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xxxxx學(xué)院新校區(qū)數(shù)字化校園設(shè)計(jì)方案-資料下載頁(yè)

2025-04-22 22:19本頁(yè)面
  

【正文】 有全局唯一的名字(DN)并且包含了基于屬性的描述信息。項(xiàng)的存放基于樹(shù)狀模型,層次結(jié)構(gòu)相當(dāng)明晰,適于對(duì)應(yīng)現(xiàn)實(shí)世界的組織模型。LDAP也為信息的檢索提供了復(fù)雜的過(guò)濾條件,并且提供了相當(dāng)?shù)脑L問(wèn)控制能力。LDAP中可以大量存放個(gè)人的信息。將所有人員的信息存放在LDAP目錄中,供所有人員查閱。個(gè)人信息中可以包含有個(gè)人的姓名、職務(wù)、單位等等。通過(guò)把LDAP目錄作為系統(tǒng)集成中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),可以簡(jiǎn)化學(xué)校人員在單位內(nèi)部查詢(xún)信息的步驟,而數(shù)據(jù)源可以放在任何地方。用戶(hù)數(shù)據(jù)集的用戶(hù)識(shí)別ID由學(xué)號(hào)(學(xué)生)、工號(hào)(教職工)、臨時(shí)號(hào)(臨時(shí)人員、來(lái)賓等)組成。擴(kuò)展LDAP 目錄服務(wù)中的用戶(hù)的屬性域,使數(shù)字化校園的各應(yīng)用系統(tǒng)與學(xué)校的公共數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)進(jìn)行集成。例如,可以添加Usermail 屬性,使之對(duì)應(yīng)用戶(hù)的電子郵件系統(tǒng)。. 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)在LDAP中目錄是按照類(lèi)似于DNS的樹(shù)型結(jié)構(gòu)組織,目錄由眾多的項(xiàng)(Entry)組成,每一個(gè)項(xiàng)相當(dāng)于關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中表的每一條記錄。LDAP的每個(gè)項(xiàng)由DN(Distinguished Name)所唯一標(biāo)識(shí),DN就相當(dāng)于關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中的關(guān)鍵字。每個(gè)項(xiàng)含有與該項(xiàng)所屬的對(duì)象類(lèi)型(object class)相符合的一些屬性。每個(gè)對(duì)象類(lèi)型規(guī)定了該類(lèi)型的對(duì)象一定要有的一些基本屬性,以及一些可選的屬性。每個(gè)屬性由屬性類(lèi)型和屬性值組成。一個(gè)屬性只有一個(gè)屬性類(lèi)型,但卻可以有一個(gè)或不確定的多個(gè)值,以方便檢索需要。例如,一個(gè)用戶(hù)可能有多個(gè)電話號(hào)碼,那么該用戶(hù)的電話屬性就可以有多個(gè)值。項(xiàng)屬性1屬性2屬性3屬性類(lèi)型值 值圖44 項(xiàng)與屬性的關(guān)系校園用戶(hù)的類(lèi)型與一般LDAP目錄中自帶的有關(guān)人員的類(lèi)型相比,需要一些特殊的屬性,例如學(xué)生,需要有相關(guān)的院系、專(zhuān)業(yè)、入學(xué)時(shí)間等,這些必須通過(guò)自定義屬性和對(duì)象來(lái)實(shí)現(xiàn)。. 系統(tǒng)框圖圖45 (缺). 預(yù)算清單以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、一卡通系統(tǒng)為基礎(chǔ),統(tǒng)一預(yù)算。數(shù)據(jù)整合費(fèi)用:20萬(wàn)。 13. 校園GIS系統(tǒng)地理信息系統(tǒng)(GIS)是管理和分析空間數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng),在計(jì)算機(jī)軟硬件支持下,對(duì)空間數(shù)據(jù)按地理坐標(biāo)或空間位置進(jìn)行各種處理,完成數(shù)據(jù)輸入、存儲(chǔ)、處理、管理、分析、輸出等功能,對(duì)數(shù)據(jù)實(shí)行有效管理,研究各種空間實(shí)體及其相互關(guān)系,通過(guò)對(duì)多因素信息的綜合分析,可以快速地獲取滿足應(yīng)用需要的信息,并能以圖形、數(shù)據(jù)、文字等形式表示處理結(jié)果。