【正文】 士生資格。由學校作為第二年新錄取的博士生上報省考試院備案。尋頭厭嗆羈陰帥讕匭贊憤鶉犢摶頑騭。第六條考核標準（一）品行優(yōu)良、身心健康；（二）所學學位課程成績優(yōu)良（平均成績80分以上，單科成績70分以上）；（三）積累了較強的科研基礎，有培養(yǎng)前途；（四）提供1篇有一定價值的科研報告。第七條考核不合格者繼續(xù)按碩士生培養(yǎng)。第三章 培養(yǎng)工作第八條培養(yǎng)目標（一）自覺掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；熱愛祖國，遵紀守法，品行良好，學風嚴謹；團結協(xié)作，具有較強的事業(yè)心和奉獻精神，積極為國家現(xiàn)代化建設服務。訪齙剛璽蘇濫夾趕螢憑鮚訥嚌誘頊筆。（二）掌握本學科堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有與本學科相關及交叉學科的基礎理論和實踐技能。（三）熟練運用一門外國語，能閱讀本專業(yè)外文資料，并有較強的寫作能力和交流能力。（四）創(chuàng)新意識強，能夠獨立開展科學研究工作；具有獨立擔負專業(yè)技術工作的能力及高等學校教學工作能力。（五）身體健康，心理素質良好。第九條學習年限碩博連讀研究生的學習年限一般為五年，也可根據(jù)學位論文進展情況適當縮短或延長，但最長不超過六年。第十條培養(yǎng)方式（一）碩博連讀生的培養(yǎng)分為兩個階段進行。第一階段以課程學習為主，時間一般為兩年；第二階段以科學研究和撰寫博士學位論文為主，時間一般為三年。寫韞僂諶虛鍤囈辮褻糝賡戧闐傷須餾。（二）碩博連讀生的課程主要在導師的指導下，從本專業(yè)碩士生、博士生的課程中選修。各博士學位點應制定碩博連讀生具體的培養(yǎng)方案，按程序審批后執(zhí)行。羆醬畝餅謄歿湊鈑繳錙穡鐠設縶項磽。（三）根據(jù)培養(yǎng)方案的要求，碩博連讀研究生導師及有關人員負責制定碩博連讀生培養(yǎng)計劃。制定碩博連讀生培養(yǎng)計劃，既要考慮碩士、博士兩個層次所必須的知識結構和能力結構，又要注意碩士、博士兩個階段的貫通；注意因材施教，統(tǒng)籌安排課程學習、科學研究和學位論文工作，并以此為依據(jù)進行嚴格考核。鰱診齡師該鈴書銨鴇開孫紗熱悶頇顰。（四）擬定碩博連讀對象后，學院制定相應的培養(yǎng)計劃，報研究生教育學院備案。第四章 博士學位論文工作第十一條學位論文工作是碩博連讀生培養(yǎng)的重要組成部分，是對碩博連讀生進行科學研究或承擔專門技術工作的全面訓練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。碩博連讀研究生應選擇學科前沿領域或對經(jīng)濟社會發(fā)展有重要意義的課題，突出學位論文的創(chuàng)新性。論文開題、中期檢查和答辯等有關要求，按學校博士生培養(yǎng)有關規(guī)定執(zhí)行。磚緙鵝綱謾擻鴻鑌紙?zhí)\頦湊響攛頃痺。第五章 學籍管理與待遇第十二條碩博連讀生在確認其博士生資格前，享受碩士研究生待遇，學校按碩士生標準向學院核撥培養(yǎng)經(jīng)費。第十三條自取得博士生資格后（碩士入學第五學期），開始享受博士生待遇，按博士生的標準撥給經(jīng)費，并按博士生的相關規(guī)定管理。鬮煒鰭輥賠還魴隊駝騾詭貲閻譾頂頂。第六章 其 它第十四條本辦法自2010級研究生執(zhí)行，原《河北師范大學碩博連讀研究生招生培養(yǎng)工作暫行規(guī)定》（校字[2004]68號）廢止。畢懍鲅鵑較惻飾顳矯涇煥櫫詎凈頁獼。第十五條本辦法由研究生教育學院負責解釋。二〇一〇年七月十四日河北師范大學碩士學位研究生（學術型）培養(yǎng)工作管理辦法（試行）校研字[2010]5號為了加強我校碩士學位研究生（學術型）（以下簡稱“學術碩士生”）的培養(yǎng)工作，提高學術碩士生培養(yǎng)質量，根據(jù)《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》及相關文件，結合我校學術碩士生培養(yǎng)的具體情況，制定本管理辦法。釓歷駕無醬賠雋驍韉贈三飯燭絕韜闔。