【總結(jié)】第一篇:心理學(xué)教案面對(duì)情緒暴風(fēng)雨 快樂(lè)需要自己去創(chuàng)造 一、主題分析: 從心理學(xué)角度講,心情也稱為心境,是人的情緒狀態(tài),也屬于情感的內(nèi)容,是情感的具體表現(xiàn)之一。心境是一種比較持久、微弱,影響人的整...
2025-10-16 00:08
【總結(jié)】《暴風(fēng)雨的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞,并把文中描寫(xiě)景物的詞語(yǔ)抄下來(lái)。2、理清文章順序,了解暴風(fēng)雨來(lái)之前、來(lái)之時(shí)和去之后的景物特點(diǎn),體會(huì)文章里蘊(yùn)含著的哲理。3、有感情地朗讀課文,把自己喜歡的部分背下來(lái)。過(guò)程與方法1、以讀為主,引導(dǎo)學(xué)生入情入境。
2024-11-21 01:11
【總結(jié)】《暴風(fēng)雨》讀后感(通用)五篇范文第一篇:《暴風(fēng)雨》讀后感(通用)《暴風(fēng)雨》讀后感范文(通用5篇)當(dāng)看完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是為大家收集的《暴風(fēng)雨》讀后感范文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀?!侗╋L(fēng)雨》讀后感
2025-04-16 14:14
【總結(jié)】 2020年河南高考優(yōu)秀作文:疾呼暴風(fēng)雨 是雄鷹,就要搏擊長(zhǎng)空,體會(huì)翱翔的快樂(lè)。 是樹(shù)木,就要風(fēng)吹雨打,體會(huì)成長(zhǎng)的艱辛。 是魚(yú)兒,就要潛海搏浪,體會(huì)拼搏的快感。 如漫畫(huà)所說(shuō),如今的一代...
2025-01-17 00:41
【總結(jié)】1 五年級(jí)語(yǔ)文教案——《暴風(fēng)雨》 教學(xué)目的: 1、讓學(xué)生充分開(kāi)發(fā)自己的潛能,發(fā)揮自己的能動(dòng)性去認(rèn)真閱 讀,感悟課文,體會(huì)暴風(fēng)雨來(lái)臨產(chǎn)生的那種震撼人心的力量以及暴 風(fēng)雨過(guò)后,萬(wàn)物爭(zhēng)榮的景象...
2025-08-06 17:50
【總結(jié)】 五年級(jí)語(yǔ)文教案——《暴風(fēng)雨》 教學(xué)目的: 1、讓學(xué)生充分開(kāi)發(fā)自己的潛能,發(fā)揮自己的能動(dòng)性去認(rèn)真閱讀,感悟課文,體會(huì)暴風(fēng)雨來(lái)臨產(chǎn)生的那種震撼人心的力量以及暴風(fēng)雨過(guò)后,萬(wàn)物爭(zhēng)榮的...
2024-11-18 22:23
【總結(jié)】 五年級(jí)語(yǔ)文教案——?暴風(fēng)雨? 教學(xué)目的: 1、讓學(xué)生充分開(kāi)發(fā)自己的潛能,發(fā)揮自己的能動(dòng)性去認(rèn)真閱讀,感悟課文,體會(huì)暴風(fēng)雨來(lái)臨產(chǎn)生的那種震撼人心的力量以及暴風(fēng)雨過(guò)后,萬(wàn)物爭(zhēng)榮的...
2025-09-22 09:46
【總結(jié)】《暴風(fēng)雨》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求:“碾,眠”等12個(gè)生字,理解“窒息”“驚悸”等詞語(yǔ)。,背誦課文。,并會(huì)仿寫(xiě)比喻句。,理解課文最后兩段,懂得要全面看待事物的道理。教學(xué)重點(diǎn):找出文中的比喻句,體會(huì)比喻句的好處,感受暴風(fēng)雨的景象。教學(xué)難點(diǎn):理解課文最后兩段,懂得全面看待事物的道理。教學(xué)課時(shí):
2024-12-04 21:09
【總結(jié)】六年級(jí)關(guān)于暴風(fēng)雨的作文【五篇】 【篇一】六年級(jí)關(guān)于暴風(fēng)雨的作文 每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷人生的”暴風(fēng)雨“,有各種各樣的,有不同階級(jí)的。也許,很漫長(zhǎng);也許曇花一閃。經(jīng)歷過(guò)的人,可能存活了下來(lái),也可...
2024-12-06 05:41
【總結(jié)】第一篇:重慶市中考滿分作文-我改變了暴風(fēng)雨的色彩 我改變了暴風(fēng)雨的色彩 重慶一考生 倘有荷在池,倘有荷在心,則長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患? ——張曉風(fēng) 疾風(fēng)撲面,驟雨初歇。 踽踽獨(dú)步在綠云綿延的半畝方...
2025-10-19 16:11
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——《暴風(fēng)雨》教學(xué)設(shè) 計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,認(rèn)真閱讀。 2、體會(huì)作者的思想感情,注意揣摩文章的思路。 教學(xué)重點(diǎn): 在熟讀、欣賞的基礎(chǔ)上,達(dá)到熟...
2025-08-06 19:04
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——《暴風(fēng)雨》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)目標(biāo): 1、充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,認(rèn)真閱讀。 2、體會(huì)作者的思想感情,注意揣摩文章的思路。 教學(xué)重點(diǎn): 在熟...
2025-09-27 17:57
【總結(jié)】《暴風(fēng)雨的啟示》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入上節(jié)課我們已經(jīng)初讀了課文,感知了文章的主要內(nèi)容,這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第17課。板書(shū):暴風(fēng)雨的啟示過(guò)渡:黑夜孕育黎明,狂暴孕育平靜,大自然充滿了和諧之美?,F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們有感情地讀課文一、二段,感受暴風(fēng)雨來(lái)之前、來(lái)之時(shí)的景物特點(diǎn)。二、感受暴風(fēng)雨,悟作者情感1、仔細(xì)品讀
【總結(jié)】暴風(fēng)雪、冰凍災(zāi)害事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案及現(xiàn)場(chǎng)處置方案暴風(fēng)雪、冰凍災(zāi)害事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案概況為提高景昇煤業(yè)防汛減災(zāi)水平,有效防御暴風(fēng)雪、冰凍等自然災(zāi)害事故,高效有序地做好大風(fēng)降溫、冰凍的搶險(xiǎn)救災(zāi)工作,規(guī)范大風(fēng)降溫、冰凍抗災(zāi)程序,最大限度地減輕自然災(zāi)害損失、減少大風(fēng)降溫、冰凍災(zāi)害對(duì)職工生命財(cái)產(chǎn)造成的危害,確保冬季期間安全生產(chǎn)的防寒目標(biāo)。依據(jù)冬季“三防”、防寒減災(zāi)、應(yīng)急工作管理情況及《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位
2025-04-25 13:35
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《牛頓在暴風(fēng)雨中》教案 《牛頓在暴風(fēng)雨中》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、能獨(dú)立認(rèn)識(shí)本課10個(gè)生字“罕、襲、泛、濫、瘋、篷、撐、脖、曠、擾”,積累8個(gè)詞語(yǔ),能區(qū)別“像”和“向...
2024-12-07 04:15