校園GIS系統(tǒng)是對(duì)數(shù)字化校園各系統(tǒng)數(shù)據(jù)集的空間展示,通過(guò)各種數(shù)據(jù)表單的相互關(guān)聯(lián),形成可視化、虛擬化的校園場(chǎng)景。GIS的基本技術(shù)是數(shù)據(jù)庫(kù)、地圖可視化及空間分析,而數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)是GIS的關(guān)鍵。. 設(shè)計(jì)原則. 系統(tǒng)平臺(tái)能與數(shù)字化校園各系統(tǒng)平臺(tái)無(wú)縫連接。包含WEB發(fā)布、定制開(kāi)發(fā)GIS應(yīng)用的嵌入式開(kāi)發(fā)組件、服務(wù)器端組件等。. 開(kāi)發(fā)平臺(tái)二次開(kāi)發(fā)。數(shù)據(jù)采集、編輯、維護(hù)。. 元數(shù)據(jù)校園基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù):指建筑物、綠地、空地、道路、水體、橋梁等基本圖形數(shù)據(jù)。建筑物信息數(shù)據(jù):指建筑物的基本屬性信息等文檔描述性數(shù)據(jù)。建筑物拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)數(shù)據(jù):指以平面結(jié)構(gòu)圖建立的圖形數(shù)據(jù)。管網(wǎng)信息數(shù)據(jù):指校園內(nèi)的水、電、煤氣網(wǎng)和各種變電站圖形數(shù)據(jù)。數(shù)字化校園子系統(tǒng)信息數(shù)據(jù):公共數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)。校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施信息數(shù)據(jù):網(wǎng)絡(luò)設(shè)備數(shù)據(jù)。. 數(shù)據(jù)庫(kù)由空間數(shù)據(jù)庫(kù)(GeoDatabase)、信息數(shù)據(jù)庫(kù)(InfoDatabase)組成。. 發(fā)布平臺(tái)支持加密身份認(rèn)證,根據(jù)用戶(hù)屬性選擇不同的訪問(wèn)資源權(quán)限。. 設(shè)計(jì)目標(biāo)基于IPv具有示范效應(yīng)的數(shù)字化校園GIS系統(tǒng)。. 設(shè)計(jì)方案. 系統(tǒng)平臺(tái)用戶(hù)WEBSERVERGISSERVERDATABASE發(fā)布管理內(nèi)容管理數(shù)據(jù)管理圖46 GIS系統(tǒng)架構(gòu)圖. 開(kāi)發(fā)平臺(tái)由數(shù)據(jù)庫(kù)、模型庫(kù)、信息共享平臺(tái)、信息管理平臺(tái)組成。. 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)空間數(shù)據(jù)庫(kù):二維、三維、室外、樓棟、樓層、房間、管道等。信息數(shù)據(jù)庫(kù):信息(監(jiān)控、無(wú)線、網(wǎng)絡(luò)、電視、電話、廣播)點(diǎn)位、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備信息、教務(wù)信息(教室使用等)等。. 發(fā)布平臺(tái)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布,使用認(rèn)證系統(tǒng),根據(jù)權(quán)限訪問(wèn)。. 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)二級(jí)存儲(chǔ)。. 數(shù)據(jù)交換利用數(shù)據(jù)共享平臺(tái),采用Client/ Server體系結(jié)構(gòu),一個(gè)部門(mén)所有數(shù)據(jù)及各個(gè)應(yīng)用軟件模塊都共享一個(gè)平臺(tái)。所有的數(shù)據(jù)都存在Server上,各個(gè)應(yīng)用軟件都有一個(gè)Client端的程序,通過(guò)這一平臺(tái)向Server中存取數(shù)據(jù)。 . 系統(tǒng)框圖圖47 (缺). 預(yù)算清單(只包含軟件,硬件由數(shù)據(jù)中心預(yù)算)GIS平臺(tái):20萬(wàn)?;A(chǔ)數(shù)據(jù)制作:20萬(wàn)。應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)據(jù)交換:20萬(wàn)。 14. 決策分析系統(tǒng)通過(guò)統(tǒng)一的信息共享和協(xié)同工作平臺(tái),將原本孤立的信息資源整合起來(lái),實(shí)現(xiàn)各類(lèi)應(yīng)用的互聯(lián)互通,提供統(tǒng)一的信息綜合查詢(xún)途徑,為領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略決策提供及時(shí)和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)信息,提高學(xué)校信息資源的利用率。. 設(shè)計(jì)原則. 數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)數(shù)據(jù)交換與共享平臺(tái)?;赟OA架構(gòu),應(yīng)用系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)松散型耦合集成。根據(jù)各應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)資源類(lèi)型建立不同的數(shù)據(jù)資源倉(cāng)庫(kù)。. 統(tǒng)計(jì)分析可定制不同的數(shù)據(jù)報(bào)表、圖表。. 數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)根據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)的關(guān)聯(lián)性和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的相似性定義和定制數(shù)據(jù)集。. 設(shè)計(jì)目標(biāo)基于用戶(hù)屬性訪問(wèn)的數(shù)據(jù)交換與共享平臺(tái)。. 設(shè)計(jì)方案 決策分析系統(tǒng)是共享數(shù)據(jù)知識(shí)庫(kù)的具體應(yīng)用。. 數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)模型圖48 數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)流程圖. 數(shù)據(jù)挖掘模型圖49 數(shù)據(jù)挖掘流程圖. 數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)模型一個(gè)服務(wù)可能有多個(gè)服務(wù)實(shí)例與之對(duì)應(yīng)。服務(wù)實(shí)例是服從某個(gè)服務(wù)接口定義的一個(gè)可訪問(wèn)的端點(diǎn)(Endpoint),定義:服務(wù)實(shí)例是一個(gè)二元組E=(S,L),其中S是一個(gè)服務(wù),L是訪問(wèn)入口。 圖50 服務(wù)與服務(wù)實(shí)例之間的關(guān)系每個(gè)服務(wù)可能有多個(gè)實(shí)現(xiàn),每個(gè)實(shí)現(xiàn)也可能有多個(gè)實(shí)例被部署,而實(shí)例之間可能共享數(shù)據(jù)源或者使用獨(dú)立的數(shù)據(jù)源。. 決策分析流程圖51決策分析流程圖. 系統(tǒng)平臺(tái)信息服務(wù) 決策分析分析處理數(shù)據(jù)組織管理數(shù)據(jù)獲取學(xué)生數(shù)據(jù)教工數(shù)據(jù)資產(chǎn)數(shù)據(jù) ….. 共享數(shù)據(jù)中心圖52 決策分析架構(gòu)圖. 統(tǒng)計(jì)報(bào)表提供多種報(bào)表模板??勺远x輸出字段,報(bào)表格式。. 發(fā)布平臺(tái)嵌入綜合信息服務(wù)平臺(tái),根據(jù)權(quán)限訪問(wèn)。. 系統(tǒng)框圖圖53 (缺). 