三峽大學(xué)護(hù)理學(xué)院人才培養(yǎng)方案修訂的原則意見(jiàn)-資料下載頁(yè)
2025-04-24 13:40本頁(yè)面
【正文】 成不同的行動(dòng)領(lǐng)域，再經(jīng)過(guò)科學(xué)的分析，實(shí)現(xiàn)行動(dòng)領(lǐng)域到學(xué)習(xí)領(lǐng)域的轉(zhuǎn)化，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情景，建立學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程體系。這是此次制訂的主要內(nèi)容。5．每個(gè)類別中還設(shè)置一定的選修課（學(xué)習(xí)拓展課程），分為全院選修課和專業(yè)選修課，主要是指一些知識(shí)拓展課程、專門化課程、訂單培養(yǎng)課程和為進(jìn)一步深造的提高類課程。選修課按照相關(guān)課程的先行后續(xù)關(guān)系由學(xué)生根據(jù)實(shí)際需要選修，各學(xué)期的選修課程門數(shù)要大致均衡。6．實(shí)踐教學(xué)實(shí)行實(shí)訓(xùn)、見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)“三段一體”教學(xué)模式。實(shí)訓(xùn)按基本技能訓(xùn)練、專項(xiàng)能力訓(xùn)練、技術(shù)應(yīng)用能力訓(xùn)練設(shè)置三個(gè)層次的訓(xùn)練項(xiàng)目。學(xué)生實(shí)習(xí)前安排2周崗前培訓(xùn)。實(shí)驗(yàn)課應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，多安排一些技能性實(shí)驗(yàn)，少安排驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。7．學(xué)期課程設(shè)置：第一、二學(xué)期以知識(shí)類課程和技術(shù)方法類課程為主，第三、四學(xué)期以職業(yè)活動(dòng)類課程和學(xué)習(xí)拓展類課程為主。第五、六學(xué)期安排實(shí)習(xí)和培訓(xùn)。8．課程編碼：（八）畢業(yè)實(shí)習(xí)與見(jiàn)習(xí)。學(xué)生在開(kāi)始專業(yè)課學(xué)習(xí)之前（一般在第三學(xué)期課程結(jié)束后）安排4周專業(yè)見(jiàn)習(xí)。在第二學(xué)期安排約1周的課間見(jiàn)習(xí)，課間見(jiàn)習(xí)屬相關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容，由任課老師靈活安排。在完成課程和取得要求的相應(yīng)學(xué)分后進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)一般安排在第五、六學(xué)期，實(shí)習(xí)時(shí)間不少于32周。（九）畢業(yè)考核。在畢業(yè)實(shí)習(xí)中期和實(shí)習(xí)結(jié)束后，分別進(jìn)行綜合理論考試和操作技能考核，通過(guò)考核方能畢業(yè)。五、后續(xù)工作本次制訂人才培養(yǎng)方案，建立的是課程體系框架，各系（部、中心）要根據(jù)人才培養(yǎng)方案，完善課程體系，特別是完善學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程體系，建立每門課程的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求。 教務(wù)科 2010年3月107 /
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