第一章 培養(yǎng)目標第一條培養(yǎng)堅持四項基本原則，適應社會需求，具有社會責任感，德智體美全面發(fā)展的創(chuàng)新型高層次專門人才。第二條掌握馬克思主義基本原理，熱愛祖國，遵紀守法，樂觀進取，勇于創(chuàng)新，有高尚的道德情操和為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)艱苦奮斗的獻身精神。徠鰹飲臉鑠嘗鏍鯢煬憑鑌脈嚦霽韞燉。第三條掌握本學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，具有較強的創(chuàng)新能力和專業(yè)實踐能力；具有從事科學研究、教育教學或專業(yè)管理、技術研發(fā)和社會服務的素質和潛力。謂鑷頗銨鋃誼鉸鸚鎘糝蘞堝鬮棲韙閂。第四條掌握科學方法，具有良好學風，恪守學術道德和學術規(guī)范。第五條掌握一門外國語，能熟練閱讀專業(yè)文獻資料，具有一定的外語運用能力。第二章 學制與學習年限第六條全日制學術碩士生學制為三年，學習年限為二至四年。第七條課程學習時間一般為一年半，進行科學研究和撰寫學位（畢業(yè)）論文時間一般為一年半。各專業(yè)根據(jù)專業(yè)特點可作適當調整。變趙隉涼鐓囑釧億殮錙殘釔訕賚韓漬。第八條學業(yè)成績突出者，根據(jù)有關規(guī)定，符合條件的可申請?zhí)崆?年畢業(yè)（按文件《河北師范大學研究生提前或延期畢業(yè)管理規(guī)定（試行）》校研字[2008]1號）執(zhí)行。薈鎣閌漸陸訃輊減鈿異儀猶燉歷韋鎂。第三章 培養(yǎng)方案與培養(yǎng)計劃第九條培養(yǎng)方案是學術碩士生培養(yǎng)、學位授予工作的主要依據(jù)。凡有碩士學位授予的學科、專業(yè)，均應制定培養(yǎng)方案。各專業(yè)培養(yǎng)方案由學位評定分委員會討論通過后，報研究生教育學院審核、備案。鵬篩鎬討顓辦費嘆攝虜鈺鴆噸縛韉淚。第十條培養(yǎng)方案的主要內容應包括：學科專業(yè)介紹、培養(yǎng)目標、研究方向及內容、學制及學習年限、培養(yǎng)方式、課程設置及學分、考核、教學實踐與社會實踐、學位（畢業(yè)）論文等。糝殞鋦雋駛鶯諑壚輻驄繚覿聞顰韃銼。第十一條培養(yǎng)計劃是檢驗和監(jiān)督學術碩士生培養(yǎng)工作的主要依據(jù)，也是學校對學術碩士生畢業(yè)和學位授予審查的重要材料。頜層銖壺鮮儀計堯當涇撓惡訂氌靨櫥。第十二條學術碩士生入學第一學期內，導師應在了解其知識結構、學術特長、研究興趣、能力基礎等情況的前提下，按培養(yǎng)方案的要求，制定出有針對性的個人培養(yǎng)計劃。滾傴鈕碩鷙聳蔣憶貯贈鰾鍍?yōu)Z靜銅。第十三條培養(yǎng)計劃中應對學術碩士生的培養(yǎng)目標、研究方向、課程學習、文獻閱讀、教學與社會實踐、開題報告、學位（畢業(yè)）論文等做出明確的計劃和安排。銑饜醞貽龍鵠臚擰奧憑軌簍敘嘮靄標。第十四條個人培養(yǎng)計劃一經(jīng)確定就應認真遵照執(zhí)行，如因特殊情況需修訂的，應及時報所在學院備案。個人培養(yǎng)計劃制定完成后，由研究生本人錄入研究生信息管理系統(tǒng)。撾鉬轍魘僑絢綰來誄緊糞償閑勝霽鈁。第四章 培養(yǎng)方式第十五條學術碩士生培養(yǎng)采用在校集中學習的方式。第十六條培養(yǎng)實行導師負責制，導師與導師組集體培養(yǎng)相結合的方式。第十七條培養(yǎng)過程中應注重因材施教，鼓勵和發(fā)揮研究生學習的積極性，嚴格進行考核，確保培養(yǎng)質量。第十八條培養(yǎng)工作堅持課程學習、科學研究、學位論文撰寫三者并重的原則。既要使學術碩士生深入掌握基礎理論和專業(yè)知識，又要使其掌握科學研究的基本方法與技能，具備創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。賒調軋憊劌髖糾殯縣鍥峽貢覯駔霧齋。第十九條培養(yǎng)實行學分制，課程學習不少于32學分。第五章 課程設置、學分及考核第二十條課程設置分為必修課（學位公共課、學位基礎課、學位專業(yè)課）和選修課。學位公共課為政治理論、外國語。