預(yù)算清單(只包含軟件,硬件由數(shù)據(jù)中心預(yù)算)共享數(shù)據(jù)中心平臺(tái):20萬(wàn)。決策分析系統(tǒng)(含發(fā)布平臺(tái)):30萬(wàn)。 15. 校園網(wǎng)門(mén)戶(hù)系統(tǒng)數(shù)字化校園的統(tǒng)一門(mén)戶(hù)系統(tǒng),可以滿足校園用戶(hù)特定需要的信息集中與發(fā)布,并可以根據(jù)自身要求管理相關(guān)信息,最終提供統(tǒng)一獲取信息和發(fā)布信息的個(gè)性化平臺(tái)。. 設(shè)計(jì)原則. 系統(tǒng)架構(gòu)系統(tǒng)分為門(mén)戶(hù)表現(xiàn)層、門(mén)戶(hù)服務(wù)層、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)層、業(yè)務(wù)擴(kuò)展層、安全管理層等。. 系統(tǒng)平臺(tái)融合IM、校外VPN接入、應(yīng)用系統(tǒng)快速鏈接、文件存儲(chǔ)與在線編輯、個(gè)性化內(nèi)容定制。. 關(guān)鍵技術(shù)提供云計(jì)算功能的文件存儲(chǔ)與在線編輯。個(gè)性化內(nèi)容定制。. 系統(tǒng)管理用戶(hù)端:用戶(hù)在Portal頁(yè)面上看到的可視化組件,表現(xiàn)為一個(gè)由Portlet容器管理的Portlet 窗口,它接收Portal容器傳來(lái)的請(qǐng)求進(jìn)行處理然后顯示動(dòng)態(tài)的內(nèi)容。服務(wù)器端:應(yīng)用開(kāi)發(fā)平臺(tái)、Portal(多個(gè))內(nèi)容管理平臺(tái)和數(shù)據(jù)安全管理平臺(tái)。. 設(shè)計(jì)目標(biāo)集辦公、教學(xué)、管理、生活于一體的個(gè)性化綜合信息服務(wù)平臺(tái)。. 設(shè)計(jì)方案. 系統(tǒng)模型應(yīng)用系統(tǒng)接口云計(jì)算資源個(gè)性化信息公共服務(wù)即時(shí)通信辦公OA系統(tǒng)教務(wù)管理系統(tǒng)人事管理系統(tǒng)........................統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)挖掘知識(shí)呈現(xiàn).................搜索引擎公共信息定制信息................語(yǔ)音通信視頻通信文件傳遞................文檔資料在線編輯協(xié)同共享................ 臺(tái)式機(jī)筆記本手 機(jī)內(nèi)部用戶(hù)智能設(shè)備外部用戶(hù)...................綜合信息服務(wù)平臺(tái) 圖54 綜合信息服務(wù)平臺(tái)模型圖. 用戶(hù)服務(wù)空間租用:以1GB為單位向用戶(hù)提供個(gè)人空間租用服務(wù)。即時(shí)通信:以統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)的用戶(hù)信息為基礎(chǔ),根據(jù)個(gè)人申請(qǐng)開(kāi)通使用權(quán)限,使用費(fèi)用與網(wǎng)絡(luò)使用費(fèi)融合。定制信息:根據(jù)信息分類(lèi)法,由用戶(hù)申請(qǐng)獲取某類(lèi)信息,由服務(wù)平臺(tái)向用戶(hù)推送。. 系統(tǒng)平臺(tái)集成互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng)的信息,將校園內(nèi)的教學(xué)、科研、辦公、一卡通和決策分析系統(tǒng)、即時(shí)通信等系統(tǒng)進(jìn)行整合,通過(guò)身份認(rèn)證訪問(wèn)到權(quán)限范圍內(nèi)的所有資源。包含六個(gè)業(yè)務(wù)平臺(tái)(公共數(shù)據(jù)平臺(tái)、統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)、門(mén)戶(hù)平臺(tái)、即時(shí)通信平臺(tái)、個(gè)性化資源平臺(tái)和協(xié)作服務(wù)平臺(tái))以及各業(yè)務(wù)處室應(yīng)用系統(tǒng)的集成。. 用戶(hù)數(shù)據(jù)用戶(hù)文件數(shù)據(jù)采用四級(jí)存儲(chǔ)。. 系統(tǒng)安全用戶(hù)帳號(hào)采用加密算法。