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正文內(nèi)容

月牙灣小學(xué)制度匯編-資料下載頁(yè)

2024-10-28 09:47本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】上,在崗位上做貢獻(xiàn)。驗(yàn),不要碌碌無(wú)為,日計(jì)有余,歲計(jì)不足。及有迷信色彩的活動(dòng)。按領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)執(zhí)行者,出現(xiàn)失誤由主管領(lǐng)。導(dǎo)負(fù)主責(zé),否則由本人負(fù)主責(zé)。年度末聘期結(jié)束,每名干部要。于旗幟鮮明的指出,敢做工作,敢負(fù)責(zé)任,避免見(jiàn)了問(wèn)題,中教師應(yīng)該履行的六條義務(wù)。遵守憲法、法律和職業(yè)道德,要克服困難,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度。尊重學(xué)生的人格,嚴(yán)格要求耐心。語(yǔ)言規(guī)范、健康,舉止文明禮貌,嚴(yán)于。律已,作風(fēng)正派,注重身教和教師形象。

  

【正文】 教學(xué)人員評(píng)價(jià)制度 為強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)管理,優(yōu)化學(xué)科教學(xué)改革,以全面貫徹教育方針和全面提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng) 合格加特長(zhǎng)的人才,依據(jù)北京市中、小學(xué)學(xué)科教學(xué)文件,制定我校教學(xué)人員評(píng)價(jià) 一、 ①書(shū)寫(xiě)規(guī)范美觀(guān);②教學(xué)環(huán)節(jié)齊全;③教學(xué)方法靈活,突出學(xué)科特點(diǎn);④體 現(xiàn)學(xué)生多種感官參與;⑤設(shè)計(jì)好板 書(shū)、練習(xí)和作業(yè),有層次性。 評(píng)價(jià)要點(diǎn):①突出學(xué)生參與教學(xué)的全過(guò)程;②每個(gè)環(huán)節(jié)突出培養(yǎng)學(xué)生能力;③講清基礎(chǔ)知 識(shí),突出學(xué)科特點(diǎn);④語(yǔ)言清楚、簡(jiǎn)練、生動(dòng);⑤培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;⑥充分利用電教媒體參與教學(xué)。⑦課堂教學(xué)氣氛民主,課堂教學(xué) 評(píng)價(jià)要點(diǎn):①書(shū)寫(xiě)、行款、格式要求嚴(yán)格、統(tǒng)一;②有批、有改、及時(shí)、認(rèn)真,成績(jī)統(tǒng)一。 有鼓勵(lì)性的語(yǔ)言或標(biāo)記,字跡規(guī)范、美觀(guān);③作業(yè)層次明顯,題型多樣;④有計(jì)劃、有針對(duì)性地輔導(dǎo)學(xué)科尖子生和學(xué)習(xí) 4 及格率良好。 競(jìng)賽成績(jī)(主要看學(xué)生參加校內(nèi)、外的知識(shí)競(jìng)賽成 評(píng)價(jià)要點(diǎn):①教師在校、區(qū)、市舉行的各種競(jìng)賽中成績(jī) 教科研情況:(教科研論文、課堂教學(xué)成果、發(fā)表 評(píng)價(jià)要點(diǎn):①積極參加校、區(qū)、市各種教學(xué)、論文評(píng)選、成績(jī)優(yōu)異;②在各個(gè)級(jí)別發(fā)表論文 交流;③有教科研意識(shí) 7 評(píng)價(jià)要點(diǎn):①考查教師候 課、上、下課情況;②考查教師出勤情況(遲到、早退、病、 事假);③參加學(xué)校集體活 聽(tīng)課、評(píng)價(jià)要點(diǎn):①完成學(xué)校規(guī)定聽(tīng)課節(jié)數(shù)(每學(xué)期青年教師 15 節(jié),其它教師 10 節(jié) )。②超額聽(tīng)課情況。③ 9 二、 在實(shí)施評(píng)價(jià)方案中,依照內(nèi)容,設(shè)計(jì)各項(xiàng)權(quán)重,平時(shí)和期中、期末教學(xué)工作檢查時(shí),按評(píng)價(jià) 等級(jí)進(jìn)行量化,評(píng)出 三、 學(xué)期工作結(jié)束后,將每位任課教師的教學(xué)情況,按評(píng)價(jià)內(nèi)容、年級(jí)、 學(xué)科和各項(xiàng)成績(jī),繪制 成教學(xué)工作成績(jī)?cè)u(píng)價(jià) 教師學(xué)習(xí)、進(jìn)修制度 為進(jìn)一步提高教師的政治、業(yè)務(wù)、文化素質(zhì),造就一批政治素質(zhì)好,業(yè)務(wù)素質(zhì)精的高水平的教學(xué)帶頭人和骨干教師的群體,鼓勵(lì)教師積極進(jìn)修,提高自身素質(zhì)特制定本制度。 