【導(dǎo)讀】全局作用使每一個興隴人都有一種神圣的使命感。在教育實踐中，我們體會到，教育的成功不僅在于學(xué)生已經(jīng)學(xué)到了什么，更在于使學(xué)生終身都有一種學(xué)習(xí)的欲望，都懂得怎樣去學(xué)習(xí)。展、創(chuàng)新發(fā)展、持續(xù)發(fā)展以至于終身發(fā)展。華民族的偉大復(fù)興作出新的貢獻(xiàn)。教學(xué)改革與科研步伐明顯加快，“以情育人”初見成效。近年來，獲得了“上。條例先進(jìn)學(xué)?！?、普陀區(qū)首批“素質(zhì)教育實驗?！钡葮s譽(yù)稱號。豐富觀念的同時，不斷深化對辦學(xué)理念的認(rèn)識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視辦學(xué)理念在學(xué)校文化的融入和師生心靈的內(nèi)化。為全體師生共同認(rèn)同和追求的價值取向、行為方式和工作目標(biāo)。燃學(xué)生對成功的強(qiáng)烈期盼，喚起學(xué)生對理想的不斷追求。一方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真貫徹校長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揚。教代會的民主管理、民主監(jiān)督作用。不斷完善管理制度，以制度規(guī)范教職工。利益保障好；大家把自己的工作做好）。學(xué)校積極開展讀書活動、教工運動會、

　　

【正文】 年人遭受父母或者其他監(jiān)護(hù)人遺棄、虐待的，可以向公安機(jī)關(guān)、未成年人保護(hù)機(jī)構(gòu)、共產(chǎn)主義青年團(tuán)、婦女聯(lián)合會、所在學(xué)校、居民委員會、村民委員會請求保護(hù)。被請求的上述組織不得拒絕、推諉，需要采取救助措施的，應(yīng)當(dāng)先采取救助措施。 第七章 法律責(zé)任 第四十三條 違反本條例規(guī)定的 行為，法律、行政法規(guī)有處理規(guī)定的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定處理。 第四十四條 違反本條例第十二條第一款、第二款，第十三條第二款、第三款、第四款、第五款，第十九條第三款規(guī)定的，由教育行政管理部門對負(fù)有責(zé)任的學(xué)校負(fù)責(zé)人或者直接責(zé)任人給予行政處分。 第四十五條 違反本條例第二十一條第一款規(guī)定的，由價格行政管理部門責(zé)令改正，可以處一千元以上一萬元以下的罰款。 第四十六條 違反本條例規(guī)定，侵犯未成年人合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。 第四十七條 國家機(jī)關(guān)工作人員玩忽 職守、濫用職權(quán)、徇私舞弊，不依法履行保護(hù)未成年人職責(zé)或者侵犯未成年人合法權(quán)益的，由其所在單位或者上級主管部門依法給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。 第四十八條 當(dāng)事人對行政管理部門的具體行政行為不服的，可以依照《中華人民共和國行政復(fù)議法》或者《中華人民共和國行政訴訟法》的規(guī)定，申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟。 當(dāng)事人對具體行政行為逾期不申請復(fù)議，不提起訴訟，又不履行的，作出具體行政行為的行政管理部門可以申請人民法院強(qiáng)制執(zhí)行。 第三部分 教育法規(guī)教育法規(guī) 24 中學(xué)生守則 ．熱愛祖國，熱愛 2 3．熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有 4 5 6．積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。 7 8 9 10．熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境。 中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂） 一、自 尊自愛，注重儀表 1. 維護(hù)國家榮譽(yù)，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮。 2. 穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。 3. 講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。 4. 舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。 5. 情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。 6. 愛惜名譽(yù)，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。 7. 注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、 防盜、防中毒等。 二、誠實守信，禮貌待人 8. 平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。 9. 尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。 10. 同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。 興隴中學(xué)制度匯編 25 11. 使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立并用雙手。 12. 未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。 13. 不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué) 習(xí)工作和休息，妨礙他人要道歉。 14. 