文件服務(wù)采用空間隔離。文件格式不支持可執(zhí)行文件。. 系統(tǒng)管理由個(gè)性化信息管理、用戶(hù)管理、數(shù)據(jù)交換、決策分析管理、文件服務(wù)管理組成。. 系統(tǒng)框圖圖55 綜合信息服務(wù)平臺(tái)框圖. 預(yù)算清單(只包含軟件,硬件由數(shù)據(jù)中心預(yù)算)綜合信息服務(wù)平臺(tái):20萬(wàn)。門(mén)戶(hù)設(shè)計(jì):5萬(wàn)。 16. 虛擬校園系統(tǒng)基于校園GIS系統(tǒng)的應(yīng)用平臺(tái),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化辦公、教學(xué)、管理、生活,加強(qiáng)學(xué)校的對(duì)外宣傳。. 設(shè)計(jì)原則. 系統(tǒng)架構(gòu)校園GIS系統(tǒng)之上的業(yè)務(wù)表現(xiàn)層。. 系統(tǒng)平臺(tái)支持加密身份認(rèn)證,根據(jù)用戶(hù)屬性選擇不同的訪問(wèn)資源權(quán)限。. 系統(tǒng)管理數(shù)據(jù)層數(shù)據(jù)從相關(guān)應(yīng)用系統(tǒng)抽取,表現(xiàn)層通過(guò)校園GIS系統(tǒng)的發(fā)布平臺(tái)實(shí)現(xiàn)。. 設(shè)計(jì)目標(biāo)基于校園GIS系統(tǒng)、可運(yùn)營(yíng)的校園場(chǎng)景、信息的虛擬展示平臺(tái)。. 設(shè)計(jì)方案. 系統(tǒng)模型虛擬大學(xué)是校園三維景觀和教學(xué)環(huán)境的數(shù)字化和虛擬化。第一種定義是從因特網(wǎng)(萬(wàn)維網(wǎng))、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和3S(GIS、GPS、RS)技術(shù)的角度出發(fā),認(rèn)為虛擬大學(xué)是對(duì)現(xiàn)實(shí)大學(xué)的一個(gè)三維虛擬再現(xiàn)。第二種定義是從信息、網(wǎng)絡(luò)和媒體技術(shù)的角度出發(fā),認(rèn)為虛擬大學(xué)是一個(gè)以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)的、遠(yuǎn)程教育為目的信息主體。圖56 虛擬校園應(yīng)用圖. 系統(tǒng)平臺(tái)虛擬校園在總體框架上分為公共空間、用戶(hù)空間、輔助系統(tǒng)和校園場(chǎng)景四個(gè)平臺(tái)。. 權(quán)限管理角色空間:劃分了用戶(hù)在系統(tǒng)中的不同角色,每類(lèi)角色將會(huì)得到不同的個(gè)性服務(wù),并可以根據(jù)自己的需要定制。同時(shí)一個(gè)人可能會(huì)具有多種角色,那么其所得到的個(gè)性服務(wù)將會(huì)有所增加或合并;在虛擬校園系統(tǒng)中,用戶(hù)分為學(xué)生、教師、院系輔導(dǎo)員、樓長(zhǎng)、社團(tuán)負(fù)責(zé)人等等。群組空間:根據(jù)需要不同的功能和面向的對(duì)象,劃分為多個(gè)組空間。以課程空間為例:在課程空間中設(shè)置課程基本信息、課程通知、教學(xué)空間、網(wǎng)上作業(yè)、答疑、討論區(qū)等多種內(nèi)容,在此學(xué)生和教師可以根據(jù)自身需要, 來(lái)進(jìn)行交流與溝通,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué)的目的。. 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)校園場(chǎng)景使用校園GIS的數(shù)據(jù)庫(kù),管理虛擬校園的三維地理對(duì)象和與多用戶(hù)有關(guān)的數(shù)據(jù),用于專(zhuān)門(mén)管理在線用戶(hù)的相關(guān)信息,如用戶(hù)名、三維化身類(lèi)型與地址、三維化身在虛擬校園的位置和朝向及其用戶(hù)間的通信數(shù)據(jù)發(fā)送等等。圖57 虛擬校園數(shù)據(jù)流的建立. 應(yīng)用系統(tǒng)融合公共空間:主要存放的是抽取出來(lái)的公共信息以及和生活相關(guān)的娛樂(lè)、服務(wù)等面對(duì)廣大用戶(hù)的公共信息和資源。