學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參加高一層學(xué)歷進(jìn)修。欲進(jìn)行的 在職進(jìn)修要處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,工作為主。學(xué)校在條件允許的情況下盡可能為教師創(chuàng)造條件參加學(xué)歷 按時(shí) 參加學(xué)習(xí),利用工作日學(xué)習(xí),未到學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí) 外出學(xué)習(xí),要有良好的修養(yǎng),樹(shù)立實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師的 教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修需持教育行政或科研部門(mén)的通 外出學(xué)習(xí)一天以?xún)?nèi),自行調(diào)課,學(xué)習(xí)完后及時(shí)補(bǔ)課, 外出學(xué)習(xí)歸來(lái)后,要及時(shí)整理學(xué)習(xí)內(nèi)容,及時(shí)向相 學(xué)習(xí)、進(jìn)修要按通知要求準(zhǔn)時(shí)參加,因特殊情況不能參加者,需提前向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)申明,凡以學(xué)習(xí)名義外出卻不參 外出參加學(xué)習(xí)需按指定路線(xiàn)行走,否則出現(xiàn)意外事故后果自負(fù)。 從教材整體入手,統(tǒng)覽全冊(cè)。開(kāi)學(xué)前根據(jù)教學(xué)大綱 按單元備課,根據(jù)全冊(cè)教學(xué)要求,教師要研究各單元、章節(jié)和每課在全書(shū)中的地位和作用。即了解它們之間的 ( 1) ( 2) 備教學(xué)目的,教學(xué)目的包括兩方面:一是基礎(chǔ)知識(shí),基本 技能的要求;二是結(jié)合學(xué)生實(shí)際,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想 ( 3) ( 4) ( 5) 備教學(xué)方法。要堅(jiān)持以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線(xiàn)的原則,不僅有教師的教法,而且有教師教學(xué)生 ( 6) 備板書(shū)。板書(shū)設(shè)計(jì)要求條理、清楚、精練,能幫助理解、記憶。 ( 7) 備作業(yè),精心設(shè)計(jì),適當(dāng)適量,優(yōu)、中、差學(xué)生要所區(qū)別。 附: 1 科任教師和任三類(lèi)以上教材的教學(xué)任務(wù)至少備三章教案,提前 3 分鐘到授課地點(diǎn)候課, 專(zhuān)用教室上課的教 師要提前 5 講課要用普通話(huà),做到語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、有條理,教態(tài)端正大方,親切自然。板書(shū)工整、醒目,條理規(guī) 講授新課前,教師要向?qū)W生交待學(xué)習(xí)目標(biāo)(即每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù))。授課中要在實(shí)施教案的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)應(yīng)變能力,要以學(xué)生為主體,積極啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手 ,自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,自己分析問(wèn)題,自己解決問(wèn)題,自己獲取知識(shí)。注意開(kāi)闊學(xué)生思路,活躍學(xué)生思維,發(fā)展智力, 重視實(shí)驗(yàn)演示和各種教具使用。積極采用電化教學(xué) 布置必要的作業(yè),是鞏固所學(xué)知識(shí),發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力的基本手段,也是檢查學(xué) 習(xí)效果有重要方法。 課內(nèi)作業(yè)全收全改,家庭作業(yè)可讓學(xué)生檢查,教師 日記,作文的批改可詳略兼顧,教材要求練習(xí)有內(nèi) 教師批改作業(yè)要嚴(yán)肅認(rèn)真,批語(yǔ)要清晰,字跡要規(guī)范。