【正文】 目標：主要培養(yǎng)環(huán)境科學和環(huán)境工程方面的基本知識、基本理論和基本技能，掌握現(xiàn)代環(huán)境的分析方法、先進的環(huán)境監(jiān)測技術質(zhì)量評價體系和污染物控制工程以及資源生產(chǎn)的清潔工藝和綜合利用的有效途徑。學生接受環(huán)境管理和環(huán)境治理方面的基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及一定的教學、研究和管理能力，能在科研機構(gòu)、高等院校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學、環(huán)境污染物的控制規(guī)劃、治理、設計、環(huán)境保護和環(huán)境管理等工作的高級工程技術、教育教學和管理人才。主要課程：學生除學習基礎課程外，還將學習技術基礎課和專業(yè)課。主要技術基礎課程和專業(yè)課程包括：生態(tài)環(huán)境學、環(huán)境化學、環(huán)境生物學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境管理與環(huán)境法和環(huán)境信息系統(tǒng)等課程；進行基礎課實驗、專業(yè)課實驗、認識實習、生產(chǎn)實習、社會實踐、課程設計、畢業(yè)設計（論文）等。修業(yè)年限：學制四年；授予工學或理學學士學位。本專業(yè)具有碩士博士授權點。熱能與動力工程培養(yǎng)目標：是培養(yǎng)從事能源開發(fā)與利用、環(huán)境保護、能源利用系統(tǒng)及設備的設計與優(yōu)化、動力工程及控制等領域的教學、科學研究及技術管理人才的重要工科專業(yè)之一。通過學習熱能工程、傳熱學、流體力學、動力機械、動力工程等方面基礎知識，受到工程設計、測控技能和科學研究的訓練，培養(yǎng)能夠在能源、動力、制冷與空調(diào)、電力、化工、石油、輕工、環(huán)保、醫(yī)藥、食品、機械、勞動安全及高等教育等部門從事動力機械(如熱力發(fā)動機、流體機械、水力機械)，動力工程(如熱電廠工程、水電動力工程，制冷及低溫工程、空調(diào)工程)和熱能工程的設計制造、技術開發(fā)、工程科學研究、經(jīng)營管理、教育教學及產(chǎn)品營銷等方面工作的高級工程技術、管理和營銷人才。主要課程：學生除學習基礎課程外，還將學習技術基礎課和專業(yè)課。主要技術基礎課程和專業(yè)課程包括：理論力學、材料力學、機械設計基礎、控制工程基礎、工程熱力學、流體力學、傳熱學、制冷原理及設備、泵與風機、工業(yè)鍋爐原理、測試技術及計算機應用的基本理論等課程；進行金工實習、認識實習、生產(chǎn)實習、社會實踐、課程設計、基礎課實驗、專業(yè)課實驗、畢業(yè)設計（論文）等。修業(yè)年限：學制四年；授予工學學士學位。本專業(yè)具有碩士博士授權點。安全工程（系統(tǒng)安全方向）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備安全技術及工程、安全科學與研究、安全監(jiān)察與管理、安全健康環(huán)境檢測與監(jiān)測、安全設計與生產(chǎn)、安全教育與培訓等方面基本理論和知識的重要工科專業(yè)之一。通過學習能夠從事各級安全生產(chǎn)監(jiān)督管理及有關企事業(yè)、科研單位、高等學校等單位的勞動保護科學研究、工業(yè)裝備安全設計與評定、安全監(jiān)察與管理、安全教育、安全政法等工作的復合型高級工程技術和管理人才。本專業(yè)設置有國家安全工程技術研究中心和國家承認資質(zhì)的安全評價機構(gòu)。主要課程：學生除學習基礎課外，還將學習技術基礎課和專業(yè)課。主要技術基礎課程和專業(yè)課程包括：計算機應用基礎、計算機高級程序語言、過程系統(tǒng)安全、安全系統(tǒng)工程、安全工程學、工程安全設計、現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)標準與法則、安全與環(huán)境評價、安全人機工程學、事故調(diào)查與分析、安全設備工程等課程；進行基礎課實驗、專業(yè)課實驗、認識實習、生產(chǎn)實習、社會實踐、課程設計、畢業(yè)設計（論文）等。修業(yè)年限：學制四年；授予工學學士學位。本專業(yè)具有碩士授權點。鄭州大學護理學院護理學（本科、?？疲┡囵B(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具備人文社會科學、臨床醫(yī)學基礎知識、預防保健的基本知識及現(xiàn)代護理學基本理論、基本知識和臨床護理技能，能在護理領域從事臨床護理、社區(qū)互利、護理管理、護理教育和處級護理科研工作的高級實用型護理專業(yè)人才。具有對服務對象實施整體護理及健康教育服務的基本能力。