【正文】 工作績效工作效率高，具有卓越創(chuàng)意10能勝任工作，效率標準高8工作不誤期，表現(xiàn)符合標準5勉強勝任工作，無甚表現(xiàn)1工作效率低，時有差錯0責任感有積極責任心，能徹底達成任務，積極督促、輔導下屬完成工作任務15具有責任心，能達成任務，時常督促、輔導下屬完成工作任務12尚有責任心，能達成任務，對下屬的督促、輔導較缺乏9責任心不強，對下屬無督促、輔導，亦不能如期完成任務5無責任心，即使上司督促，亦不能完成任務0項 目 考 核 內(nèi) 容配分評分評 語溝通協(xié)調(diào)善于上下溝通、協(xié)調(diào)，能自動自發(fā)與人合作15樂意與人溝通協(xié)調(diào)，順利達成任務12尚能與人合作，達成工作要求9協(xié)調(diào)不善，致使工作無法進行5經(jīng)常制造協(xié)調(diào)障礙，致使工作無法進行0品德言行品德廉潔、言行誠信、剛正不阿、足為楷模10品行誠實、言行規(guī)矩、平易近人7言行一般，無越軌行為4固執(zhí)已見，不易與人相處1損公肥私，言語、行為粗鄙0成本意識成本意識強烈，能積極節(jié)省，避免浪費10具備成本意識，并能節(jié)省7尚具成本意識，尚能節(jié)省4缺乏成本意識，稍有浪費1無成本意識，經(jīng)常浪費0創(chuàng)新改進有系統(tǒng)進行創(chuàng)新改革，能力求精進15尚有創(chuàng)新能力，工作能力求改善11只能做交辦事項，不知創(chuàng)新改進6缺乏創(chuàng)新改革能力，須依賴他人2固守成規(guī)，阻礙他人創(chuàng)新0合 計100四、整體評分請于下列空格填寫有關人員的整體評估五、強項與弱點 1. 列出受評人的三大主要強項，并以其程度順序陳述如下a.b.c.a.b.c.六、發(fā)展及訓練需要鑒于上述評分，列出發(fā)展及訓練需要及達到目標的建議發(fā)展需要建議1.2.3.4.訓練需要建議1.2.3.4.受評人姓名及簽署評分人姓名及簽署日期日期員工月“重點任務”完成情況考核表（A）姓名 所屬部門 序號工作重點目標任務完成情況部門主管評分達成率完成質(zhì)量123月重點任務考評分考評人目標設定人 目標設定日期 確認人 目標確認日期本表使用說明：部門主管根據(jù)下屬員工當月重點任務的完成情況，進行評分，評分的原則如下：可供部門主管分配月度重點任務總考核分的分配原則:a、先給定供部門主管分配的月度重點任務考評總分，下屬管理人員月度考評分之和不得超過該分值。供部門主管分配總分的計算方法如下：供部門主管分配的總分＝86N（N為其所轄員工總數(shù)）b、月度重點任務考評分的分配原則： 員工所得月度重點任務考評分相互之間的差距不得少于1分在考評具體的下屬員工時，評分原則如下：a、從達成的質(zhì)量（包括效果、成本）和達成程度兩方面對當月重點任務的完成情況進行評價。b、評價結果分為優(yōu)秀、良好、中等、一般四個檔次，每個檔次的分值范圍是：優(yōu)秀（90—100），良（80—90），中等（70—80），一般（60—70）。具體分值由直接上司確定。c、根據(jù)各項目的得分計算平均分，即為該員工當月“重點任務”的考核結果。員工周工作計劃績效考核表格（B）部門2003年月第周工作計劃 編號序號項目目標任務完成情況（部門主管填寫）部門主管評分達成率完成質(zhì)量12345周工作計劃完成情況考核分（以上各項得分之和）折合部門內(nèi)月度工作計劃考核分（以上各項得分之和除以4，精確到小數(shù)點后一位）計劃制訂日期 計劃編制人 計劃確認日期 確認人 本表使用說明：部門主管根據(jù)下屬員工每周工作計劃完成情況，進行評分，評分原則如下：a、從達成的質(zhì)量（包括效果、成本）和達成程度兩方面對每周工作計劃的完成情況進行評價。b、評價結果分為優(yōu)秀、良好、中等、一般四個檔次，每個檔次的分值范圍是：優(yōu)秀（90—100），良（80—90），中等（70—80），一般（60—70）。具體分值由部門主管確定。c、根據(jù)各項目的得分計算平均分，即為該員工每周工作計劃完成情況的考核分。為方便月度部門內(nèi)工作計劃考核分的計算，將該分數(shù)除以4，折合成月度部門內(nèi)工作計劃考核分，每月四周該折合分之和即為該員工部門內(nèi)月度工作計劃績效考核分。財務部、配送部員工周工作績效考核表（C表）員工姓名 所屬部門 部門主管 考評日期考核內(nèi)容序號事項描述影響程度扣分工作差錯（對出現(xiàn)差錯的事項具體描述）服務效率（對被投訴事項具體描述）總計扣分本周工作績效考評分a相當于部門月度考核分(a247。4)本表使用說明：部門主管根據(jù)下屬員工周工作績效進行評分，評分原則如下：:a、先給定供部門主管分配的員工周工作績效考評總分，下屬員工周工作績效表現(xiàn)考評分之和不得超過該分值。供部門主管分配總分的計算方法如下：供部門主管分配的總分＝86N（N為其所轄員工總數(shù)）b、員工周工作績效考評分的分配原則： 員工所得周工作績效考評分相互之間的差距不得少于1分計分規(guī)則，本表考核內(nèi)容為減項。