對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤要及時(shí)讓學(xué)生改正或重做,發(fā)現(xiàn)有發(fā)揮或創(chuàng)造性的作業(yè)要給予表?yè)P(yáng),鼓勵(lì),對(duì)學(xué)習(xí)中有困 難的學(xué)生要有計(jì)劃 作業(yè)收發(fā)要及時(shí),建立作業(yè)改交檢查制度和講評(píng)制 凡要求學(xué)生做的作業(yè),一般教師要先做一遍,做到心中有數(shù)。 一、二年級(jí)一般不留書(shū)面家庭作業(yè),三年級(jí)、四年級(jí)不超過(guò) 30 分鐘,五、六年級(jí)不超過(guò) 1 輔導(dǎo)包括課內(nèi)、課外兩種。它是教學(xué)的補(bǔ)充和延續(xù),它可以彌補(bǔ)集體授課的不足,是課堂教 學(xué)必不可少的輔助工作。 輔導(dǎo)要及時(shí),教師要認(rèn)真分析學(xué)生的情況,思想狀況及學(xué)習(xí)態(tài)度。針對(duì)不同類(lèi)型的輔導(dǎo)對(duì)象,確定恰當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)內(nèi)容的形式,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有缺漏,要及時(shí)補(bǔ)課。發(fā)現(xiàn) 學(xué)生有創(chuàng)新,應(yīng)及 對(duì)學(xué)習(xí)上暫時(shí)落后的學(xué)生,要注意保護(hù)和培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性,針對(duì)他們的知識(shí)缺漏,要在加強(qiáng)思想教育的同時(shí),及時(shí)補(bǔ)課,隨堂講新補(bǔ)舊,做到“四優(yōu)先”(課堂提問(wèn)優(yōu)先、 擇成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,指導(dǎo)他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法, 教師引導(dǎo)學(xué)生得益于課內(nèi),得益于課外。課外輔導(dǎo)時(shí)采取共釋疑、補(bǔ)課、介紹讀物、指導(dǎo) 學(xué)習(xí)方法,開(kāi)展興趣活動(dòng),舉辦講座等多種形式進(jìn)行輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要合理安排時(shí)間,不要 加重學(xué)生負(fù) 擔(dān),更不能用課外輔導(dǎo)的形式代 考查總結(jié)對(duì)檢查教學(xué)效果,進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué) 教師授完每節(jié)課后,要及時(shí)將成功之處和存在的問(wèn) 單元測(cè)試,期末考試過(guò)后,教師要認(rèn)真進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和卷面分析。找出試卷中主要經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題,提出以后改進(jìn) 每學(xué)期教學(xué)要寫(xiě)出專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)或論文,在教研組內(nèi)交 學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定采用平時(shí)和期末相結(jié)合的考核方法。將學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣態(tài)度納入對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),以全面、客觀(guān)、公正地評(píng)價(jià)各位學(xué)生。 中 小學(xué)生守則 熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。 遵守法律法規(guī),增強(qiáng)法律意識(shí)。遵守校規(guī)校紀(jì),遵守社會(huì)公德。 熱愛(ài)科學(xué),努力學(xué)習(xí),勤思好問(wèn),樂(lè)于探究,積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)。 珍愛(ài)生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。 自尊自愛(ài),自信自強(qiáng),生活習(xí)慣文明健康。 