春曉雙語幼兒園體育特色建設(shè)實(shí)施方案-資料下載頁
2024-10-29 09:06本頁面
【導(dǎo)讀】生動活潑有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與”。鑒此，我們要因地制宜，積極優(yōu)化幼兒園。性的認(rèn)識，真正促進(jìn)幼兒身心的全面的發(fā)展。新《綱要》提出的保教目標(biāo)是制定幼兒發(fā)展目。標(biāo)的指導(dǎo)思想，幼兒發(fā)展衛(wèi)生學(xué)是制定目標(biāo)的理論基礎(chǔ)。園的幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)是制定目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。標(biāo)的需要，選擇相應(yīng)的教育內(nèi)容。各方面的和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面提高上。供良好的教育環(huán)境，激發(fā)、引導(dǎo)幼兒主動與環(huán)境相互作用。育成為相互聯(lián)系、相互滲透的有機(jī)整體。資料，幫助教師及時(shí)了解最新的理念。水平，確定研究的內(nèi)容，成立課題小組。組織教師進(jìn)行實(shí)施計(jì)劃，進(jìn)行幼兒行為觀察記錄，收集數(shù)據(jù)，及時(shí)調(diào)整實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程。特長”的幼兒，從而給特色創(chuàng)建活動提供有力的保證。
【正文】 為單位，每月進(jìn)行一次戶外體育公開活動，組織教師進(jìn)行觀摩、點(diǎn)評。 （ 3）不定期的發(fā)給教師一些理論指導(dǎo)或優(yōu)秀教案等文獻(xiàn)資料，幫助教師及時(shí)了解最新的理念。 （ 4）學(xué)期末對 幼兒戶外體育活動效果測評，以掌握研究的實(shí)效性和進(jìn)程。 5 六、實(shí)施 過程 準(zhǔn)備階段： （ ） 主要收集開展 幼兒戶外體育活動研究用的資料，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高教師對優(yōu)化幼 兒戶外體育活動指導(dǎo)的理論水平，確定研究的內(nèi)容，成立課題小組。 實(shí)施階段： （ ） 主要 制定目標(biāo)與計(jì)劃、措施。組織教師進(jìn)行實(shí)施計(jì)劃，進(jìn)行幼兒行為觀察記錄，收集數(shù)據(jù)，及時(shí)調(diào)整實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程。 總結(jié)階段： （ ） 主要為整理資料，撰寫論文、總結(jié)、匯編研究 材料。 要想真正意義上的做到具有特色的特色體育園，一定要求教師全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，理清幼兒園辦園思路，明確辦園方向，堅(jiān)持育人增強(qiáng)體質(zhì)、陶冶情操相結(jié)合，體育、音樂教育與教科研相結(jié)合，上“規(guī)范 +特色”的課，培養(yǎng)“合格 +特長”的幼兒，從而給特色創(chuàng)建活動提供有力的保證。 烏蘇市春曉雙語幼兒園 2020 年 3 月 14 日
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