部長根據(jù)員工在當周工作中出現(xiàn)的差錯和被投訴的事項，依其對公司運作影響程度的不同，相應扣分?？鄯忠?guī)則：影響很嚴重：8－10分；嚴重：5－7分；較嚴重：3－4分；一般：1－2分，即為該員工本周工作績效考評分為方便月度部門內(nèi)績效考核分的計算，將該分數(shù)除以4，折合成月度部門績效考核分（精確到小數(shù)點后一位），每月四周該折合分之和即為該員工部門內(nèi)月度績效考核分。員工第季度綜合考評表（D表）員工姓名 所屬部門 部門主管 考評日期工作表現(xiàn)評分工作表現(xiàn)評價要素評定分數(shù)、評價事實依據(jù)或主管評語工作質(zhì)量：所完成工作的精確度、徹底性和可接受程度分數(shù)：評語：工作效率：當月所完成的工作數(shù)量或完成單項工作所花時間分數(shù)：評語：工作知識：實踐經(jīng)驗和技術能力以及在工作中所運用知識分數(shù)：評語：可信度：該新員工在完成任務和聽從指揮方面的可信任程度分數(shù)：評語：勤勉性：上下班的準時程度、遵守制度的情況及總體的出勤率分數(shù)：評語：獨立完成工作需要監(jiān)督的程度分數(shù)：評語：綜合考評分：(以上各子項目之和除以6)本表使用說明：部門主管根據(jù)下屬員工季度工作表現(xiàn)進行評分，評分原則如下：:a、先給定供部門主管分配的員工季度績效工作表現(xiàn)考評總分，下屬員工季度績效工作表現(xiàn)考評分之和不得超過該分值。供部門主管分配總分的計算方法如下：供部門主管分配的總分＝86N（N為其所轄員工總數(shù)）b、員工季度績效工作表現(xiàn)考評分的分配原則： 員工所得員工季度績效工作表現(xiàn)考評分相互之間的差距不得少于1分 對每個工作表現(xiàn)評價要素子項目的評價分為五等：優(yōu)秀、良好、中等、一般、不合格。分別對應的分數(shù)是：優(yōu)秀：90－100；良好：80－90；中等：70－80；一般：60－70；不合格：低于60。具體分數(shù)由部門主管確定。年度員工發(fā)展建議（E表）一、個人簡歷姓名_______________加入公司日期 職位______________評估時限 部門______________審核日期二、工作表現(xiàn)類別評分姓 名部 門職 務項 目 考 核 內(nèi) 容配分評分評 語市場服務市場服務意識強烈，積極配合市場工作15具備市場服務意識，及時完成市場配合工作12尚具市場服務意識，基本能完成市場配合工作9缺乏市場服務意識，市場配合工作拖沓5無市場服務意識，不能按時保質(zhì)完成市場配合工作0團隊精神團隊精神意識強烈，有很好的工作配合及默契度10有著團隊意識，共同配合完成市場服務工作8有一定的部門責任感和集體榮譽感，維護部門工作形象6缺乏團體服務意識，只管自己份內(nèi)工作3各自為營，事不關已，高高掛起0工作績效工作效率高，具有卓越創(chuàng)意15能勝任工作，效率標準高12工作不誤期，表現(xiàn)符合標準9勉強勝任工作，無甚表現(xiàn)5工作效率低，時有差錯1責任感有積極責任心，能徹底達成任務，可放心交待工作15具有責任心，能達成任務，可以交付工作12尚有責任心，需有人督促，但偶爾不能如期完成任務9責任心不強，需有人督促，亦不能如期完成任務5無責任心，時時督促，亦不能完成任務0項 目 考 核 內(nèi) 容配分評分評 語溝通協(xié)調(diào)善于上下溝通、協(xié)調(diào)，能自動自發(fā)與人合作10樂意與人溝通協(xié)調(diào)，順利達成任務8尚能與人合作，達成工作要求6協(xié)調(diào)不善，致使工作無法進行1經(jīng)常制造協(xié)調(diào)障礙，致使工作無法進行0品德言行品德廉潔、言行誠信、剛正不阿、足為楷模10品行誠實、言行規(guī)矩、平易近人8言行一般，無越軌行為6固執(zhí)已見，不易與人相處1損公肥私，言語、行為粗鄙0成本意識成本意識強烈，能積極節(jié)省，避免浪費15具備成本意識，并能節(jié)省12尚具成本意識，尚能節(jié)省9缺乏成本意識，稍有浪費5總 分無成本意識，經(jīng)常浪費0創(chuàng)新改進有系統(tǒng)進行創(chuàng)新改革，能力求精進10尚有創(chuàng)新能力，工作能力求改善8只能做交辦事項，不知創(chuàng)新改進6缺乏創(chuàng)新改革能力，須依賴他人1等 級固守成規(guī)，阻礙他人創(chuàng)新0合 計三、整體評估請于下列空格填寫有關人員的整體評估四、強項與弱點 1. 列出受評人的三大主要強項，并以其程度順序陳述如下a.b.c.a.b.c.五、發(fā)展及訓練需要鑒于上述評分，列出發(fā)展及訓練需要及達到目標的建議發(fā)展需要建議1.2.3.4.訓練需要建議1.2.3.4.受評人姓名及簽署評分人姓名及簽署日期日期65 / 65