積極參加勞動(dòng),勤儉樸素,自己能做的事自己做。 孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),禮貌待人。 熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,關(guān)心他人。 誠(chéng)實(shí)守信,言行一致,知錯(cuò)就改,有責(zé)任心。 熱愛(ài)大自然,愛(ài)護(hù)生活環(huán)境。 學(xué)生禮儀常規(guī) 一、 參加升國(guó)旗儀式,列隊(duì)整齊,脫帽肅立,行注目禮或隊(duì)禮;唱國(guó)歌嚴(yán)肅,準(zhǔn)確,聲音洪亮。 二、穿戴整潔、得體;坐正立直,行走姿勢(shì)端正;舉止文雅,談吐莊重。 三、與人交往,使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。 四、使用好微笑、鞠躬、行隊(duì)禮、鼓掌、禮讓、起立等體態(tài)語(yǔ)言;遞送或接受禮品、獎(jiǎng)品時(shí)起立并用雙手。 五、校外見(jiàn)到老師,主動(dòng)行禮問(wèn)好;上下課時(shí),起立向老師致敬;上課發(fā)言先舉手;進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”或輕輕敲門(mén),經(jīng)允許后再進(jìn)入;離校時(shí)與老師、同 學(xué)道別。 六、孝敬父母,尊重長(zhǎng)輩。外出和到家與父母打招呼;家中用餐請(qǐng)長(zhǎng)輩先就座。 七、敬老愛(ài)幼,幫助病殘。尊重、幫助老幼、婦孺、傷殘者。 八、遵守公德。循章行路;公共場(chǎng)合,不大聲喧嘩;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施;不亂丟亂吐。 九、參加集會(huì),安靜聽(tīng)進(jìn);會(huì)上發(fā)言,先向師長(zhǎng)和聽(tīng)眾致禮,發(fā)言結(jié)束道聲“謝謝”;觀(guān)看演出和比賽做文明觀(guān)眾,適時(shí)適度鼓掌致意。 學(xué)生考勤制度 一、請(qǐng)假手續(xù)規(guī)定: 病假、事假:應(yīng)事先請(qǐng)假,獲批準(zhǔn)方可準(zhǔn)假。 ( 1)請(qǐng)假條 必須家長(zhǎng)簽名或蓋章,不得事后補(bǔ)假。 ( 2)班主任準(zhǔn)批為準(zhǔn)。 長(zhǎng)病假:必須憑醫(yī)生證明向班主任辦理請(qǐng)假手續(xù),如果事后補(bǔ)病假須持病歷到學(xué)校校長(zhǎng)處補(bǔ)病假,因病連續(xù)請(qǐng)假20 天以上、經(jīng)學(xué)生本人同意,學(xué)校允許辦理休學(xué)手續(xù)。 二、平時(shí)考勤 遲到:凡任何一節(jié)上課正式鈴響后進(jìn)入教室或進(jìn)入集隊(duì)(體育課)的,均作為該節(jié)課遲到。若遲到時(shí)間超過(guò) 15分鐘以上為曠課一節(jié)。(包括 15 分鐘) 早退:凡任何一節(jié)下課正式鈴響后才能離開(kāi)教室,否則作為早退,早退超過(guò) 15 分鐘以上為曠課一節(jié)(包括 15 分鐘)。 曠課:( 1) 5 次遲到(或早退)作為一次曠課,但遲到(或早退)不抵消。 ( 2)凡任何一節(jié)課不到,均作為曠課處理。 ( 3) 2 節(jié)曠課以上通知家長(zhǎng),并查明情況。 興趣小組活動(dòng)制度 為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,使學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)有特長(zhǎng)。 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,并在實(shí)踐中活動(dòng)中有所發(fā) 通過(guò)成立多種興趣小組豐富校園文化生活,又豐富了學(xué)生的精神生活,因此,學(xué)校成立校級(jí) 、班級(jí)各類(lèi)興趣小組,特制定藝術(shù)小組活動(dòng)度。 首先在全校成 立書(shū)法、美術(shù)、英語(yǔ)、科技、體育、 按學(xué)校的規(guī)定時(shí)間活動(dòng),要制訂活動(dòng)計(jì)劃,做好活 對(duì)于在區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)的學(xué)生學(xué)校特授予稱(chēng)號(hào),對(duì)于 各班成立班級(jí)興趣小組( 1— 5 班主任擔(dān)任輔導(dǎo)老師,也可聘請(qǐng)科任教師或?qū)W生家 10. 11量,確保學(xué)生人身安全。