虛擬校園系統(tǒng)使用一個(gè)集中的新聞板塊來(lái)集中管理和發(fā)布新聞,并將這項(xiàng)功能應(yīng)用到其他不同的群組空間中去,使得每個(gè)班級(jí)、樓宇、社團(tuán)和課程等團(tuán)體可以方便的使用其中的功能;各種娛樂(lè)、服務(wù)則可以方便地應(yīng)用到不同的角色空間去,為每個(gè)用戶(hù)所使用。輔助系統(tǒng):課件制作系統(tǒng)、視頻系統(tǒng)等。. 系統(tǒng)框圖圖58 虛擬校園系統(tǒng)框圖. 預(yù)算清單(只包含軟件,硬件由數(shù)據(jù)中心預(yù)算)二維、三維校園場(chǎng)景由校園GIS系統(tǒng)預(yù)算。平臺(tái)設(shè)計(jì):5萬(wàn)。應(yīng)用系統(tǒng)集成:10萬(wàn)。 17. 數(shù)字圖書(shū)(檔案、博物)館數(shù)字圖書(shū)館是一個(gè)交叉研究領(lǐng)域,目的是解決分布式環(huán)境下的數(shù)字資源對(duì)象的組織、訪問(wèn)和服務(wù)問(wèn)題,利用信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)信息資源的改造、利用。面向?qū)W校的資源管理、瀏覽和發(fā)布系統(tǒng),能夠?yàn)楦鞑块T(mén)提供完整的知識(shí)管理和發(fā)布功能,為培養(yǎng)學(xué)生獲取信息和利用信息的能力提供先進(jìn)的手段?;诰W(wǎng)絡(luò)的、虛擬的、比特架構(gòu)的電子圖書(shū)館,不占用任何物理空間,能夠通過(guò)校園網(wǎng),實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)圖書(shū)館所能實(shí)現(xiàn)的大多數(shù)功能。通過(guò)將海量資源、信息管理和網(wǎng)絡(luò)發(fā)布系統(tǒng)的進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,不僅能夠充實(shí)學(xué)校的教育資源,而且不受時(shí)間和空間限制,讓師生隨時(shí)隨地地獲取知識(shí)。. 設(shè)計(jì)原則. 系統(tǒng)組成由計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、一卡通平臺(tái)、電子閱覽室、圖書(shū)借閱系統(tǒng)、個(gè)性化信息服務(wù)組成。. 資源組成校外數(shù)據(jù)庫(kù)、校內(nèi)公共資源、個(gè)人資源、特色資源。. 系統(tǒng)架構(gòu)分布式開(kāi)放的綜合文獻(xiàn)服務(wù)環(huán)境,向不同類(lèi)型的讀者提供多層次、個(gè)性化和一站式的綜合文獻(xiàn)導(dǎo)航、檢索與獲取服務(wù)以及配套的統(tǒng)一用戶(hù)認(rèn)證與結(jié)算服務(wù)。. 系統(tǒng)安全訪問(wèn)控制、數(shù)據(jù)備份、病毒防范。. 系統(tǒng)管理數(shù)據(jù)備份、用戶(hù)權(quán)限管理、個(gè)性化服務(wù)定制。. 設(shè)計(jì)目標(biāo)信息資源的數(shù)字化,用戶(hù)服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)化。. 設(shè)計(jì)方案. 系統(tǒng)模型表現(xiàn)層整合主要針對(duì)信息源進(jìn)行, 是為多樣化、分布式存在的信息源(如數(shù)據(jù)庫(kù)) 提供的邏輯組織和標(biāo)引。應(yīng)用層整合是針對(duì)資源內(nèi)容及其易用性來(lái)進(jìn)行的,通過(guò)與整合對(duì)象的互操作獲取元數(shù)據(jù)和對(duì)象資源數(shù)據(jù), 再提供統(tǒng)一的操作界面實(shí)現(xiàn)對(duì)不同資源的透明訪問(wèn),構(gòu)建中間訪問(wèn)層, 即通過(guò)中間件技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)交換與共享。加工層是將各類(lèi)資料轉(zhuǎn)化為有序的數(shù)字化資源,通過(guò)對(duì)印刷型文獻(xiàn)資料、音頻資料、視頻資料進(jìn)行數(shù)字化加工,轉(zhuǎn)
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