語言文字法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定-資料下載頁
2025-04-19 00:29本頁面
【正文】 內(nèi)。 三個(gè)級(jí)別中，一級(jí)可稱為標(biāo)準(zhǔn)的普通話，二級(jí)可稱為比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，三級(jí)可稱為一般水平的普通話。？ 普通話水平測試一律采用口試。測試共分為四項(xiàng)： （1） 單音節(jié)字詞100個(gè)。目的：考查應(yīng)試人普通話聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音。 （2） 讀雙音節(jié)詞語50個(gè)。目的：除考查應(yīng)試人普通話聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音外，還要考查應(yīng)試人的上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲的讀音。 （3） 朗讀。從《測試大綱》朗讀材料（1～50號(hào)）中抽簽決定。目的：考查應(yīng)試人朗讀書面材料的水平，重點(diǎn)考查語音、連續(xù)音變（上聲、“一”、“不”）、語調(diào)（語氣）等項(xiàng)目。 （4） 說話。應(yīng)試人根據(jù)抽簽確定話題。目的：考查應(yīng)試人在無文字憑借的情況下，說普通話的能力和所達(dá)到的規(guī)范程度。以單向說話為主，必要時(shí)輔以測試員和應(yīng)試人的雙向?qū)υ?。? 幾年來，全國測試網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)已初步形成。多數(shù)省、市、區(qū)成立省級(jí)“中心”，一些地、市設(shè)立了“測試站”；測試員隊(duì)伍已初具規(guī)模，到2000年，全國經(jīng)培訓(xùn)獲測試員資格的有2萬余人，其中國家級(jí)測試員2200余人；接受測試的人員達(dá)700多萬人，多數(shù)是教師；共測試播音員、主持人5000余人。？ 從2000年起，湖北省省級(jí)黨政機(jī)關(guān)新錄用人員，普通話水平應(yīng)不低于二級(jí)乙等，地、市、州及以下黨政機(jī)關(guān)新錄用的工作人員，必須熟練使用普通話。從2003年起，全省黨政機(jī)關(guān)錄用的工作人員，普通話水平應(yīng)不低于二級(jí)乙等。準(zhǔn)備參加機(jī)關(guān)干部錄用考試的人員，應(yīng)事先與省或各地、市、州及省直管市普通話培訓(xùn)測試機(jī)構(gòu)聯(lián)系，以便參加普通話水平測試，獲得國家頒發(fā)的普通話等級(jí)證書。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)要將提高現(xiàn)有工作人員的普通話水平，作為提高工作人員素質(zhì)的內(nèi)容列人工作日程。要結(jié)合工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，制定對工作人員進(jìn)行普通話培訓(xùn)的規(guī)定，并采取切實(shí)措施予以落實(shí)。原則上，年齡在50歲以下。現(xiàn)使用方言或普通話不熟練、水平不高的黨政機(jī)關(guān)工作人員，都應(yīng)按計(jì)劃分期分批參加普通話培訓(xùn)。年齡在50歲以上、現(xiàn)使用方言的工作人員，提倡參加普通話培訓(xùn)。要通過5年左右時(shí)間的努力，使黨政機(jī)關(guān)工作人員較好地掌握普通話。？ 根據(jù)我省實(shí)際，旅游、對外貿(mào)易等行業(yè)招收的職工，普通話水平應(yīng)不低于二級(jí)乙等；商業(yè)、交通等其他服務(wù)行業(yè)招收的職工，普通話水平應(yīng)不低于三級(jí)乙等。各窗口服務(wù)行業(yè)應(yīng)抓緊建立普通話骨干隊(duì)伍，有計(jì)劃、有步驟地對本行業(yè)新職工及現(xiàn)有人員進(jìn)行普通話培訓(xùn)。有條件的部門可成立本系統(tǒng)普通話培訓(xùn)測試機(jī)構(gòu)，對本行業(yè)職工進(jìn)行普通話等級(jí)測試。從2003年起，全省窗口服務(wù)行業(yè)新招收的職工，全部實(shí)行持普通話等級(jí)證書上崗。？ 國家教委、國家語委、廣電部國語口994」43號(hào)文件明確提出，教師普通話水平均應(yīng)達(dá)到二級(jí)乙等以上。其中文科教師應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等以上，現(xiàn)代漢語課和口語教師應(yīng)達(dá)到一級(jí)乙等以上。從1999年起，湖北省逐步實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書上崗制度。各地、各學(xué)校首先要做到錄用、調(diào)入新教師，其普通話水平均應(yīng)達(dá)到國家規(guī)定的等級(jí)，并持有相應(yīng)的普通話等級(jí)證書。同時(shí)，凡1954年1月1日以后出生的現(xiàn)有教師，均應(yīng)參加普通話培訓(xùn)和測試，并從2003年起，逐步實(shí)行持普通話等級(jí)證書上崗制度。？到目前為止，湖北省共測試了多少人次？ 湖北省是于1997年開始普通話測試工作的。到2001年為止，湖北省共培訓(xùn)了1100多名普通話測試員，其中，國家級(jí)普通話測試員有130多名；各地、市、州、高校共成立普通話培訓(xùn)測試工作站26個(gè)；共有495200人次參加了普通話培訓(xùn)和測試。其中，師范院校學(xué)生187400人次，教師288800人次，播音員、主持人1200人次，國家公務(wù)員近千人次其他人近1300人次。單純的課本內(nèi)容，并不能滿足學(xué)生的需要，通過補(bǔ)充，達(dá)到內(nèi)容的完善 教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進(jìn)步的動(dòng)力。贈(zèng)語； 如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢、權(quán)利”的主人。什么時(shí)候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時(shí)候。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。學(xué)習(xí)
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