動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律建設(shè)方案-資料下載頁(yè)
2025-04-22 23:06本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生掌握得快，也不易忘記。演示教學(xué)法即教師借助某種道具或多媒體把生活中一些具體事例通過(guò)簡(jiǎn)單明了的演示方法展示給學(xué)生，從而把一些抽象的知識(shí)、原理簡(jiǎn)明化、形象化，幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí)、原理的認(rèn)識(shí)和理解。教學(xué)手段的改革為了讓學(xué)生理解和掌握教學(xué)內(nèi)容，我們利用學(xué)校的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，建立起多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律課件、學(xué)習(xí)等。 利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)采用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件的廣播功能，使學(xué)生實(shí)時(shí)清晰地觀看教學(xué)過(guò)程，同時(shí)控制學(xué)生的計(jì)算機(jī)，集中學(xué)生的注意力。提供師生的交互平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)電子舉手以及在線答疑，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。此平臺(tái)還可提供文件傳輸，控制屏幕等，可以實(shí)現(xiàn)共享資源，以最大限度地分享學(xué)生的創(chuàng)意思維，在學(xué)生自主操作的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙溝通?！ ?dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律課件提供電子課件，配套教材的教學(xué)錄像，允許學(xué)生課后隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)本課程，方便學(xué)生學(xué)習(xí)。并提供答疑和信息反饋與交流，為學(xué)生實(shí)時(shí)解決課堂難題?！ 〕闪W(xué)習(xí)主要應(yīng)用進(jìn)行師生遠(yuǎn)程交互答疑，進(jìn)行學(xué)生之間的交流。這個(gè)過(guò)程既可以是文字的交流，也可以是同步的視頻和音頻交流；既可以是實(shí)時(shí)的，也可以是非實(shí)時(shí)的。大家還可以共享文件資料等?！ 〈送猓覀冞€利用電子郵箱來(lái)收發(fā)文件、作業(yè)；安排專門的實(shí)驗(yàn)教師管理實(shí)驗(yàn)計(jì)算機(jī)及局域網(wǎng)?？己朔椒ǖ母母铫?考核、評(píng)價(jià)方式 采用平時(shí)考核、期中筆試、期末課程設(shè)計(jì)相結(jié)合的考核方式。平時(shí)考核包括平時(shí)表現(xiàn)（出勤率和課堂表現(xiàn)）、課后作業(yè)以及課堂提問(wèn)和實(shí)踐環(huán)節(jié)，主要考核學(xué)生的獨(dú)立動(dòng)手能力、知識(shí)熟練程度和自學(xué)思考能力；期中卷面考察學(xué)生的理論知識(shí)點(diǎn)的理解與掌握，期末課程設(shè)計(jì)主要考核學(xué)生學(xué)習(xí)本課程后的程序設(shè)計(jì)的綜合能力。最終課程成績(jī)由平時(shí)表現(xiàn)（20%），期中（30%），期末（50%）構(gòu)成。⑵ 考核標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)考核內(nèi)容考 核 方 式權(quán)重（%）1期中考核手繪繪畫考試15上機(jī)運(yùn)用二維動(dòng)畫軟件制作動(dòng)畫15小計(jì)302期末考核 上機(jī)動(dòng)畫設(shè)計(jì) 根據(jù)學(xué)生動(dòng)畫創(chuàng)作的準(zhǔn)確性和連貫性進(jìn)行 成績(jī)?cè)u(píng)定30具有一定的創(chuàng)意思維能力和表現(xiàn)能力5手繪 根據(jù)動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律的理論知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行繪畫考試15小 計(jì)503平時(shí)考核實(shí)驗(yàn)成績(jī)10出勤情況5回答問(wèn)題情況5小計(jì)20總 計(jì)100
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