國(guó)防的教師論文。 學(xué)?；顒?dòng) 我校的國(guó)防教育活動(dòng)。 學(xué)生天地 學(xué)生作品以及活動(dòng)剪影。 三、相關(guān)步驟操作說(shuō)明： 校園網(wǎng)站中，除論壇及留言簿之外，其他欄目添加信息均需經(jīng)過(guò)審核人審核，然后由網(wǎng)站管理員及時(shí)添加。 全體師生員工要努力增強(qiáng)信息意識(shí)、提高自身的信息素養(yǎng)，共同參與到校園網(wǎng)站的建設(shè)與管理中。
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