基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：070101學(xué)科專業(yè)介紹：河北師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科2005年被河北省批準(zhǔn)為碩士一級學(xué)科，且被確定為河北省強勢特色學(xué)科之一。其中基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)1981年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，1996年被評定為省政府首批重點支持進入國家“211工程”的省級重點學(xué)科，1998年獲博士學(xué)位授予權(quán)。目前本專業(yè)共有博士生導(dǎo)師10名、碩士生導(dǎo)師25名。獲得國家自然科學(xué)基金資助1

2025-06-10 00:30

電大病理學(xué)與病理生理學(xué)階段性測驗最全題庫與答案-資料下載頁

【總結(jié)】1、?能夠促進疾病發(fā)生發(fā)展的因素稱為（疾病的誘因）?2、?下述哪項不屬于生物性致病因素（四氯化碳）?3、?死亡的概念是指（機體作為一個整體的功能的永久性停止）?4、?全腦功能的永久性停止稱為（腦死亡）?5、?慢性萎縮性胃炎時，胃粘摸上皮可化生為（腸上皮）?6、?下列哪種變化不

2025-06-23 05:03

生理學(xué)及病理生理學(xué)模擬卷-資料下載頁

【總結(jié)】浙江大學(xué)遠程教育學(xué)院模擬卷2012年春夏學(xué)期課程代碼名稱生理學(xué)及病理生理學(xué)0803024學(xué)習(xí)中心________________年級專業(yè)（層次）準(zhǔn)考證號____________姓名___________請務(wù)必將答案寫

2025-06-07 20:52

生理學(xué)和病理生理學(xué)模擬卷-資料下載頁

【總結(jié)】浙江大學(xué)遠程教育學(xué)院模擬卷2012年春夏學(xué)期課程代碼名稱生理學(xué)及病理生理學(xué)0803024學(xué)習(xí)中心________________年級專業(yè)（層次）準(zhǔn)考證號____________姓名___________請務(wù)必將答案寫

2025-06-07 21:02

病理生理學(xué)題庫-資料下載頁

【總結(jié)】46第一章?????緒論一、選擇題A型題、成套的功能、代謝和形態(tài)結(jié)構(gòu)的病理性改變稱為????????????????????

2025-06-10 01:33

世界史專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】世界史專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有正確的政治方向，掌握系統(tǒng)專業(yè)理論，具有獨立從事教學(xué)和科研的能力，德智體全面發(fā)展的高層次人才，具體要求是：1、政治立場堅定，擁護黨的基本路線，努力學(xué)習(xí)和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；遵紀(jì)守法，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，品行端正，有較強的事業(yè)心和責(zé)任心，具有團結(jié)協(xié)作

2025-05-13 23:46

兒科學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】兒科學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：100202）一、培養(yǎng)目標(biāo)1、培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，在本專業(yè)具有堅實的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識，熟悉科學(xué)研究的基本環(huán)節(jié)，能夠從事本專業(yè)教學(xué)和科學(xué)研究的高層次專門人才，并為進一步深造打下基礎(chǔ)。2、具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神；注重知識、能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。3、掌握一門外語，有較強的聽說讀寫能力并能熟練地閱讀本專業(yè)的外

2025-04-24 23:07

文藝學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】文藝學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本碩士點培養(yǎng)德智體能全面發(fā)展的文藝學(xué)的專門人才。本碩士點畢業(yè)的研究生授予文學(xué)碩士學(xué)位，應(yīng)達到以下要求：矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃。、政治立場堅定，擁護黨的基本路線，努力學(xué)習(xí)和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；“敬業(yè)、博學(xué)、求實、創(chuàng)新”，遵紀(jì)

2025-05-15 02:01

企業(yè)管理專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】企業(yè)管理專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：120202）一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)面向世界，面向未來，德智體全面發(fā)展的，為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的高層次專門人才，具體要求是：1、較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持四項基本原則，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵紀(jì)守法，具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，具有良好的道

2025-04-30 07:29

病理生理學(xué)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：病理生理學(xué)復(fù)習(xí) 病理生理學(xué)簡答題什么是腦死亡？判斷腦死亡的有哪些標(biāo)準(zhǔn)？ 答：腦死亡是指全腦功能的不可逆的永久性的喪失以及機體作為一個整體功能的永久性停止。判斷標(biāo)準(zhǔn)：①自主呼吸停止 ②不可...

2024-10-16 13:28

病理生理學(xué)要點-資料下載頁

【總結(jié)】 病理生理學(xué)要點 （pathophysiology）。是一門從機能，代謝角度研究疾病發(fā)生，發(fā)展和轉(zhuǎn)歸得得規(guī)律及其機理的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論學(xué)科。 。是指多種疾病中可能出現(xiàn)的，共同的，成套的功能代謝和形態(tài)...

2025-09-22 00:49

病理生理學(xué)-發(fā)熱-資料下載頁

【總結(jié)】第六章發(fā)熱（fever）第一節(jié)概述一、體溫調(diào)節(jié)中樞：1、高級中樞位于視前區(qū)下丘腦前部（preopticanteriorhypothalamus，POAH）

2025-08-05 10:24

課程與教學(xué)論專業(yè)(數(shù)學(xué))攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】課程與教學(xué)論專業(yè)（數(shù)學(xué)）攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念，掌握系統(tǒng)專業(yè)理論，擁有獨立從事教學(xué)和科研的能力，德智體全面發(fā)展的高層次人才。具體要求是：1、堅持四項基本原則，堅持改革開放，具有科學(xué)的世界觀和健康的人生觀，熱愛教育事業(yè)和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，具團結(jié)協(xié)作和為科學(xué)教育事業(yè)獻身的精神，有志于教育教學(xué)改革的實踐與研究；2、具有較高的教育學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，

2025-09-25 16:54

通信與信息系統(tǒng)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】通信與信息系統(tǒng)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有寬廣而扎實的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專門知識，較強的科研能力，嫻熟的實驗技能，較高的外語水平，德智體全面發(fā)展的高層次通信與信息系統(tǒng)人才?；疽笫牵翰殤Z潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。、必須努力學(xué)習(xí)掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛集體，熱愛社會主義。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵紀(jì)守法，品行端

2025-05-15 03:26

病理生理學(xué)要點-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：病理生理學(xué)要點 急性腎功能衰竭(Acuterenalfailure)∶在各種致病因素下，引起腎泌尿功能急劇下降，導(dǎo)致排泄功能及調(diào)節(jié)功能障礙，以致代謝產(chǎn)物潴留,水、電、酸堿平衡紊亂。 一、原...

2024-10-17 18:12

病理學(xué)與病理生理學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案(更新版)

病理學(xué)與病理生理學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案(專業(yè)版)

病理學(xué)與病理生理學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案(留存版)

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