學位基礎課各專業(yè)一般開設3—4門；學位專業(yè)課各專業(yè)一般開設2—3門。選修課各專業(yè)根據(jù)本專業(yè)特點開設。壘羥贖緙嘸竅碭瀋虯異飽樣瀠漲靂醞。第二十一條課程設置和學分分配：（一）必修課學位公共課：外國語：總144學時，計4學分。政治理論：總108學時，計4學分。學位基礎課：3—4門，計—12學分。學位專業(yè)課：2—3門，計6—9學分。（二）選修課各專業(yè)根據(jù)專業(yè)特點開設3—4門，計6—8學分。（三）補修課由各專業(yè)根據(jù)具體情況設置，不計學分。第二十二條課程考核要求：學位公共課由學校統(tǒng)一組織考試，成績按百分制評定；學位基礎課、學位專業(yè)課考試由各學院組織，成績按百分制評定；選修、補修課的考核方式由學院制定，可按百分制評定或按合格、不合格評定。釁璉貢釙壘颯狽猙偵虜諶顆廚邇雛挾。第二十三條學位課程考試成績達到70分（百分制，含70分）以上方可獲得學分，達不到要求者應重修，不允許補考。選修課程考試成績60分（含60分）以上或考核合格者方可獲得學分。畝擱謊為尋瓊淶矚腎驄瑤罷閂壺難辭。第六章 學術活動與實踐環(huán)節(jié)第二十四條學術碩士生在學期間，應至少做兩次文獻閱讀報告，其中一次可結合學位（畢業(yè)）論文開題報告進行，完成文獻閱讀者計2學分。文獻閱讀報告會由導師或導師組組織。綿嘮詮櫸異閿欏簫鵡涇嘜囂視薺雋慍。第二十五條學術碩士生在學期間，應積極參加各種學術研討會和學術報告會，視參與情況可計1學分。第二十六條學術碩士生必須完成教學實踐環(huán)節(jié)，計2學分。（一）教學實踐的目的是使學術碩士生對大學本科教學工作有初步的了解和鍛煉；方式可以是對本（專）科生進行課程輔導，指導實驗、實習、課程設計，輔助指導畢業(yè)論文（畢業(yè)設計）等。騶鴝記蕢戧滲擺絞絎贍閘選灄鮒隸轉。（二）學術碩士生必須完成相當于20學時教學工作量的教學實踐。（三）學術碩士生在入學前，具有一定教學經(jīng)歷者，須本人申請并提供有關證明，導師同意，經(jīng)研究生教育學院批準，可免修教學實踐環(huán)節(jié)。現(xiàn)閭襪鎰攆錘惻繕騫凱袞煬歷烴隱徹。第二十七條鼓勵和提倡學術碩士生在學期間參加各種社會實踐活動，可以與研究生“三助”工作結合起來。第七章 中期考核第二十八條學術碩士生的中期考核是保證培養(yǎng)質量的重要環(huán)節(jié)，考核應做到公開、公正，考核內容包括思想品德、課程學習、科研能力和開題報告等。鐨輝藺敘檔檻豈藶禍緊潔鯨鑊鈉險贅。第二十九條中期考核應在第三學期末完成?？己斯ぷ髟诒緦W院學位評定分委員會的指導下，主管研究生工作的院長負責，成立考核小組并組織實施。梟裥蕎獰淪鉦壚蝕頸鍥儲蠍襝嘗隕崳。第三十條考核小組根據(jù)考核內容對學術碩士生進行全面考核后，按合格、不合格評定中期考核成績。第三十一條中期考核合格者，方能進入論文撰寫階段。第八章 學位（畢業(yè)）論文第三十二條撰寫學位（畢業(yè)）論文是培養(yǎng)學術碩士生綜合運用所學知識，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的重要環(huán)節(jié)，是檢驗學術碩士生培養(yǎng)質量的重要指標，也是決定學術碩士生能否畢業(yè)并獲得學位的重要依據(jù)。輟紺腦誒瀅摟廚議犧異銖張灣蝕隉貪。第三十三條學術碩士生的學位（畢業(yè)）論文的開題報告、階段性檢查、答辯申請、評閱與答辯等工作，應按照《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例實施細則》和《河北師范大學學位授予工作細則》等文件的要求進行。屢潯繾飛獼轄黨諑鐙虜膠錆盧鳥陜憲。第三十四條學位（畢業(yè)）論文的基本要求：（一）論文觀點正確，結論和建議應對本學科以及社會發(fā)展具有一定的理論意義和實踐價值；（二）論文內容應能反映出作者掌握了本學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識；（三）論文應有正確的理論指導，論據(jù)充分、可靠，論證嚴謹，計算準確，文字通順，條理清晰，表明作者具有從事科學研究或獨立擔負專門技術工作的能力；詔弒緇峴瞼慫龜貯溈驏斕窮鐔瓚陳諳。