東營市初中學科教研基地建設實施方案-資料下載頁
2025-04-22 22:37本頁面
【正文】 ，汲取經驗智慧。（五）校際互動，區(qū)域聯(lián)動一是基地學校與成員學校加強聯(lián)系、交流與互動?；貙W校要積極組織協(xié)調成員學校開展教研工作，共建共享，共同提高。二是縣區(qū)之間及全市范圍內強化聯(lián)動。市縣教研部門要定期舉辦專題研討與成果展示活動，全面呈現(xiàn)基地教研工作的成果和經驗，實現(xiàn)基地學校間教研思路與方法的共建、經驗與智慧的共享。六、實施過程首批學科教研基地建設工作進程分為三個階段：（一）準備啟動階段（2011年1月—2012年2月）制定《學科教研基地建設行動方案》，明確學科教研基地建設的工作目標、要求、職責、任務等；完成學科教研基地的申報、批復、命名、組建工作；各基地制定實施規(guī)劃和活動計劃，快速有序啟動基地建設的各項工作，并保障各項工作正常、有效運行。（二）實施推進階段（2012年3月—2013年8月）全力實施學科教研基地建設工作規(guī)劃和活動計劃，創(chuàng)新教研活動載體，并根據需要進行階段性成果展示和即時性經驗總結。（三）展示總結階段（2013年9月—2013年12月）在完成對基地教研工作評價與考核的基礎上，全面梳理總結學科教研基地工作，表彰先進單位和個人，展示研究成果；提升、宣傳、推介先進典型經驗，為下一輪學科教研基地建設工作提供思路、方法、經驗資源支持。 完美WORD格式編輯
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