主要課程：人體解剖學、生理學、生物化學、微生物免疫學、病理生理學、藥物治療學、護理心理學、護理學基礎、健康評估、內(nèi)科（外科、婦產(chǎn)科、兒科）護理學、護理教育、護理研究、護理管理、急救護理等。修業(yè)年限：本科四年，符合條件者授予理學學士學位；專科三年，頒發(fā)?？飘厴I(yè)證。醫(yī)學檢驗（專科）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設實際需要的德、智、體全面發(fā)展的具有較高的文化素質(zhì)和較大自我發(fā)展?jié)摿?、有扎實的專業(yè)理論知識，能夠在各級醫(yī)院檢驗科、血站及衛(wèi)生防疫部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的醫(yī)學檢驗專業(yè)技師。主要課程：醫(yī)用化學、生物化學、計算機應用、衛(wèi)生統(tǒng)計學、儀器分析、微生物及檢驗技術、免疫學及檢驗技術、生物化學及檢驗技術、疾病概要、血液學及檢驗技術、臨床檢驗學等。修業(yè)年限：三年；頒發(fā)?？飘厴I(yè)證。藥學?？婆囵B(yǎng)目標：培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體全面發(fā)展的具有較高的文化素質(zhì)和較大發(fā)展?jié)摿?，從事藥物制劑、生產(chǎn)、管理和臨床合理用藥等工作的藥劑師。主要課程：有機化學、無機化學、分析化學、生物化學、生理學、藥物化學、藥物植物學、藥理學、天然藥物化學、藥劑學、臨床藥理學、藥物動力學、藥事管理等。修業(yè)年限：三年；頒發(fā)?？飘厴I(yè)證。鄭州大學管理工程系工業(yè)工程培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的，德智體美全面發(fā)展的，具有現(xiàn)代工業(yè)工程和系統(tǒng)管理等方面的知識、素質(zhì)和能力，獲得工業(yè)工程師基本訓練，懂技術、懂經(jīng)濟、懂管理的厚基礎、寬專業(yè)、高素質(zhì)、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級復合型管理人才。學生畢業(yè)后能在國家行政管理部門、事業(yè)單位、科研院所、工商企業(yè)從事生產(chǎn)、經(jīng)營、服務等管理系統(tǒng)的規(guī)劃、設計、評價咨詢和創(chuàng)新工作，也能在高等院校從事教學、科研工作。主要課程:運籌學、系統(tǒng)工程導論、管理學、會計學、財務管理學、管理信息系統(tǒng)、企業(yè)決策與支持系統(tǒng)、生產(chǎn)運作管理、機械制造工程學、設施規(guī)劃與物流分析、成本控制與分析、項目管理、工業(yè)設計基礎、企業(yè)決策與支持系統(tǒng)等。主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括金工實習、生產(chǎn)實習、課程設計、畢業(yè)實習等。修業(yè)年限：學制四年；授予工學學士學位。工程管理培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的，德智體美全面發(fā)展的，具備管理學、經(jīng)濟學和土木工程技術的基本知識，掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法和手段，具有項目全過程管理基本能力的厚基礎、寬專業(yè)、高素質(zhì)、具備創(chuàng)新精神和實踐能力的建設項目高級管理人才。學生畢業(yè)后能在國內(nèi)外工程建設領域從事項目決策和全過程管理工作。主要課程:管理學、會計學、財務管理學、統(tǒng)計學、工程經(jīng)濟學、系統(tǒng)工程、運籌學、大學英語、建筑施工與管理、計算機應用、建筑法規(guī)、工程項目管理、工程估價、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、工程項目融資、土木工程概論、工程結(jié)構(gòu)等。主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括認識實習、生產(chǎn)實習、課程設計、畢業(yè)實習等。修業(yè)年限：學制四年；授予工學學士學位。電子商務培養(yǎng)目標: 本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的，德智體美全面發(fā)展的，具有現(xiàn)代電子信息技術、網(wǎng)絡通訊知識及應用能力，獲得電子商務工程師基本訓練，懂技術、懂經(jīng)濟、懂管理的厚基礎、寬專業(yè)、高素質(zhì)、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級復合型人才。