（四）論文應對所研究課題有新見解，取得一定的科研成果；（五）理工科學術碩士學位（畢業(yè)）論文一般不少于一萬字，文科（指所屬哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學等門類的學科、專業(yè)）學術碩士學位（畢業(yè)）論文一般不少于二萬字；學位（畢業(yè)）論文中應有足夠數(shù)量的附注和參考文獻，部分學科還應有一定比例外文參考文獻；學位（畢業(yè)）論文的中（外）文摘要應能充分反映出論文的主要內容。鳧沖經(jīng)糧籩賂雞軀鎧潔鵜傘袞鎧隴備。第三十五條學術碩士生一般在第三學期末，完成學位課程學習、文獻閱讀、課題調研，按要求完成開題報告的撰寫并通過中期考核。聰駘縶轤終實騭邏顯贍輾諺漬廢陸誚。第三十六條學位（畢業(yè)）論文開題報告參考提綱如下：（一）擬定的論文題目；（二）課題來源、目的、意義，國內外研究現(xiàn)狀綜述；（三）課題研究的主要內容、目標，創(chuàng)新點及擬解決的關鍵問題；（四）擬采取的研究方法、技術路線和實施方案；（五）進度安排和預期成果；（六）與課題有關的資料和前期研究成果。第三十七條學位（畢業(yè)）論文撰寫格式，按照《河北師范大學學位論文編寫規(guī)則》執(zhí)行。第三十八條導師要定期檢查學術碩士生論文的進展情況。第九章 畢 業(yè)第三十九條學術碩士生畢業(yè)除符合《河北師范大學研究生學籍管理規(guī)定》中有關條款，還應達到以下要求：（一）在規(guī)定學習年限內，完成所學專業(yè)培養(yǎng)計劃規(guī)定的全部課程學習和必修環(huán)節(jié)，考核成績合格，修滿規(guī)定學分；鯧鋱竊鴇緶諏顫鉆邇凱終殺勻觴際嚕。（二）完成畢業(yè)論文并通過答辯；（三）在規(guī)定學習年限內，學術碩士生一般應以第一作者且第一單位署有“河北師范大學”字樣，在省級（含省級）以上期刊上發(fā)表本專業(yè)學術論文1篇。堿賢矯攝膽嘮闊銻愷緊弳韻鏢鷹階証。第十章 其 它第四十條本辦法自2010級學術碩士生起執(zhí)行，以往有關規(guī)定與此不一致的，以本辦法為準。第四十一條本辦法由研究生教育學院負責解釋。二〇一〇年七月十四日河北師范大學全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)工作管理辦法（試行）校研字[2010]6號為做好我校全日制碩士專業(yè)學位研究生（以下簡稱“專業(yè)學位碩士生”）的培養(yǎng)工作，確保全日制專業(yè)學位碩士生培養(yǎng)質量，根據(jù)《教育部關于做好全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)工作的若干意見》及相關文件精神，制定本管理辦法。闋蘆畫腎藎覺鎪鐿賚鍥驛縛蟬礪陰吳。第一章 總 則第一條根據(jù)《教育部關于做好全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)工作的若干意見》（教研[2009]1號）文件精神，我校自2009年開始招收全日制碩士專業(yè)學位研究生。溝礬爺銦蟈剛銪霽寧棄貝嚨渙錫陽覬。第二條我校在教育碩士、體育碩士、藝術碩士和漢語國際教育碩士4個專業(yè)學位類別的23個專業(yè)領域，開展全日制碩士專業(yè)學位研究生教育。鈣槍濾黨許蕁鄶飫誥慮瞇輻務憚隊醫(yī)。第二章培養(yǎng)目標第三條培養(yǎng)熱愛祖國，堅持四項基本原則，遵紀守法，有高尚的道德情操和為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)艱苦奮斗，能夠適應社會要求、有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應用型專門人才。懌處濁渾誹買躦騸嗆驏壘濕鎳詰闞蟶。第四條掌握本學科堅實的基礎理論和寬廣的專門知識，了解學科前沿和發(fā)展趨勢。第五條具有較強的實踐能力，能夠運用所學理論和方法解決實踐中存在的問題，能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，承擔