在學(xué)生活動(dòng)中因輔導(dǎo)老師私自離崗或因未負(fù)責(zé)任,造成學(xué)生出現(xiàn)傷害事故,責(zé)任一律由本人承 三好生條件 二、講文明講禮貌,自覺(jué)遵守紀(jì)律,熱愛(ài)勞動(dòng)。樂(lè)于助人,關(guān)心集體,模范地執(zhí)行《小學(xué) 三、學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極發(fā)言多思好問(wèn),認(rèn)真完成作業(yè),有 較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成 四、積極參加體育鍛煉,講究衛(wèi)生,注意保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。體育成績(jī)達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉指 標(biāo) 優(yōu)秀班集體評(píng)選條件 有集體主義觀(guān)念,能自覺(jué)維護(hù)集體的利益,維護(hù)集體的榮譽(yù)。 初步形成良好班風(fēng),學(xué)生有一定的分辯是非的能力。 3 每學(xué)期舉行 2—— 3 次有一定收效的主題班、隊(duì)會(huì)。 積極參加體育鍛煉,廣播操、眼保健操,動(dòng)作準(zhǔn)確。 學(xué)習(xí)空氣濃厚,好學(xué)多思,答問(wèn)聲音清楚,學(xué)生勤 積極參加各種興趣活動(dòng),在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中取得好 8 9 10 小學(xué)生禮儀常規(guī) 一、參加升國(guó)旗儀式,衣著整潔,脫帽肅立,行隊(duì)禮 二、著裝整潔得體,坐正立直,行走穩(wěn)健,談吐舉止文 三、使用好禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。 四、使用好體態(tài)語(yǔ)言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、 五、進(jìn)校第一次見(jiàn)到老師,鞠躬問(wèn)好,上下課起立向老師行注目禮。課上,發(fā)言先舉手,課下,進(jìn) 老師辦公室或居室,喊報(bào)告或輕敲門(mén),經(jīng)允許后再進(jìn)入,離校與老師、同學(xué)道別。 六、家中吃飯請(qǐng)長(zhǎng)輩先就座,離家或歸家與家長(zhǎng)打招呼。 七、對(duì)待客人或外賓,主動(dòng)問(wèn)候,微笑致意,起立歡迎,招手送別。 八、對(duì)待老、幼、婦、病或軍人,行走讓路,乘車(chē)讓座, 十、參加集會(huì)守時(shí)肅靜,大會(huì)發(fā)言先向師長(zhǎng)和聽(tīng)眾致禮,發(fā)言結(jié)束道謝,觀(guān)看演出、比賽適 學(xué)生一日基本要求 上學(xué)時(shí)應(yīng)向家長(zhǎng)說(shuō)聲:“再見(jiàn) ! 按時(shí)到校:因故不能到 校,應(yīng)寫(xiě)請(qǐng)假條托人向班主 上學(xué)前要整理書(shū)包,不帶與課業(yè)無(wú)關(guān)的東西到校。 穿戴要清潔整齊,不穿拖鞋,不穿背心,按要求穿校服。少先隊(duì)員要佩戴紅領(lǐng)巾,隊(duì)干部還要戴好職別標(biāo)志。 路上要注意安全,不要擠肩并排走,不要追跑,不在路上逗留,不要邊走邊吃零食;遇見(jiàn)老師要行禮或問(wèn)候: 值日生要早到校,打開(kāi)教室門(mén)窗,整理好桌凳,抹 進(jìn)入校門(mén)后要小聲講話(huà),禁止追跑打鬧,不準(zhǔn)在校 1 2 課間操集合聲響后,應(yīng)馬上集合,集合要做到快、 4 課間要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,文具盒放在桌子的右上方, 預(yù)備鈴一響,就立即有秩序地進(jìn)入教室,安靜端坐,兩手自然放在腿上,班長(zhǎng)喊起立,老師站在講桌前。如是體育課,應(yīng)把黃帽摘下,放在桌上,然后迅速去排隊(duì),等待老師來(lái) 上課鈴響后,教師走進(jìn)教室時(shí),班長(zhǎng)喊起 立,全班 遲到的同學(xué)站在教室門(mén)口,待老師許可后進(jìn)教室, 專(zhuān)心聽(tīng)講,做到心到、口到、手到,積極思考,認(rèn)真回答問(wèn)題,不隨便講話(huà),不做小動(dòng)作。閱讀和書(shū)寫(xiě)時(shí)要保持正確的坐姿,眼睛與課本 (紙張 )保持一尺左右的距離,不要伏在桌上或蹲在凳子上讀書(shū)寫(xiě)字。 學(xué)生回答問(wèn)題或向老師發(fā)問(wèn)時(shí),要先舉手,經(jīng)老師同意后起立站好,
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