誠實守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。 15. 上下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。 三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí) 16. 按時到校，不遲到，不早退，不曠課。 17. 上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。 18. 認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，考試不作弊。 19. 積極參加生產(chǎn)勞動和社會實踐，積極參加學(xué)校組織的其他活動，遵守活動的要求和規(guī)定。 20. 認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維 護(hù)學(xué)校良好秩序。 21. 愛護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物按時歸還，損壞東西要賠償。 22. 遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。 23. 正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。 四、勤勞儉樸，孝敬父母 24. 生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。 25. 學(xué)會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。 26. 生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。 27. 經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，尊重父母意見和教導(dǎo)。 28. 外出和到家時，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿或 留宿他人。 29. 體貼幫助父母長輩，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，關(guān)心照顧兄弟姐妹。 30. 對家長有意見要有禮貌地提 出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。 31. 待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關(guān)心幫助。 五、嚴(yán)于律己，遵守公德 教育法規(guī) 26 32. 遵守國家法律，不做法律禁止的事。 33. 遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。 34. 遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。 35. 愛護(hù)公用設(shè)施、文物古跡，愛護(hù)莊稼、花草、樹木，愛護(hù)有益動物和生態(tài)環(huán)境。 36. 遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安 全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧。 37. 珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。 38. 公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場所保持肅穆。 39. 觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。 40. 見義勇為，敢于斗爭，對違反社會公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。 公民道德基本規(guī)范 愛國守法，明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。 社會主義榮辱觀（ 八榮八恥） 以熱愛祖國為榮 ， 以危害祖國為恥 ； 以服務(wù)人民為榮 ， 以背離人民為恥 ； 以崇尚 科學(xué)為榮 ， 以愚昧無知為恥 ； 以辛勤勞動為榮 ， 以好逸惡勞為恥 ； 以團(tuán)結(jié)互助為榮 ， 以損人利己為恥 ； 以誠實守信為榮 ， 以見利忘義為恥 ； 以遵紀(jì)守法為榮 ， 以違法亂紀(jì)為恥 ； 以艱苦奮斗為榮 ， 以驕奢淫逸為恥 。 興隴中學(xué)制度匯編 27 全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí) 要誠實友好交流 要增強(qiáng)自護(hù)意識 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 要有益身心健康 珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品 毒品是人類健康、國家尊嚴(yán)、家庭穩(wěn)定和希望的重大威脅。毒品的危害 一、什么是毒品 根據(jù)《中華人民共和國刑法》第 357 條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人 我國目前流行最廣、危害最嚴(yán)重的毒品是海洛因，海洛因?qū)儆诎⑵愃幬?。人的腦內(nèi)和體內(nèi)一些器官，存在著內(nèi)源性阿片肽和阿片受體。在正常情況下，內(nèi)源 性阿片肽作用于阿片受體，調(diào)節(jié)著人的情緒和行為。人在吸食海洛因后，抑制了內(nèi)源性阿片肽的生成，逐漸形成在海洛因作用下的平衡狀態(tài)，一旦停用就會出現(xiàn)不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。這種戒斷反應(yīng)的痛苦，反過來又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計地維持吸毒狀態(tài)。