學生畢業(yè)后能在國家行政管理部門、事業(yè)單位、科研院所、工商企業(yè)從事生產(chǎn)、經(jīng)營、服務等管理系統(tǒng)的電子商務業(yè)務和評價咨詢及創(chuàng)新工作，也能在高等院校從事教學、科研工作。 主要課程:管理信息系統(tǒng)、商務談判、電子商務概論、電子商務實務、客戶關系管理、網(wǎng)頁制作與設計、現(xiàn)代物流管理、管理學、信息管理學、經(jīng)濟學、現(xiàn)代市場營銷、會計學、公司理財?shù)?。主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括計算機應用實習、信息系統(tǒng)課程設計、市場調(diào)查、電子商務網(wǎng)站建設模擬實習、畢業(yè)實習等。修業(yè)年限：學制四年；授予管理學學士學位。物流管理培養(yǎng)目標： 本專業(yè)的培養(yǎng)目標為培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟要求，德、智、體、美全面發(fā)展，擁有扎實的管理、經(jīng)濟知識基礎，熟悉我國物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)濟規(guī)律，具備現(xiàn)代物流專業(yè)知識與技能，并能在國家與地方政府的相關行業(yè)主管部門、科研校所、工商企業(yè)等組織內(nèi)從事物流產(chǎn)業(yè)政策和現(xiàn)代物流理論教學科研，以及從事現(xiàn)代物流實踐的高級專門人才。主要課程：經(jīng)濟學、管理學、統(tǒng)計學、基礎會計學、國際貿(mào)易理論與實務、運籌學、市場營銷學、零售學、現(xiàn)代物流學、采購與物料管理、倉儲管理學、運輸學、供應鏈管理、商品學、管理信息系統(tǒng)、電子商務物流管理、物流技術與裝備等。主要實踐性教學環(huán)節(jié)包括計算機應用實習、認識實習、課程設計、現(xiàn)代物流社會實踐、畢業(yè)實習等修業(yè)年限：學制四年；授予管理學學士學位。鄭州大學公共衛(wèi)生學院預防醫(yī)學培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化實際需要的德、智、體全面發(fā)展的具有較高文化素質(zhì)和較大自我發(fā)展?jié)摿?、有扎實的專業(yè)理論知識和實踐技能的、從事疾病預防控制、衛(wèi)生監(jiān)督、醫(yī)療救治工作和社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務等復合型人才。主要課程: 基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學。主要課程包括（衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、環(huán)境衛(wèi)生學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、環(huán)境衛(wèi)生學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)病學、兒少衛(wèi)生與婦幼衛(wèi)生學、社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理、衛(wèi)生監(jiān)督、全科醫(yī)學、衛(wèi)生法學等）。修業(yè)年限：學制五年；授予醫(yī)學學士學位。鄭州大學工程力學系工程力學培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好數(shù)學、力學理論基礎、掌握計算機應用技能和現(xiàn)代力學測試技術，能夠進行機械設備和工程結(jié)構(gòu)設計、計算、分析、試驗的高級工程技術人才。主要到各種工程(如機械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等)中從事與力學有關的科研、技術開發(fā)、工程設計和力學教學崗位就業(yè)。主要課程:理論力學、材料力學、彈性力學、流體力學、實驗力學、計算力學、結(jié)構(gòu)力學、機械設計基礎、工程結(jié)構(gòu)等。修業(yè)年限：學制四年；授予工學學士學位。安全工程（設備與結(jié)構(gòu)安全方向）培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)從事安全工程技術領域的高級技術人才。主要集中在設備和結(jié)構(gòu)方面的工程安全設計與建造及運行、安全檢測與監(jiān)測及控制技術、安全管理與行政監(jiān)察、現(xiàn)代勞動保護等，為廣泛的工程領域（尤其關注大型旋轉(zhuǎn)機器、壓縮機械、鍋爐、壓力容器、管網(wǎng)系統(tǒng)、起重機械、車輛和其它交通工具、客運架空索道、高層建筑及大中型水利與土建工程等）培養(yǎng)安全工程技術的研究、設計、建造、運營、管理人員。