plc的運輸帶控制系統(tǒng)方案-資料下載頁
2025-04-25 13:20本頁面
【正文】 調試與運行操作我把PLC調試分為模擬調試和聯(lián)機調試。硬件部分的模擬調試主要是對控制柜或操作臺的接線進行測試。在操作臺的接線端子上模擬PLC外部的開關量輸入信號，或操作按鈕的指令開關，觀察對應PLC輸入點的狀態(tài)。用編程軟件將輸出點強制ON/OFF，觀察對應的控制柜內PLC負載（指示燈、接觸器等）的動作是否正常，或對應的接線端子上的輸出信號的狀態(tài)變化是否正確。軟件部分的模擬調試主要是通過仿真軟件進行測試。在模擬調試中解決了大部分問題，修正了很多錯誤，同時也學到了很多知識。聯(lián)機調試時，把編制好的程序下載到現(xiàn)場的PLC中。我讓主電路斷電，只是對控制電路進行聯(lián)機調試。在聯(lián)機調試中發(fā)現(xiàn)了很多的問題，并且也想到了部分控制功能的改進。所有調試完成之后，又經過對一次檢查，進行了整體運行操作，因為大部分問題都在調試過程中解決，所以在實際運行操作中并沒有遇到實質性的問題，只是又通過觀察改進優(yōu)化了部分控制功能。結束語我做的這個題目是有關與PLC系統(tǒng)理論與實踐相結合的設計。在此時對以前學習的知識的挑戰(zhàn)與突破。在對這個設計的材料搜索進行獨立搜索時，對于PLC軟件的應用有了進一步的提高。同時在對搜集的材料進行整核，結合所學理論知識，以及實際應用操作的情況下，提高了實際操作和獨立解決問題的能力。通過這次設計實踐。讓我更熟練的掌握了西門子的PLC軟件的簡單編程方法，對于西門子的PLC的工作原理和使用方法也有了更深刻的理解。在理論的運用中，也提高了我的工程素質。剛開始學習西門子PLC軟件時，由于我對一些細節(jié)的不加重視，當我把自己想出來的一些認為是對的程序運用到梯形圖編輯時，問題出現(xiàn)了。轉換成指令表后則顯示不出很多正確的指令程序，這主要是因為我沒有把理論和實踐相結合，缺乏動手能力而造成的結果，最后通過老師的糾正和自己的實際操作，終于把正確的結果做了出來，同樣也看清了自己的不足之處。設計過程中得到老師的意見和同學的提醒，再加上上網(wǎng)搜集到的資料，我也明白了不是每個問題都能自己解決的，只有通過自己努力以及別人的幫助才能把工作做得更好，古人說：三人行必有我?guī)?、思而不學則殆。所以說學習要善于向別人請教，學思結合。參考文獻[1] 廖常初.《跟我動手學S7300/400 PLC》.[2]張世生主編.《可編程控制器應用技術》.[3] 廖常初主編.《西門子人機界面（觸摸屏）組態(tài)與應用技術》.2版．.致 謝通過這次設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺,自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。設計是專業(yè)教學中的一個必不可少的教學環(huán)節(jié)，是對學生所學知識進行整理和系統(tǒng)的必要環(huán)節(jié)。它是學生接受設計任務，在教師指導下獨立進行工程實踐，獲得基本訓練并取得成果的過程，它是評估學業(yè)成績的一個重要方式，也是提高學生綜合素質與創(chuàng)新能力的關鍵一環(huán)。在設計過程中，我通過查閱大量有關資料，與同學交流經驗和自學，并向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響，而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。 謝謝幫助我的所有老師以及同學。歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進步的動力。贈語； 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢、權利的奴隸；應學會做“金錢、權利”的主人。什么時候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時候。最值得欣賞的風景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。學習參考
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