冰毒和搖頭丸在藥理作用上屬于麻 品 毒 品 阿片類 生物類：嗎啡、可待因、蒂巴因、罌粟等 化學(xué)合成類：海洛因、度冷丁、芬太尼、美沙酮等 大麻類：大麻植物、大麻樹脂、大麻油等 古柯類：古柯葉、古柯（可卡因）等 精神藥物 興奮劑 苯丙胺類：苯丙胺、甲基苯丙胺（冰毒）等非苯丙胺類：哌醋甲脂、苯甲嗎啉等 抑制劑：巴比妥類、苯二氮卓類等催眠安定藥 致幻劑：苯環(huán)己哌啶 (PCP) 其 他：煙草、酒、揮發(fā)性有機(jī)溶劑等 教育法規(guī) 28 （ 1 毒品作用于人體，使人體產(chǎn)生適應(yīng)性改變，形成在毒品作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停用毒品，生理功能就會發(fā)生紊亂，出現(xiàn)一系列嚴(yán)重反應(yīng)，稱為戒斷 反應(yīng)。吸毒者為了避免戒斷反應(yīng)，就必須定時使用毒品，并且不斷加 （ 2 毒品進(jìn)入人體后作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)，使吸毒者出現(xiàn)一種渴求吸食的強(qiáng)烈欲望，驅(qū)使吸毒者不顧一切地尋求和使用毒品。一旦出現(xiàn)精神依賴后，即使經(jīng)過脫毒治療，在急性期戒斷反應(yīng)基本控制后，要完全康復(fù)原有生理機(jī)能往往需要數(shù)月甚至數(shù)年的時間。更嚴(yán)重的是，對毒品的依賴性難以消除，這是許多吸毒者一而再、再而三復(fù)吸毒的原因，也是世界醫(yī)、藥學(xué)界尚待解決 三、毒品對肌體的危害 無論什么方式吸毒，對人體的肌體 都造成極大損害。 （ 1 ①不潔注射導(dǎo)致感染各種疾病，如細(xì)菌性心內(nèi)膜炎，破傷風(fēng)、敗血病、橫斷性脊髓炎，并極易傳染乙肝、丙肝等血清型肝炎。不潔注射是傳播艾滋 ②注射阿片類毒品對人體的免疫功能有著直接和全面的損害。靜脈注射毒品，最容易引發(fā)吸毒過量死亡，國內(nèi)外大量的統(tǒng)計已經(jīng) （ 2 （ 3 通過呼 吸道途徑吸食毒品是指毒品加溫后通過呼吸道進(jìn)入人體的吸食方式。長期吸食對呼吸道系統(tǒng)造成惡性刺激，輕者易患?xì)夤苎祝卣邔?dǎo)致肺炎、 四、吸毒者易染上哪些疾病 1 2．呼吸道疾?。悍晤w粒性病變、肺纖維化、肺梗塞、肺氣腫、慢性支氣 3 4 5．感染性疾?。浩は履撃[、蜂窩組織炎、血栓性靜脈炎、敗血癥、細(xì)菌 6 7．神經(jīng)系統(tǒng)損害：急性橫貫 8．性功能障礙：男性表現(xiàn)為陽痿、早泄、射精困難、射精不能，女性表現(xiàn)為閉經(jīng)、痛經(jīng)、停止排卵、不孕； 9．精神病癥狀：人格改變和典型的精神病癥狀，幻覺沖動，情緒障礙， 興隴中學(xué)制度匯編 29 10 11．皮膚損害：皮膚斑點、潰瘍，手部水腫，接觸性皮炎、皮疹、紫斑、 12 每位吸毒者都在忍受毒癮發(fā)作帶來的痛苦，那是在忍受自然的生命之外一種欲望的折 磨。吸毒者說：吸毒改變了自己的“人生觀”。于常人來說，這樣的場景是恐怖的，也伴隨些許不解。 有兩句話在吸毒者中間被普遍流傳，一句是“毒癮好戒，心癮難除。”于是，有一戒、再戒、三戒??直到把這句話戒成借口。我們想說，人有享受生命的權(quán)利，但這種生命的含義必須是一種自然的、不被扭曲的生命，而且你要尊重才能被尊重；我們想說，把這句話徹底地忘掉吧，去面對真實、本來的生活。 還有一句話：“試試吧，沒關(guān)系??”多數(shù)吸毒者就是這樣試上了癮，一發(fā)而不可收拾。恰恰是，當(dāng)一個人面對毒品愚蠢地掉以輕心時，毒品便把人拉向痛苦的異域。 千萬別試！不管你對自己的毅力和控制能力有多大的把握，都不要輕信這第二句話。其實，有所畏懼，并非是一件壞事，面對毒品時，尤其如此。 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一次使用可卡因就能改變腦部的神經(jīng)傳導(dǎo)，這可以用細(xì)胞水平的研究來幫助解釋為什么偶爾使用毒品后會出現(xiàn)難以抗拒的再次用藥的沖動。加利福尼亞的研究人員在 2020 年 5 月 31 日的 Nature 雜志中報道，一次注射可卡因?qū)е麓蟆⑿∈竽X部腹側(cè)被蓋區(qū)持續(xù)長時間（ 5～ 10 天）增加興奮性突觸傳導(dǎo)?？梢愿淖兩窠?jīng)活性，包括涉及學(xué)習(xí)和記憶的很多腦區(qū)。這一 研究結(jié)果的意義在于，一次性使用可卡因改變了細(xì)胞的正常適應(yīng)學(xué)習(xí)的機(jī)制。這或許能夠幫助解釋可卡因能夠改變腦區(qū)有關(guān)獎賞系統(tǒng)，導(dǎo)致強(qiáng)烈藥物渴求行為的“能力”。這不僅在成癮早期是重要的，而且可以幫助解釋復(fù)吸的神經(jīng)基礎(chǔ)。 NIDA 所長 Leshner 認(rèn)為，發(fā)現(xiàn)可卡因?qū)δX部記憶和學(xué)習(xí)通路的影響，可以幫助人們解釋從偶爾使用毒品到成癮的轉(zhuǎn)變。這一項研究強(qiáng)調(diào)，即使是嘗 吸毒是世界范圍的瘟疫，危害著人類的健康和社會的進(jìn)步。在白色瘟疫的侵襲下，青少年成了主要受害者。據(jù)國家 禁毒委員會統(tǒng)計，目前我國的吸毒者中 35 歲以下青少年占全部吸毒者的 %。吸毒的預(yù)防關(guān)鍵在于究其原但總的來說不外乎以下幾種： 1 2 3 教育法規(guī) 30 4 5 6 八、為什么將 6 月 26 日確定為世界禁毒日 1987 年 6 月根據(jù)聯(lián)合國秘書長的建議，在奧地利首都維也納召開了“麻醉品濫用和非法販運的問題國際會議”，這是部長級禁毒國際會議，有 138 個國家的 3000 多名代表參加，討論麻醉品濫用和非法販運問題，這是歷史上一次大規(guī)模的禁毒國際會議。會議提出了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”（ Yes to life,Not to drugs）的口號。 6 月 26 日大會結(jié)束時，與會代表一致通過決議，將每年的6 月 26 日定為國際禁毒日。自 1987 年以后，各國在每年的 6 月 26 日前后都要集中開展大規(guī)模的禁毒活動。 第四部分 學(xué)校管理及規(guī)章制度 學(xué)校德育管理及規(guī)章制度 32 進(jìn)校： 按時到校不遲到， 領(lǐng)巾?；张宕骱?， 儀表服飾要