該專業(yè)的就業(yè)特點是：專業(yè)口徑寬，研究領域廣泛，擇業(yè)選擇空間大，社會需求量大。主要課程:力學、機械電子工程、計算機技術、工程結(jié)構(gòu)、故障診斷學、無損檢測技術、安全工程學、安全管理學等。修業(yè)年限：學制四年；授予工學學士學位。鄭州大學法學院法學培養(yǎng)目標：以培養(yǎng)基礎厚、口徑寬、層次高的復合型法學專門人才為目標。掌握法學基本理論和基本知識，具備法律職業(yè)的基本素養(yǎng)和基本技能，能夠從事立法、執(zhí)法、司法、行政工作；擔任律師或企事業(yè)單位法律顧問；從事法學教育與研究工作。主要課程：法理學、中國憲法、刑法、民法、刑事訴訟法、民事訴訟法、中國法制史、行政法與行政訴訟法、商法、知識產(chǎn)權法、經(jīng)濟法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟法、環(huán)境資源法等。修業(yè)年限：學制四年。授予法學學士學位。鄭州大學材料科學與工程學院招生專業(yè)介紹一、材料科學與工程修業(yè)年限：學制四年。用三年左右的時間系統(tǒng)完成理論基礎、人文科學、工程技術基礎和專業(yè)基礎課的學習和實踐后，再進行較深入的包括專業(yè)課程的學習綜合論文訓練（畢業(yè)論文設計）在內(nèi)的專業(yè)訓練。授予學位：工學學士培養(yǎng)目標：根據(jù)拓寬基礎和專業(yè)面的原則，材料科學與工程學院設置“材料科學與工程”一個材料類本科專業(yè)，使培養(yǎng)的學生在實際工作中有較強的適應性和創(chuàng)造能力，以適應材料科學與技術的發(fā)展和市場經(jīng)濟的需要。學生畢業(yè)后既可從事材料組成、合成工藝、組織結(jié)構(gòu)與性能之間規(guī)律性的基礎科學研究工作和材料質(zhì)量控制、性能改善、新材料、新工藝、新技術研究開發(fā)的工程科技工作，又可獨立承擔相關專業(yè)領域內(nèi)的教學和管理工作。主要課程：材料科學與工程學院致力于培養(yǎng)具有堅實的自然科學和人文社會科學的基礎理論、計算機基礎和熟練掌握一門外語，受到較強工程技術和近代儀器分析研究方法的訓練，以及掌握較寬厚的、系統(tǒng)的材料科學基礎知識，如材料科學基礎、材料物理化學、材料力學性能、材料物理性能、材料專業(yè)英語教程、現(xiàn)代分析測試技術等，能夠獨立從事科學研究、工程設計、技術改造和管理的高層次、高素質(zhì)、全面發(fā)展的材料科學研究與工程技術人才。分流專業(yè)方向：高分子材料科學與工程、高分子成型與模具、無機非金屬材料科學與工程、金屬材料科學與工程、材料成型及控制工程五個本科生專業(yè)；在第一學年結(jié)束時學生選報專業(yè)，學院根據(jù)報名情況適當調(diào)整。分流專業(yè)方向介紹子材料科學與工程高分子材料與工程專業(yè)已有30多年的辦學歷史。培養(yǎng)目標是要求學生能夠掌握高分子與工程基礎理論和專業(yè)知識，運用高分子材料組成、結(jié)構(gòu)與性能關系的有關規(guī)律，可以在高分子材料的合成、改性和成型加工等領域從事科學研究、技術開發(fā)、工藝設計和生產(chǎn)管理的高級工程技術人才。高分子成型與模具高分子成型與模具依托橡塑模具國家工程研究技術中心，主要培養(yǎng)具有現(xiàn)代模具設計與制造專業(yè)知識，學生能夠較熟練的承擔塑料模具及沖壓模的設計與制造工作，具有CAD/CAM的基礎理論和技能的高級專業(yè)技術人才。非金屬材料科學與工程本專業(yè)方向已有10多年的辦學歷史，培養(yǎng)科學研究與生產(chǎn)方面的高級工程技術人才。本方向側(cè)重建筑工程材料、高溫功能材料兩個方向。學生畢業(yè)后可從事建筑工程材料、高溫功能材料的研究、開發(fā)、生產(chǎn)與管理；可在裝飾工程公司、房地產(chǎn)開發(fā)及物業(yè)管理公司、科研院所、大專院校及相關企業(yè)從事科研、教學、設計、檢測及管理等方面的工作。金屬材料科學與工程本專業(yè)方向主要涉及：金屬材料、輕合金材料、無機復合材料、陶瓷材料等研究方向；依托材料先進成型與模具教育部重點實驗室，培養(yǎng)具備材料加工基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事材料加工領域的設計制造、實驗研究、自動控制、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術人才。本研究方向的學生課外科技創(chuàng)新活動已經(jīng)成為學院的特色，并作為材料創(chuàng)新人才基地班的主要培養(yǎng)方向。材料成型與控制專業(yè)本專業(yè)主要培養(yǎng)從事材料科學與材料工程的設計、研究、新材料的開發(fā)以及材料成型加工